第501章喬治老師講道理

　　喬治揮了揮手，大聲的質問著，“除了在無可退讓的時候，抵抗伏地魔，你可曾真的主動做過任何事情？魔法界的墮落和骯臟和你脫不了任何干系，正是你們這些高高在上，又漠視一切的老人，造就了這個世界。[八零電子書]”

　　“年輕人只能按照你們既定的軌跡去行動，他們不需要為這個世界的罪惡負責。”

　　他慢條斯理的說著，“伏地魔沖破了這個軌跡，但他并非只有這一條路。如果他一開始可以得到好的引導，現在我們也許可以看見另一個掌握魔法石煉制的偉大巫師，又或者，他能開發出別的長生之術。”

　　“但你們是怎么教導他的？他的魂器制作來自霍格沃茨的藏書，他的第一份魂器就是殺死霍格沃茨的學生做成的。哦，對了，那時候你還不是校長，所以你的責任會更小一點，那個校長還掛在墻上。”

　　喬治輕描淡寫的瞥了墻上的一副肖像畫，輕蔑的說著，“而你就像二年級的麥格教授一樣，眼睜睜看著學校關閉，這就是你們的所有作為。我得說，霍格沃茨的很多校長，不管是從教學還是能力上，連麻瓜學校的校長都遠遠不如。”

　　這句話又讓那些肖像畫炸開了鍋，他們大聲的嚷嚷著，“你怎么敢這么羞辱我們，即使我們已經死了，你怎么敢把我們比作麻瓜，你以為你是誰？一個不知所謂的學生，一個膽大包天的狂徒，你是在顛覆整個霍格沃茨的歷史。”

　　“哈哈哈哈！”喬治瘋狂的笑著，用兇厲的聲音說著，“你們說得不錯，我要顛覆整個霍格沃茨的歷史，你們太老了。你們對于所有的學生來說，已經只起到阻礙的作用了。”

　　“你們對于現在的世界一無所知，”他用冷冰冰的語氣說著，“伏地魔已經超越了歷史上所有的巫師，不管是薩拉查斯萊特林，還是戈德里克格蘭芬多，都將在伏地魔的面前敗亡。那么，你們以為你們是在和誰說話？”

　　“伏地魔是我的手下敗將，魔法界的歷史已經開始由我重寫。”喬治用不屑一顧的的語氣說著，“你們只是連記憶都沒有的肖像畫，你們早就沒有了未來，只是永遠的被歸入雜物的肖像畫。”

　　他大聲的質問著，“看看你們所做的一切，看看整個魔法界是怎樣在你們的領導下越來越衰弱。”

　　“整個英國魔法界人口不到1萬人，巫師只能在麻瓜的擴張下躲躲藏藏，鄧布利多最偉大的發明是龍血的十二種用法。你們這些年到底做了什么事情？”

　　“你們到底為魔法界做了些什么貢獻，你們僅僅是維持這樣一個魔法界，也已經捉襟見肘，搖搖欲墜。當麻瓜們繼續飛速發展，當巫師們繼續飛速墮落，最后將迎來的是戰爭還是毀滅？”

　　他冷淡的說著，“即使對于伏地魔來說，他對魔法界的影響也只會比你們更大。霍格沃茨成立了1000多年，英國魔法界的所有學生，都是從霍格沃茨走出去的。”

　　“你們對他們的教育，你們對他們的影響，到底體現在哪里？是教會他們虐待殺戮麻瓜，還是教會他們四處散播恐懼。”

　　喬治大聲的問道，“憎恨，殺戮，邪惡，恐懼，這些都是他們在學校里學會的吧？不要說你們無辜，這世界上沒有任何人無辜，不管是你，是我，還是任何一個嬰兒，沒有人是無辜的。”

　　他輕蔑的恥笑著，“當你們漠視斯萊特林的學生，在學院里傳播憎恨的時候，當你們漠視著老師們在學院里教授恐懼的時候。當你們見著邪惡而不動聲色，當你們見著暴行而躲避退讓，當你們濫用自己的權力，濫用自己的地位。”

　　“那么，你們為什么要奇怪？一個伏地魔，會將暴行通通還到你們身上。”

　　他兇狠的逼視著那些肖像畫，“并非只有你們，只有你們這些老人才值得尊重，你們代表著過去，你們已經無可救藥。但年輕人代表著未來，如何對待他們，代表著他們未來是和你們一樣骯臟墮落，還是帶來一個新的世界。”

　　“悶聲發財，呵呵，”喬治不屑一顧的笑著，“多么聰明的辦法呀，然后一代又一代的年輕人，變成一模一樣的老人。”

　　“等他們變得和你們一樣唯唯諾諾，愈加虛弱不堪的時候，這時候，你開始抱怨，他們無法承擔起魔法界的重任，他們墮落，他們是垮掉的一代，那還真是輕松呢。”

　　那些肖像畫在喬治可怕的凝視下啞口無言，他的目光中帶著懾人的魔力，讓人的反駁無法說出于口。

　　“就像擺擺手一樣，所有的責任，和你們毫不相干。你們享受著所有的優勢，你們享受著所有的特權，然后對年輕人說，你們太年輕，你們太天真。你們對于事情一無所知，你們應該尊重老人，尊重那些給你們這樣一個世界的老人。”

　　“從伏地魔第一個次殺戮，第一次制造魂器，從他畢業到他崛起，從他發起戰爭到他消亡。從他奄奄一息，到他再次崛起，時間很久，很充裕，很漫長。”

　　“而你們所做的所有一切，只是悶聲發財，自怨自艾，維持著一個腐朽骯臟的世界。”

　　喬治將兇狠的目光轉向了鄧布利多，繼續質問道，“當伏地魔再次降臨的時候，你們又再次感到孤獨，感到恐懼，因為沒有人可以幫助你們。因為你們從來沒有為這些，做過任何準備。”

　　“這些年，學生們連一門正經的黑魔法防御術課都沒法上，一年又一年更換著搞笑的老師。”

　　“就是你們做的一切，是你們散播恐懼，讓學生，讓他們的家長，他們的家庭傳播著伏地魔的恐懼。讓他們用手無縛雞之力，去恐懼，去銘記伏地魔。”

　　“直到他們連說出這個名字，聽到這個名字都會瑟瑟發抖，你們才為他們的軟弱痛心疾首。他們手無縛雞之力，你卻要他們對抗邪惡。