最終,這頓早餐,如了馬麗婷的意,吃了她推薦的過橋米線。
結賬的時候,有兩個人幾乎同時起來買單,一個是王勃,一個是方悠,但卻被服務員告知單已經買了。王勃有些詫異的望了眼馬麗婷,馬麗婷朝他眨了眨眼。同一時間,方悠悻悻的坐下,心頭充滿了沮喪。她完全沒想到馬麗婷會在上廁所期間搶先買單。
裝乖賣巧!
早飯一吃,然后就是辦正事的時間。
心頭沮喪的方悠來了精神。去往琴房的路上,方悠拿出曲譜,開始給王勃講解起她的編曲和配樂來。從對《遇見》的審題,到確定風格,到配置樂器;從主旋律到副旋律,從和聲層到節奏層,從低音層到噪音層,說得頭頭是道,理論知識和專業術語順口拈來,聽得王勃一個頭兩個大。他除了會彈點吉他,識點五線譜六線譜,什么作詞作曲,編曲配樂之類的,一概不會。方悠說了一大摞,理論結合實際,王勃卻似懂非懂,仿佛在聽天書。
既然不能露巧,那就只有藏拙。對于方悠的講解,王勃既不說是,也不言非,除了說相信方悠的專業水準外,就是時不時的點頭,表示在聽。
他這種好壞不置一詞的做派,讓方悠心頭打鼓。頗為忐忑,黯然不已,以為王勃沒瞧上自己的編曲。
到了琴房,方悠對王勃說:“王子安,真樂器我只定了兩樣,鋼琴和吉他。現在,我來充當樂隊指揮。讓小琴和云湘來彈鋼琴和吉他,完整的將整個伴奏過一次。讓你來感受一下,你看行不行?”
“嗯!”王勃點頭,繼續發揚剛才惜字如金的風格,示意三人可以開始了。
胡小琴的鋼琴聲一起,前奏一出,王勃的耳朵馬上一豎,立刻在心頭叫了一聲好!在此之前,他在自彈自唱《遇見》的時候,伴奏只有吉他。音樂層次十分的單調;現在鋼琴這個樂器之王一加入進來,整個樂感,一下子豐富了一大半。王勃微閉眼睛,嘴里小聲哼哼,右腳一顛一顛,打著音樂的節拍。臉上的表情,時而舒展。時而搖頭晃腦,劍眉緊蹙,將在一邊指揮,一邊用余光關注王勃的方悠搞得顫顫驚驚,如履薄冰!
當最后一個輕巧的尾聲被彈鋼琴的胡小琴彈完之后,王勃在心中的跟唱也結束了。他睜開眼睛。發現所有人,包括在一邊無所事事的馬麗婷都在用一種期待的眼神看著他,等待著他的點評。尤其是方悠,看向他的目光,期待中還多了些忐忑和緊張,讓她想起了自己第一次給聲樂老師交作業時的感受,幾乎一模一樣。
純音樂理論王勃是不懂的。各種音樂名詞,專業術語,樂器知識,編曲理論他也所知有限,一知半解。如果要讓王勃對方悠的其他音樂作品進行評論,如同讓學化學的去點評美學,他還真不夠格。
但是,孫燕紫的這首《遇見》,前世的王勃卻是用家中的電腦循環播放了無數次。他不需評論,只需對比,將方悠的編曲和記憶中的原作進行對比,找出其中的異同,給出意見,然后讓方悠進行相應的改進。好比一個王勃住的房間,有人看了,想重新復原一個一模一樣的房間,復原好后讓王勃去看。他是不許要費太大力氣就可以看出對方復原得到位不到位。
所以,他根本不需要評論,只需要“找茬”。
王勃讓方悠給他一張紙筆,“唰唰唰”,開始將剛才他聽過的《遇見》和記憶中孫燕紫原版《遇見》對不上號的地方一一指出:有的是副旋律太弱,無法起到足夠的陪襯和烘托;有的是和聲缺乏層次感,讓音樂少了點色彩和動力;有的是某個節奏太慢,需要加速;有的則是低音和共鳴加得不夠,達不到支撐主體的作用…
總之,王勃就如同在玩一個找茬游戲,找得不亦樂乎。有些模糊不清,拿不太準的地方他就讓三人再演奏一遍,他自己再一次沉浸到音樂的海洋中,對比,尋找,記下來,然后用音符,節奏,快慢等一些他目前所知的最基礎、最淺顯的音樂符號改正過來。
如此三四遍之后,王勃將自己的修訂版伴奏樂譜交給方悠,讓三人對著修訂后的樂譜重新演練一下。
王勃的修修改改,寫寫畫畫,老實講,方悠,胡小琴和何云湘這三個作曲系的科班生是不太以為然的。以前的古典音樂倒也罷了,沒有編曲一說,作曲家通常也是編曲家,將作曲和編曲的活兒一攬子全干了。但現在的流行音樂,作曲,編曲通常都是分開的,而且編曲越來越重要。好的編曲甚至可以壓過作曲的光彩,完全就是對原作的一次二次創作,是作曲家終身都需要研究的課題。如何才能給一首好歌配上一首好的編曲,需要音樂理論、樂器性能以及音響學等多方面的知識支持,各方因素缺一不可,有很高的門檻。王勃能夠寫出優美的旋律,不一定能夠寫出合格的編曲,短時間內想挑方悠這個在編曲方面有一定造詣的科班生的刺,又不是雞蛋里面挑骨頭,一時半會兒,哪里是那么好挑的!
但是,當三人按照王勃的修改僅僅彈奏了一小段主歌后,立刻臉色大變!
這,這怎么可能?這王子安挑的每一處錯,幾乎都是有的放矢,正中要害!有一兩次乍看不太和諧的地方,多彈兩遍之后,立刻品出了味道!
好厲害的音樂直覺,好強的編曲功夫!
高手,真正的高手!
天才,融作詞作曲和編曲于一體的。百年難遇的音樂天才!
幾人再看那個坐在一邊,閉著眼睛,無比享受的聽著幾人彈奏的王子安,目光便從當初的不以為然,不屑一顧變成了深以為然,五體投地!
“王子安,我胡小琴這輩子沒服過任何人。連學校的音樂老師,音樂教授。我也覺得不過爾爾,大多素餐尸位,徒有虛名罷了。今天對你,我是服了。”胡小琴佩服不已的道。
“王子安,你的音樂直覺太可怕了!你真是一個天才!”抱著吉他的何云湘也跟著道。
方悠的神情一開始是震驚和佩服,但很快就變得垂頭喪氣,懊惱不已,“王子安,我忙活了好幾天。結果卻不如你幾分鐘。你根本不需要我給你配樂,你自己就會,對不對?”方悠苦著臉,一副毫無信心,被嚴重打擊的模樣。
而馬麗婷,看向王勃的目光中,則有無數的小星星在飛舞。仰慕之情,溢于言表。
幾個川音美女的贊美,讓王勃心頭得意,驕傲無比。這眼神,這表情,這贊美。可是前世他從未享受過的。尤其是想到這些人,不是廖小清,唐建這些毫無樂理知識的外行,而是堂堂正正,接受過華夏正規音樂高等學府教育的科班生,這種驕傲和得意,便翻倍的增長。爽上加爽。
不過,王勃自家人知自家事,他自己到底有多少斤兩,幾個被表象蒙蔽了雙眼的川音學子不清楚,他自己卻是瞎子吃湯圓,心頭有數,一清二楚,自家人知自家事。享受了幾人的贊美,過了一陣飄飄然的癮后,王勃便連忙擺手的說:
“學姐們,你們太過獎了。我這是野路子,純草根,沒受過正統的音樂訓練。你們說的很多專業術語我其實是聽不太懂的。憑的就是一個感覺。直覺告訴我應該怎么改,我就改了。實際效果好不好,還是要試過才知道。方悠姐,你也不必妄自菲薄,編曲的話,坦率的講,我懂得其實不多,只能說略知一二。如果沒有你的原作,我也無法二次改進。打個比方,你就是廚師,我就是一好吃狗。我可以挑刺說這不好吃那不好吃,這個咸了那個淡了;但也就夸夸其談,真要我自己去做,反而難了。”
王勃說的是大實話,但此時此刻,聽在幾個女生耳中卻以為他在拽著胡子過河——牽須(謙虛)過渡(度)!這王子安,有才而不驕,恃才而不傲,更不居功自傲,難得的好人品!幾個人,包括馬麗婷,都覺得假以時日,只要此子愿意吃音樂這碗飯,幾年后必將震驚中華樂壇!
大體的編曲是沒什么問題了,剩下了就是找錄音棚制作。
尋找錄音棚的過程中,方悠大致給王勃介紹了一下音樂作品的制作流程。一首歌,詞曲出來之后,只是萬里長征走完了第一步,要想成為音像店的卡帶或者CD,還需有經過很多步驟。
首先是編曲配樂,根據歌曲的風格和類型,配上不同的樂器,和聲,和弦等。有樂器,自然就要有演奏樂器的人,也就是樂隊。樂隊的大小,根據配器的多少而定。少的一兩個,多的七八個十來個,甚至用一個大型的交響樂隊來伴奏的都有可能,比如在維也納唱歌的某位“女將軍”。樂隊的每個人,都需要編曲的人寫一個分樂譜,人家才好照得分樂譜來演奏。然后就是樂隊指揮。誰先誰后,多少個拍子,速度的控制,都需要指揮來把控。
作詞作曲,編曲,樂隊有了之后,然后就可以進錄音棚錄音了。
一首完整的歌,有歌手唱的人聲,有樂隊演奏樂器發出的聲音,有些根據需要用真人“啊啊啊”,“哦哦哦”,“哼哼哼”或者重復某段歌詞清唱出來起背景和裝飾作用的聲音,和聲,所有的這些聲音,都要錄音師分別錄制。錄制出來的每一種聲音,叫做分軌。
分軌錄完之后,接下來就是合成,把一個個分軌有機的組合在一起,專業術語叫做混音,由棚子里面的混音師來完成。當然,很多時候,尤其是對于節奏強烈的流行歌曲,還要加上或多多少的特效。特效由MIDI合成器來模擬。因為很多音,比如重低音,立體聲等等特效音是無法由人聲或者樂器聲弄出來的。
混音完成后,就可以刻盤制作母帶了。母帶一出來,便可以交給音像公司發行出售,上架賣錢。
在整個音樂制作的流程當中,因為涉及到大量的人力和物力,比如編曲,樂隊,指揮,錄音師,混音師,價格必然不菲。根據歌曲的難度和這些人員的名氣、水平,價格從數千,上萬,數萬,數十萬不等。像王天后的金牌制作團隊和川音學校周圍的這些私人小棚子的要價,那自然是天差地遠,一個天上一個地下。
方悠的介紹讓王勃對流行歌曲的整個制作流程有了個基本的概念。他在傾聽的過程中,一聽制作一個伴奏又是樂隊又是指揮,又是錄音師混音師,什么幾千幾萬數十萬的,心情便開始跌宕起伏,不停的打鼓,涼了半截,想到自己的錢包,這次成市之行,怕是要無功而返了。
但方悠接下來的話,卻又讓他心情立馬舒暢了起來。方悠告訴他,音樂作品的制作費,大頭在編曲,以及編曲所請的樂隊、指揮那里。他的這首歌,除了作詞和主旋律,包括和聲,前奏,間奏和尾聲都被他寫出來了,實際上為她的編曲減少一大半工作,也可以說王勃自己就已經干了一大半原本需要編曲來干的活,他自己就是一個編曲。而樂隊和指揮,因為這首歌的意境,主要體現在歌詞和旋律上,用鋼琴和吉他伴奏即可,她,胡小琴,何云湘三個就可以擔任,不需要請其他人。這樣的話又可以節省很大一部分費用。他們需要外人幫忙的,不過是錄音師和混音師而已。只要是錄音棚,就有錄音師和混音師,區別只在于價碼和水平的高低而已。有的錄音棚,編曲,錄音師,混音師甚至就是一個人。據方悠的估算,他的這首歌,大概三四百塊錢就可以弄出來。要是遇到好說話的,說不定只需要給個棚子的使用費就能搞定。這看他們到時候如何跟那些老板談價。
音樂學院附近有很多私人錄音棚,四個女生帶著王勃看了幾家,最后在方悠的建議下選擇了一家由前川音的老師開的,在川音學生中口碑良好,價格不錯的錄音棚。
方悠向對方說明來意,介紹了自己這邊的要求,經過雙方之間的討價還價,四個女生軟語相求,特別是馬麗婷殺傷力極大的一陣發嗲,話不多的老板被搞得節節敗退,最后以280塊錢的“成本價”成交。這個費用,包括了制作一個空白的伴奏,并以此伴奏為基礎給王勃,方悠,馬麗婷三人一人錄一首歌,刻一張紀念盤。