第九十一章 大膽的想法

　　“其實不需要把游戲以及之類的娛樂項目，當成洪水猛獸。只要稍加引導，他們也會變成寓教于樂的一項工具。”薩姆面對著校長阿德謨克斯認真的說道。

　　阿德謨克斯有些迷惑：“寓教于樂？什么意思？”

　　這個詞語對于阿德謨克斯來說有些新奇，因為他還從來沒有聽過這樣的詞語。在學校里一向都是教育，是教育，娛樂娛樂，這一切都是分開的。

　　而薩姆來，山達爾星球好幾個月了，他已經發現了學校里這樣的問題。別開生面，或者是生動有趣的授課，在這里基本上是不存在的。

　　教學嚴謹枯燥無味，需要學習的東西很多，全部需要學生們自覺學習并且是用一種非常刻苦不是缺少引導的方式學習。不像地球上了，優秀的教師，常常是引導學生學習。

　　因為文明發展的不同，在地球上，連學校的教育也和新星軍團不一樣。這可以說是文明選擇的不同。

　　因為地球的資源更加貧瘠，所以人們創造出各種各樣的精神娛樂產品來麻醉對于現實生活的痛苦。也因為這一類的精神娛樂產品太多了，所以導致地球學生們需要面對的誘惑也更加的多。

　　因為面對的誘惑更多，所以地球的教育也需要更加的多元化。強行的死記硬背在地球上的教育來說從來都不是一個很好的方法。

　　寓教于樂，讓學習變得有意思變得有趣，這幾乎是地球上每一個教育者都在研究討論的問題。如何讓課堂生動起來。

　　讓大多數學生愛上學習。其中百分之五十的人及格，百分之三十的人優良，百分之十五的人優秀，百分之五的人拔尖。這是教育可以預期的理想狀態。

　　當然了，薩姆不是一個教育學家，他也不可能和阿德莫克斯討論關于教育的優勢問題之類的事情。

　　因為薩姆目前所說的一切都源于夜行者在視頻中對他的教（洗）導（腦）。

　　“是的，寓教于樂。就是把教育融進娛樂中，把娛樂手段納入教育體系中。讓學生們學習的更加有趣，讓他們愿意更加的投入的學習。當學習變成娛樂，當娛樂變成學習。我相信所有的學生們都會愛上學習的。”薩姆努力壓制自己的情緒。

　　實際上他還是第一次在一個大人物（對于一個十六歲的少年來說，他的校長絕對算的上是大人物了）面前展現自己的觀點，所以他難免有一些緊張。

　　即便是不斷壓制自己的情緒，但是薩姆的嗓音還是有一些些的顫抖。不過好在的是阿德莫克斯并沒有在乎薩姆那顫抖的嗓音，他現在只在乎薩姆所說的寓教于樂的概念。

　　“等等，你說的這話是什么意思？你是說你知道你所做的一切，然后傳播這些游戲機，但是你告訴我這一切是為了教育？”阿德莫克斯用一種看傻子的眼神看著薩姆：“是你太聰明，還是我太傻？”

　　“不，不。校長，其實你可能沒有理解我的意思。其實從地球來，我是被銀河護衛隊的星爵帶回來的。他和我說了我的父親名叫理查德，他是…”

　　薩姆的話還沒有說完就被阿德莫克斯打斷：“我知道你的父親是誰，你現在所做的一切是在給你的父親丟人！”

　　“不！我是不想有辱父親的威名。”薩姆非常認真的說道：“我想要在這里做出一番成績，在新星軍團，在高校。”

　　“實話和您說吧，我想要獲得更大的成功。我想要引起大家注意，我想要成為年紀最優的學生！父親的黑星頭盔被百夫長收走了。我想要把它拿回來，，而拿回來的前提是，我要能夠成為年級最優秀的學生！”薩姆一口氣說完這些話。

　　“其實我發布的是游戲機，弄這些游戲，就是想讓校長您看到這些游戲有多么大的吸引力。”

　　阿德謨克斯不可思議的看著薩姆：“等等，，你的意思說，這一切都是你故意的？”

　　“是的，沒錯，是我故意的。因為只有將這些游戲機放出去，讓大家，沉迷于這種游戲的時候，我才能夠現在站在這里和您對話，并且有更多的證據來說服你。”薩姆不斷的回想著夜行者在視頻中對他的教導，他現在說話越來越流暢，感覺就像是夜行者上身一樣。

　　校長阿德謨克斯看著薩姆：“說服我什么？”

　　“在全校推行娛樂終端的計劃。”薩姆直接了當的說道。

　　“不可能！這會毀了整個學校！”阿德謨克斯斷然拒絕。

　　但是薩姆沒有氣餒，他繼續說道：“您覺得不可能是因為您覺得學生們會沉迷于游戲，但是正如我之前所說的，如果將學習改成游戲呢？或者說游戲本身就是一種學習。”

　　“在我提供的這批的娛樂終端中有一本是我特意放進去的。它的名字叫做安德的游戲，不知道校長您看過了沒有？。”

　　阿德謨克斯思考了一會兒，自己為了更好的了解整件事情的起源，所以他確實查過了相關游戲終端的全部資料里面卻是這本書，他大概也看了一下。

　　“安德的游戲中，將軍們利用游戲的方式培養指揮官。這是一種很大膽的想法，但是在地球上卻無法實現。因為地球上的科技和我們所面臨的環境，影響了這一些，天馬行空的幻想。但是新星軍團不同，這里能夠研究出，中的那些設備。并且星星軍團也需要太空中的作戰。”

　　“實際上在我們地球上，游戲和實戰以及學習結合在一起，已經是一件非常非常正常的事情。比如說美軍士兵會用虛擬現實游戲來模擬真實的戰場，進行戰術動作和槍法的演練。”

　　“這個飛行員都需要在模擬艙中進行，模擬飛行。只有模擬飛行，積攢了相當的時間數之后才能夠登上真正的飛機。而模擬飛行你也可以將其視為一種游戲。”

　　“實際上我有一個很大的想法，校長先生。我們可以將娛樂和游戲結合在一起，甚至將娛樂作為一種激勵手段。首先我們用免費游戲的方式，將游戲全部推廣出去，讓全校所有的學生都能夠玩上游戲，或者是喜歡上電影以及動漫，這些東西會讓人癡迷。”

　　“當所有人都癡迷之后，我們才可以將這些東西上鎖。想要解鎖這些娛樂項目，那么就不需要在考試和練習中獲得更高的分數。比如說考到全年級第一，可以得到一千個信用點數。而一千個信用點數可以解鎖這些娛樂項目中的一部分。考得越好，能夠獲得的獎勵機制就越高。”

　　“我們可以將這些分數等級，在整個游戲中進行分等。比如說從青銅、白銀、黃金、鉆石、王者等等的分級制度。分數越好的學生能夠在整個娛樂終端的互聯網系統中，顯示更高的等級，從而滿足一種成就感。，而這些成就感又能夠實際的反饋在一些娛樂項目中，獲得更好的娛樂體驗。”

　　“我們還可以設計出一些太空游戲，地球上有一款游戲叫做《EVE》我們可以把它改成適合于新訓團大規模作戰的一款，教學游戲。還有一些虛擬現實類的游戲可以用作，精英戰士們的戰術訓練，如此等等。”薩姆一開始說的還有些口吃，但是越到后面他說的越流利。

　　“正如我所說的，校長，我想做一個更加出色的學生，因為只有我表現的更加出色，為軍團做出更大的貢獻，我才能夠拿回屬于我的新星頭盔。從短期來看，也許會有一些學生的成績下降，但是從長遠來看，這是一個偉大的教育改革，為什么不試一下？”

　　薩姆的話說得理直氣壯，在一瞬間，居然把阿德謨克斯給說服了。阿德謨克斯忽然感覺薩姆說得不完全是沒有道理，也許自己真的該試點一下呢？

　　阿德謨克斯看了看薩姆，他現在真的很懷疑這個少年人的腦袋到底是怎么長的，怎么會有這些天馬行空的想法呢？也許這家伙真會成為新星軍團內又一顆冉冉崛起的新星！8)

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