第465章 莽撞的朱瞻基,無畏的方德華
伴隨著春風，春闈的日子也越來越近了。
“聽說興和伯的知行書院開了？”
“嗯，聽人說好像是今日開學。”
“嘖嘖！那興和伯可是瞞得夠緊的，居然今天才放出夏先生任教的消息。”
“聽說知行書院教授儒學的時間只有兩成，就算是夏先生在那，一般人也不敢去啊！”
“真的？那可真是太…離經叛道了，到時候那些學生估摸著會悔青了腸子吧！”
兩個書生在吃早餐，邊吃邊扯個閑漢指著外面的一隊人馬說道：“太孫殿下這是要出城嗎？”
這里靠近聚寶門，所以大家一聽都湊過去看熱鬧。
那兩個書生面面相覷的，其中一個的眼睛一亮，“知行書院難道是殿下的…”
另一人遺憾的道：“對呀！怎地都沒人想到殿下在其中的作用呢？”
而胡廣也接到了消息，他陰著臉道：“陛下難道也不管太孫胡鬧嗎？”
楊榮在邊上苦笑著，知道胡廣這是影射朱瞻基在培養自己的勢力。
胡廣猛的起身，自言自語道：“不行，本官得去陛下那里分說分說。”
一片田地的中間，此時那些工匠正在砌圍墻，整個書院區域看著很是簡陋。
三十九名學生看到這等冷清的景象，不禁在操場上有些愣住了。
方醒就站在操場邊上的高臺上，看到朱瞻基打馬過來，就對身邊的黃鐘點點頭。
“殿下萬安！”
這一聲呼喊嚇得那些不知情的學生們都心驚不已。
“此后在書院內免禮！”
朱瞻基大步上了臺子，對方醒笑道：“德華兄，今日第一天，小弟來遲了。”
方醒點點頭，兩人站在上面，看著下面稀稀拉拉的三十九名學生，朱瞻基低聲道：“德華兄，不是五十多人嗎？”
方醒淡淡的道：“被其它書院拉走了十二人。”
此時那些學生看到太孫居然來了，心中的疑慮早就煙消云散，興奮的不能自已。
不能科舉的疑慮依然存在，可有朱瞻基在，那么大家的未來起碼不會沒有保障。
這些學生大多都是寒門子弟，能見到皇太孫就覺得祖墳冒青煙了，更何況看朱瞻基那架勢還準備講話。
“說幾句吧。”
方醒退到后面，負手而立，心中卻是很不平靜。
下面的這三十九人將會是他的第一批試驗田，只要成功，那么新學將會在大明扎下根基。
朱瞻基的套話已經說到了尾聲，方醒許久都不曾參加這種儀式了，倒是聽得津津有味的。
“…你等當勉勵好學，此處有你等從未知曉的學識，那便是方學！”
方醒瞪大了眼睛，解縉在后面也是一怔，而田秀才已經是想跪了。
在大明誰敢用自己的姓氏冠名自己的學說？目前好像是沒有吧？
而下面的學生們更是懵逼，如果講話的不是朱瞻基，估摸著都有人要質問了。
方學？好大的題目！
這其中就數解縉的感受最為復雜，他知道朱瞻基這話絕對沒有事先和方醒溝通過，那這代表著什么？
殿下啊！你這可真是莽撞了！
而方醒則是一愣之后，就把那些擔憂拋到了一邊。
難道大明就只能有儒家嗎？
難道大明只能靠著八股文來決定誰能當官、誰能享受各種特權嗎？
朱瞻基已經講完了，他有些忐忑的瞟了方醒一眼。
方醒對著他頷示意，微微一笑后走到了前面。
下面的學生們在成功被錄取后，哪怕再放心，可家人還是通過各種手段去了解了方醒這個人。
軍功封爵，在這個年紀沒人能比方醒更出色了。
可在文事上卻被人詬病不已。
少時人稱神童，科舉場上春風得意，等方鴻漸被牽連進大案中后，這條路就斷了。
可接下來這位伯爺居然改弦易轍了，從此在雜學的道路上開始了義無反顧的狂奔。
在獨尊儒學的大明，按理這等人就該是過街的老鼠。
可誰曾想到，這貨居然用雜學把朱瞻基給迷惑了，從此大明的未來繼承人就成了他的鐵桿支持者。
而今天由朱瞻基親口說出‘方學’二字，在場的人都可以肯定，一場風暴正在積蓄能量中。
方醒看著下方那些表情各異的學生，緩緩的道：“作為山長，我歡迎大家來到知行書院。”
“知行！”
方醒笑了笑，心中默默的道了聲歉，然后說道：“這名字蘊含著我對大家的希望，我希望大家能做到以下三點。”
解縉拋掉了糾結，仔細聽著。
田秀才眨著眼睛，看著方醒的背影，心中有些嘀咕。
“第一是先知后行，我不希望大家變成無知者無畏的那種愣頭青！第二就是邊知邊行，學而用之，這才是正確的求學之道！”
在場的人都在思索著這兩句話，想起不少文官只懂文章詩詞，對民生純屬一竅不通。
關鍵是這些文官他們根本就不懂牧民之道，只知道從那些圣人教誨中去尋覓答案，結果十個里面有一個能磨礪出來就算是不錯了。
可百姓就應該做你文官的磨刀石、試驗田嗎？
而學而用之，這話里的含義可就深了。
解縉的表情有些糾結，他聽出了里面的含義。
你儒學能學了就能用嗎？
不能吧？
最多只能用在打嘴炮上面，把圣人的一句話掰開揉碎的辯論，但圣人自己說這句話的時候，是否有這些含義，估摸著他自己也不清楚。
田秀才已經是大汗淋漓，他是農家子弟，靠著父兄的支持才走到了今天。
可方醒的話里直指儒學的痛處，這讓他糾結萬分。
我應該要勇敢的站出來，和他辯駁一番才對啊！
儒學的既得利益者田秀才在進行著激烈的思想斗爭，那邊的方醒繼續在闡述著自己的治學思想。
“第三就是知而必行！”
方醒說話的節奏不快，可咬字清晰，聲音清朗。
“知而必行，我不奢望大家都做文山公，可在此我勉勵大家都能知而必行，乃至于知行合一…”
看到大家都茫然不解，只有解縉幾人面露訝色，方醒輕嘆一聲，覺得自己把這玩意兒往方法論上靠，真是再正確不過了。隨即他對著側面臺階下招招手。
馬蘇捧著一張紙上來了。
這等歸于哲學范疇、含有一些佛理的理論對于這些學生們太過晦澀，連解縉都有些懵，所以方醒懶得把那四句話放出來，干脆直接搞啟蒙班的訓導好了。
馬蘇捧著紙大聲的念道：“弟子規…”
解縉看到方醒退過來，就低聲道：“德華，你剛才的話中似有未盡之意，給老夫說說。”
方醒低聲回答道：“不說了，不然我擔心您會鉆牛角尖。”
這玩意兒每個人的理解角度不同，方醒擔心解縉真要是鉆進去了，弄不好會更加的肆無忌憚。
我本善良，你奈何？
解縉在這里牙癢癢，而馬蘇的聲音在持續著…
“衣貴潔，不貴華…”
“執虛器，如執盈，入虛室，如有人…”
“小人進，百事壞！”
馬蘇把紙卷好，轉過來恭恭敬敬的遞還給了方醒。8
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