205 偏要拖到最后
可以想象，電話那頭的章迎新一定不爽！而且是非常不爽！憑他現在地位，即便是省里老大訓話，也不可能說的這般難聽直白。
可張怕還就說了，以一個小老師的身份教訓一個城市的老大？
章迎新說：“我是孩子家長，會配合學校教育好孩子。”
“好，有這句話就行。”張怕笑了下：“現在，我想問個問題，剛才寧科讓我停職，這事情對么？我現在是不是應該停職？”
這就是將軍了，我為什么被停職？是因為你。那么，你是不是應該給我一個交代？
當然，您是高官，可以不交代，那么就不用交代，還可以開掉我。可是話說回來，既然可以開掉我，為什么又要打回來這個電話？既然決定開掉我，又何必多跟我廢話？
既然打來電話，就說明有些事情，你不想看著繼續發生下去。
究其原因，是時間點不對。
現在這個時間點不能再發生任何事情！
前邊是章文帶頭毆打老師的視頻在網絡上傳播泛濫，身為家長、更是身為大領導，章迎新已經很氣憤，要努力的、甚至委屈自己去解決這件事情。
可還沒搞定，章文又鬧出事情，去新學校不到一天，他的班主任被停職了？
你當然可以找個借口胡說八道一番，解釋為什么停職？問題是有誰會在意你的借口？人們看到的只有事實，事實是你章迎新書記的兒子是一個混蛋，在原學校帶頭毆打老師，去新學校又讓班主任停職…
這是多么好的新聞點，這是多么好的可利用事件，不要說章迎新有政敵，也不要說有很多人盯著他的位子，只說這件事情傳上網，傳的天下皆知，會讓章迎新的領導怎么想？他的領導是否還會看重他并提拔他？
領導么。腦子轉的比普通人快，在明確了自己該做的事情之后，章迎新說：“可能是個誤會，我一會兒問一下，一定會給你個妥善交代，再一個，還希望你能好好管教章文。他是野慣了，不聽說教。”
張怕說：“麻煩領導了。”跟著又說：“說實話。您這么大干部讓我好好管教你家孩子，其實是我的榮耀，可問題是我沒那個實力，實在教不好他，所以，我還是建議您把他轉去別的班級，我真不行。”
這是再將一軍，說來說去說回問題根本，張怕要的是解決問題的方法。
對于章迎新來說。張怕有些得寸進尺。可張怕還就得寸進尺了，在這樣一個時間點上，章迎新只能認了。
不然怎么辦？繼續給孩子轉學？
問題是怎么轉？一說起轉學，章迎新就一肚子氣。
章文很搗亂，章迎新知不知道？知道。
開始時候，他還會跟學校校長說話，也會幫孩子挑選新學校。
可章文越來越過分。到得后來，章迎新沒了耐心，由秘書去做這些事情。一直到今天，把孩子安排進一一九中。
章迎新想的是，垃圾學生來到垃圾學校，然后就不管了…
事實是不管不行。眼看被張怕再將一軍，章迎新思考下說道：“還請張老師多費心，有什么事情可以隨時跟我通電話。”
這句話等于是服軟，盡管不是張怕想要的答案，也只能禮貌回上一句：“這是我應該做的，打擾你工作了。”
電話很快掛斷，沒一會兒。秘書同志打來電話，告訴他張書記的手機號碼。再過一會兒，寧科局長打來電話，說要注意教學方法，不能一味蠻干，暫時先不用寫檢查，也不停職。
又過上一會兒，秦校長來了，一見面就說：“一萬二。”
張怕說：“給了還帶往回要的？”
秦校長說：“我借的錢，你又沒被開除，不著急給你，先把帳頂上才行。”
張怕說：“欠別人不行，欠我就行？”
“兩回事。”秦校長說：“你把錢給我，我分析分析你這個人。”
張怕說：“我有病么？再見。”
秦校長說：“先把錢給我，改天手頭一寬裕，馬上給你發工資。”
張怕琢磨下問道：“問個問題啊，你必須從實回答。”
秦校長說你問。
張怕說：“你給我定的六千塊錢工資，是不是不走學校帳，完全是你私人給的？”
秦校長搖頭：“怎么可能？我哪有錢給你？當然是學校出！就是吧，這筆帳不太好走，我一直在找機會，放心，一找到好機會，馬上給你開工資。”
張怕拱手道：“服了。”把錢拿出來：“再見。”
遇上這么個校長，他實在沒耐心多說廢話。
可秦校長收了錢不走，拽著他說：“現在換我問你個問題，從實作答。”
張怕說：“不干。”
秦校長說：“你要是回答問題呢，元旦以前就把你的工資做出來，到時候領三個月的，一萬八啊。”
張怕問：“要是不回答呢？”
秦校長苦著臉說：“最近一直缺錢，學校的錢不能亂花，每一筆都有來路有去處，你這個得等過年了，運氣好的話，年前能做出點錢，運氣不好就得年后，你要有個思想準備。”
張怕嘆氣道：“你狠。”跟著說：“問吧。”
秦校長措了措辭，開口問話：“你跟我說實話，給章書記打電話，是你一早就計算好的，你計算出這個結果，所以才敢胡鬧亂來？”
張怕說：“我不知道你在說什么。”
秦校長盯著他看上好一會兒，說聲知道了，轉身離開。
張怕問：“你知道什么了？”
秦校長回話：“我就是知道了。”
張怕追上兩步說道：“我這是回答問題了，你得在元旦前把工資做出來。”
秦校長說：“是我猜出來的，不是你回答的。”
張怕說：“那你重問，我認真回答。”
“已經不需要了，再見。”秦校長走上樓梯。
“又坑我一次！”張怕大喊：“你不能總算計我。”
秦校長回頭沖他笑了下：“那也比你算計章書記好，你是膽子真大啊！”
是啊，張怕之所以敢給一個城市的老大打電話，還胡說八道、咄咄逼人，說到底無非就兩個字，算計。
作為老師，張怕必須搞定章文。想搞定章文，必須要搞定章迎新。
正好趕上章文打老師的視頻到處轉悠；正好趕上事情還沒處理，章迎新焦頭爛額；這要是不趁機欺負一下，生活會失去色彩的。
張怕在走廊站上一會兒，目前是搞定了章迎新，可怎么搞定章文？
轉身回去班級，張怕繼續鍛煉口才：“章文，剛才你爹給我回的電話，你聽到了吧？老子不跟你玩虛的，不管曾經的你有多么牛皮，現在就得給我夾著尾巴裝孫子，不裝就是揍。”
章文說你敢？
張怕哈哈笑道：“你可以告狀，告我狀，看你爹會不會管你？只要你爹不管你，你覺得還有誰會管你？”
章文被說怔住，是啊，我該怎么辦？
張怕說：“我最真實的打算只有一個，趕走你，可惜沒成功；只能進行下一項，折磨你，現在是你最后一次機會，一千五百個俯臥撐，做不完不能回家。”
“我不做。”章文說道。
張怕卻是不理他，看向那五個狗腿子：“你們呢，一千八，去做吧。”
他根本是胡喊，別說一千八，就是一百八都夠普通人做半天的。假使你能一氣做三十個，歇息幾分鐘再做，會變成二十幾個。然后歇息了再做，也許是二十個…肌肉會疲勞，當你一直折騰它，當超出了肌肉能支持的最大強度，再多做一個俯臥撐都會很累很累。
當肌肉疲勞以后，做上一千八百個俯臥撐，別說一天，就是一個星期都不一定能做完。
可他就是胡喊了，誰有意見？憋著！
五個學生猶豫著沒說話，不過也沒起身。
張怕說：“你們在等什么？等待奇跡么？趕緊做俯臥撐！”
“老師，一千八太多。”終于有人弱弱回上句話。
“太多？”張怕說：“老皮，監督他，從現在開始做到放學，記好數字。”
老皮起立大聲應個好，跟那家伙說：“走吧。”
那家伙猶豫來猶豫去，還是沒動地方。
張怕說：“不要考驗我的耐心。”說完問老皮：“我記著你們曾經請纓來著？”
“是！”老皮大聲回道。
張怕指著章文說：“他爹已經被我搞定了，所以，我接受你們的請纓，什么時候做，做到什么程度，都不要告訴我，我什么什么都不知道，你們知道么？”
老皮笑著回話說知道。
張怕咳嗽一聲重問道：“你們！你們知道么？”
這是鼓勵大家集體欺負人么？于遠大聲回道：“知道！”
有大胖子帶頭，別的同學也嘻嘻哈哈說知道，甚至有人說：“老師，我們不會告訴你今天晚上就要打架。”
張怕認真說道：“這才是好學生，你們一定不要告訴我，我就一定不會知道，很好，很好。”然后沖拿五個家伙微微一笑：“你們自由了，而且會自由的飛，自由的想哭。”
還有比這更露骨的威脅么？有個家伙琢磨琢磨，起立問話：“老師，是不是我現在出去做俯臥撐，做到放學就沒事了？”
“先做做看。”張怕輕輕回上一句。
那家伙看看幾個同伴，抬步往外走。
張怕隨意喊個學生出去監督。(