ps:今天暫時就兩更了。
這邊夏潮感慨研究無歲月,姿態愜意,而另一邊,外道神魔一方卻是掀起了怒意升騰,火氣暴漲。
人神之間,紛爭從未停止。
雖說經過十二次人神大戰之后,兩者并未再興起大的戰役,但小的摩擦卻是不曾停息,在兩大勢力的邊緣地帶,時常聽見有浩蕩威能震蕩,呼嘯百里方圓。
那是雙方在互相打招呼,親切而又友好。
像這種級別的摩擦,并不會有結丹境強者進入戰場,大多是道基境和引氣境修士零星戰斗,進行小規模的廝殺。
本來,在這種低下層次的亂戰中,神魔一方是有些優勢的,它們天生傳承神魔偉力,肉身非凡,在低境界的戰斗中,頗占上風,這種情況已然延續了數千年,但就在最近幾個月,形式卻陡然顛倒過來。
那子母連爆雷效果太恐怖了!
只要一顆埋過去,稍不注意,便會被爆炸席卷而過,那般威力掃蕩之下,強者就算能重傷存活,在交戰的前提下,和死了又有什么區別?
雖說二階生靈可釋放神念,搜查四面,但神念的掃蕩范圍也是有極限的,又不可能說時時開啟,掃蕩地下,因此,神魔的傷亡十分慘重。
五十萬。
短短五個月間,近五十萬神魔后裔死在了子母連爆雷之下!
如此龐大的損失,直接讓外道神魔將夏潮恨之入骨。
諸天魔神,各類種族毫不猶豫的發出了通殺令,號召所有后裔,勢必滅殺這一位人道天才,要將其挫骨揚灰!
這個少年著實可怕。
僅僅十七歲,便研制出了這般恐怖的法器,此等天資蓋世絕倫,若是假以時日,使其成長下去。豈不是要逆了天去?
眾多神魔并不愚蠢。
未來的潛在危險,自然要扼殺在萌芽狀態,怎么可能給出機會,讓其成長起來?
若是再出現一位類似道祖的絕代人物。未來十分堪憂!
一時之間,暗潮狂涌,無數潛藏在人道文明中的生靈準備出行,蠢蠢欲動。
這不再是某一類生靈的惡意了。
而是整個外道神魔的惡意!
追溯東洲上下五千年,沒有一個人能有夏潮這般夸張的。僅僅還處在引氣境的時候,便招惹道了神魔偉力的仇視!
這種滔天殺機看似狂暴,無堅不摧,然而,在碰上東洲第一大學的時候,卻無聲消失了。
身為人道圣地,怎么可能會給予神魔刺殺己方天才的機會?
兩大勢力明里暗里進行著無數次的勢力碰撞,對決無止無休,不斷交戰。
第一大學的內部。
此時此刻,正在進行著一場交談會議。
會議的參與人員無一不是元神境強者。法能通天,神通廣大,就連葉傾龍也在其中。
他們所交談的相關內容,只是為了一個人。
夏潮。
“這五個月來,這少年似乎學的很不錯啊。”
“不錯,他基本上已經把殺傷性的陣圖,防御陣圖以及幻陣都學了全,就連武道神術都有所進展,練了一些威力還可以的武道神術,的確很是刻苦。”
“不過。這五個月來,他的天碑名次并沒有再漲,似乎在爆炸陣圖一邊,并沒有太多的進展。”
“哎。他的元神之道未來希望太渺茫了,就應該讓我收為徒弟,這樣一來,他還能確保成為一位元神。”
聽聞說話的內容,就知道說這話的人是葉傾龍了。
他仍然在為不能收夏潮為徒而惋惜不已,不由得惋惜了一句。
但這話卻并沒有多少人贊同。
“傾龍。每個人的修行之道都是獨一無二的,越是能自己感悟,成就元神之后,實力也就越強,若是跟隨了你的道路,就算最后能成就元神,實力也就一般般,雖然你的元神之道不錯,但凡是有自信的天才,哪個人愿意跟著前人的道路走?”
“我知道你一直想找個人繼承自己的衣缽,但真正的天才跟隨了前人的道路,必定是吃虧的,夏潮的元神之道雖然只有一絲希望,但就算是一絲,那也是希望。”
“你是元神境強者,自然也明白這個道理,雖說夏潮的情況特殊,但他既然做出了決定,我們就要尊重他的選擇。”
被眾人如此一說,葉傾龍心中升起些許煩躁,開口說道:“好了好了,我知道了,現在談談他是否還留在學校的問題吧。”
“現如今,他的境界是引氣中階巔峰,已經到達了試煉內心的時候,如果還不出去試煉,恐怕會有礙他以后的修行之道。”
這一言開口,幾位元神境的強者紛紛點頭。
“不錯,強大的力量,還需強大的內心才能駕馭,他那元神之道是無敵之道,自然也需無敵的意志才能運用,不然容易走火入魔,已經五個月了,他不適合再在學校里繼續待著了,必須多多經歷大事,方能磨礪自身。”
“正如秦顏鏡,天才,就要多多出去歷練,強大內心,待在這里,只會白白消磨了意志。”
“我見他該學的東西都已經學的差不多了,也是時候出去歷練了。”
“只是,那外道神魔的獵殺怎么辦?”
“無妨,給他一個幻陣法器,改去自身的容貌就好,我們再給他編造一個新的身份。”
“再給他挑選一下試煉任務,派遣結丹境的強者暗中保護吧,畢竟境界還是太低了。”
“同意。”
“同意。”
一番交談之下,眾人確定了方策。
而在此時,學校的另一邊,夏潮正要經歷徐正陽的考核。
在他面前,擺放著四組器具,有森冷長劍,也有空白的陣盤,有赤紅色的大旗,也有蒼白戰甲。
而夏潮,就是要將這四組器物全部布上陣圖,使其擁有莫測威能!
陣圖之道,千變萬化。
能布置陣法的遠不止陣盤一種法器,事實上,修士往往會根據陣圖的類型,將法陣烙刻在各種法器上,使其產生效用。
例如說,橫空飛劍。
例如說,符文戰甲。
例如說,大旗法陣。
若是有同一屆的天才修士在此,看到這一幕,說不定會驚得下巴掉了一地。
這四種器物看似簡單,但想要各個都能刻畫陣圖,必然需要極其浩瀚的陣圖學知識,而這種知識的廣度...