第943章 崩潰的小老師
第34章 小澄子那興奮的小語氣，就像說幼兒園來了新的小朋友似的。
走走走，去欺負小朋友，大不了她不把他們欺負到哭就是了！
小金樹默默的心疼了一下玄天宗的小朋友，完了，要被小澄子帶歪了！
小歸元被澄小寶那個熊孩子帶歪了，小澄子的功力也不容小覷，要帶歪一群小朋友，對她來說簡直不要太容易。唉…還是它家小澄一最可愛了，比這兩個熊孩子可愛多了！
對的，用小金樹的眼光來看，小澄子和澄小寶都是熊孩子，就澄一是正常的。
說動就動，小澄子立刻隱藏了修為，一身氣勢也隨之收斂。如今再看，她只是個煉氣一層的小弟子，再看體型容貌就是個五歲小孩，混進新入門的弟子里絕對認不出來。
神識一掃，掠過一座外門山峰，發現一座大殿中正在講課，講課的老師是個筑基修士，殿中有五十多個新弟子，修為卻大不相同，高的有煉氣八九層，低的有剛引氣入體的。
年紀也各不相同，有些穿著外門弟子服，也有些穿著常服。
正在上課的筑基修士背脊后發涼，有種被危險盯上了的感覺。
小澄子道：“走咯，小金樹，你帶你去玩！”
本著死道友不死貧道的原則，小金樹才沒有救小朋友們脫離火坑的想法，免得把火燒到澄一身上，小澄子那么熊，要是沒有欺負到玄天宗的小朋友，跑去靈音寺欺負澄一怎么辦？
澄一那么善良可愛，小澄子欺負她，她是不會還手的。
小金樹默默的心疼了一把澄一，“你別把小朋友欺負哭了！”
在上元大世界，元嬰修士毫不起眼，走在外面還要夾著尾巴做人。
到了歸元世界，元嬰修士雖然沒有以前那么值錢了，但還是一方大能啊！
小澄子的速度快得不得了，快到筑基金丹修士都看不清的，“嗖”的一聲消失在原地，再現身時，已落在那個開學講課的大殿中，就連上方講課的老師也沒發現殿中多了個人。
小澄子潛伏在大殿的一個小角落里，有六個五六歲的小朋友坐在這里，六人都沒有認真聽課，坐在角落里昏昏欲睡，小腦袋一點一點的，像是小雞啄米，真是可愛極了。
筑基老師睜一只眼閉一只睜。
他的神識籠罩著這群小朋友，有人打瞌睡，他早就看到了。
這一屆的小朋友不是那么乖，有好幾個修二代上課都極不認真。
另兩個與他輪流上課的師兄跟上面反應過，宗門的回應就是不用管他們，上課不認真回頭讓他們爹娘教，你們只管講自己的，愛聽聽不聽就算了，所有外門弟子待遇都是一樣的，他們不聽自有人聽。
嘖…幾個老師都懷疑他們的爹娘把孩子送過來，就是為了讓他們帶孩子。
五六歲的小朋友還沒有定性，又有個好的出身，更是皮得厲害。
道理？講不通的。
努力修煉？坐不住的。
好好聽課？會打瞌睡的。
打不得，罵不得，那就帶孩子吧！
一般的角落都是不聽課的修二代聚集的地方，老師也不會留意。
多出一個小澄子，也無人留意到。
小澄子坐在蒲團上，手邊突然多了一疊符紙。
臺上的筑基老師還在說話，絲毫沒有留意到自己被坑了。
“法術分屬性，須看你們的資質。但神識不分資質，不論屬性。縱觀那些鼎鼎大名的大能前輩們，哪一個都是神識超強，能殺人于無形之中。再看宗門的幾位老祖，聽聞他們都極重視神識，他們的徒弟從引氣入體便要修煉神識。當然了，神識強大了，殺人是次要的，保護自己才是最主要的。神識越是強大，個人的感知也將越發靈敏，比如遇到危險，也比旁人早一些發覺。要增強神識，除了一些珍貴的丹藥與鍛煉神識的功法能走走捷徑，另一條路就是多加練習。今日給你們布下的任務是以神識切割這張符紙。”
筑基老師拿起一張黃色符紙，“我先給你們演示一下！”
他神識一動，想把符紙切割成碎片。
除了那些不乖的小朋友，別的小弟子都用灼熱的目光盯著他。
筑基老師皺眉一皺，見鬼了，他的神識居然切割不動這張符紙，能觸碰到符紙，也沒有感覺到任何阻力，可就是切割不了，他不死心的又試了一次，連一絲痕跡都未留下。
他趕緊換了張符紙，重新來試。
一張符紙而已，他隨隨便便就能切割成數千碎片。
咦…這是怎么了？
他換了一張符紙，結果還是一樣，就連一絲痕跡都沒有留下。
殿中的小朋友們按捺不住了。
“師叔，你切割給我們看看嘛！”
“是的是的，我們也要好好練習神識！”
“師叔，你怎么換了張符紙？那張符紙有問題嗎？”
一個接一個的聲音響起，筑基老師的臉都快綠了。
神識不行，他換手來，結果更悲催了，用手也撕不爛。
麻蛋喲，哪個欠揍的把他的符紙給調包了？這不是他的符紙啊！
看似一樣，但手感不對，這符紙比他準備的更為細膩柔滑，細細感受一下，還冰涼沁手，質感明顯的高了幾個檔次，他拿起一張揉成一團，再攤開，符紙上連一絲褶皺都找不到。
筑基修士嘆息道：“你們…”
等等，話未說完，他忽然瞪大了眼睛。
后排那個熊孩子在干什么？
她身邊那一朵朵小黃花是什么做的？
好氣哦，那不是他的符紙嗎？居然被修二代熊孩子給調包了？
她才煉氣一層，她什么時候調包的，為什么他沒發現？
還把他的符紙拿去折成一朵朵小黃花，丟得滿地都是！
被個煉氣一層的熊孩子坑了一把，筑基老師連揍人的心都有了！
隨著他目光一轉，殿中的小朋友們也循著他的視線看過去，目光一轉，他們就看到角落里的胖蘿莉拿著符紙在折小花，關鍵是她的符紙和老師手邊的一模一樣，很好，很有勇氣！
老師們平時的脾氣挺好的，但如果做錯了事，罰起人了也毫不手軟！
殿中的小朋友們都在為小澄子默哀。
小澄子后知后覺地抬起頭，那茫然的小眼神好似在問他們為什么看著她。
可能是大家的眼神太熱烈了，角落里打瞌睡的小朋友們也紛紛驚醒，瞌睡蟲一下子就被趕跑了，都感到好奇不已，他們只是打個瞌睡而已，又沒有干別的壞事，為什么大家都看著他們？
嗯，一定是他們長得太好看了，才會吸引別人的目光！
小澄子身邊那只小蘿莉特別呆萌，她萌萌地鼓著包子臉看了看大家，又收回視線準備打瞌睡，視線一回轉，就看到地上的小黃花，她的眼睛亮了亮，好像發現了什么信息。
哇，這些小黃花好可愛，她好喜歡！
原來其他人是在看小黃花呀，這么可愛的小黃花，他們肯定也喜歡！
小泠泠覺得自己真是太聰明了，只看了一眼，就猜到他們的用意了！
她歪著小腦袋望著小澄子，“可以送我一朵小黃花嗎？”
小澄子豪氣地揮揮小手，“只要你喜歡就好，這些都送給你！”
“那我都收下啦，你真是個好人，我要和你做朋友。再送你一個親親！”
小泠泠開心極了，撲過來抱住小澄子的脖子，“吧唧”一口親在她臉上。
小澄子微笑著揉了揉她的發頭，真是個可愛的孩子。
算啦，小朋友那么可愛又軟萌，她決定不欺負小朋友了！
小澄子的目光剛轉過來，筑基修士心里一突，不知道為什么，被那個熊孩子看了一眼，他突然有種不好的預感，這熊孩子不會是盯上他了吧？調包了他的符紙還不夠，她還想干嘛？
才煉氣一層那就那么熊，上課的時候調包老師的符紙，大了還得了？
又瞥了眼熊孩子的符紙，嘖…這質感真好！
這么好的符紙外面都沒得賣，金丹修士都拿不出來！
這熊孩子是門中哪個元嬰老祖家的后代？這符紙一定是從長輩那里偷來的！
他暫時扣下這些符紙，等她爹娘發現了揍她一頓再說，給熊孩子一個教訓！
對的，元嬰老祖家的熊孩子他揍不得，讓她爹娘去揍吧！
一地的小黃花都被小泠泠扒拉到自己身邊，再一朵朵撿了起來。
目光落到小泠泠身上，筑基老師又一陣崩潰。
唉…這只小蘿莉也是元嬰老祖家的熊孩子。
這一屆的小朋友是他帶過最差的一屆，特別是角落里那些修二代們。
“小澄子，你這種行為是不對的，怎么能欺負老師呢？老師辛辛苦苦給你們講課，還要偷偷的調包人家的符紙！”小金樹在假惺惺的為筑基老師打抱不平，之前笑得最開心的就是它了。
“我也很無奈啊！我還以為他是要教小朋友們畫符，我閑著無聊又想找點事干，就把我的好符紙送給老師了。我哪知道他那么奢侈，要拿符紙教小朋友練神識？”小澄子用意識回它。