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第八十五章 開講啦

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  私立復旦大學始建于1905年,初名復旦公學,是中國人自主創辦的第一所高等學校,創始人為中國近代知名教育家馬相柏,首任校董為國父孫仲山。

  在后世,這是一所林子軒可望而不可及的學校,如今能去講課,他覺得很榮幸。

  年前的時候,復旦大學也邀請過他,那時林子軒和郭沫諾因為新詩的爭論,和創造社的成員起了不小的矛盾。

  如今郭沫偌等人在上海準備發行《創造》季刊,發表他們的文學主張和詩歌小說等作品。

  一個新興的文學團體即將展露鋒芒。

  這次復旦大學的邀請更為誠心,不像上次那么的形式主義,復旦大學文學系的主任寫了一封信給他,希望林子軒能談談文學創作和對新文學的見解。

  最好是能在復旦大學開設一門課程。

  在當今的文壇,北平是新文學的中心,有胡拾和魯訊這種領袖人物坐鎮,無論是學生還是教授都深受新文化的影響。

  那里有新文學傳播的氛圍。

  相比較而言,上海是鴛鴦蝴蝶派的大本營,就顯得頗為守舊,而且十里洋場,紙醉金迷,都是可供消遣娛樂的文字,沒有新文學滋生的土壤。

  但林子軒是個例外,他一手寫新詩,一手寫通俗小說。

  寫新詩成了新詩的奠基人,寫武俠小說成了大師級人物,連寫外國小說也得到了美國人的追捧,林子軒成了一個現象級的人物。

  甚至有上海的文人把他和北平的胡拾和魯訊并稱為“新文學的三杰”。

  這就有點捧殺的意味了。

  說到底林子軒只能算是后起之秀,他沒有參與新文學的啟蒙工作,在文壇這個講究資歷的地方,胡拾和魯訊是新文學的領導者,林子軒只能算是跟隨者。

  沒看到郭沫偌想要挑戰前輩地位的下場么?

  所以林子軒不會在大學里講什么對新文學的見解,他也講不出什么東西來,而且容易引起爭議,引火燒身。

  他也不想講文學創作,有什么好講的,都是抄襲而已。

  那么,講些什么好呢?

  不想惹麻煩,講歷史或者歷史上的文學名著是最好的辦法,誰也不得罪,林子軒記憶里就有這一類的題材。

  《品三國》、《紅樓夢》、還是《明朝那些事兒》?

  《品三國》是后世易仲天在《百家講壇》上對三國那段歷史的重新解讀,受到眾多媒體的追捧,也引發了諸多爭議。

  三國是一個風云變幻,滄海橫流,英雄輩出,令人神往的時代。

  易仲天把正史、野史、小說、戲劇中的三國放在一起講,用通俗易通的言語來解構三國歷史,的確很精彩。

  但有學者就認為,歷史是嚴肅的,是專業的,把嚴肅的事情變得娛樂化、庸俗化甚至粗俗化,這是對歷史的不尊重。

  這也是林子軒需要擔心的問題,在民國時代“戲說”歷史,需要極大的勇氣。

  可以想見,一旦他在復旦大學開講《品三國》,那些歷史系教授一定會跳出來批判他一番,甚至認為他數典忘祖。

  至于《明朝那些事兒》更不能講了,也是對歷史的重新結構。

  林子軒可以用筆名把它們寫出來出版成書,看看市場反應,卻不能拿到講臺上去講。

  在這個時代,課堂是很神圣的地方,教師要做到傳道授業解惑。

  最后,只能選擇《紅樓夢》了。

  紅學可是一門大學問,按照后世的劃分,可以分為三個時期。

  從清代乾嘉年間至1921年,稱為“舊紅學”時期。

  從1921年到1954年,稱為“新紅學”時期。

  1954年批判《紅樓夢》研究中的資產階級思想,進入“當代紅學”時期。

  其中又分為各種派別,混亂之極。

  大概分為評論派、考證派、索隱派、創作派四大學派。

  各派又細化為若干分支,主要包括題詠、評點、鑒賞、百科、批評、曹學、版本學、本事學、脂學、探佚學等等。

  民國時期,確切的說是1921年是舊紅學和新紅學的分界點。

  因為在這一年胡拾發表了《紅樓夢考證》一書,開創了紅學研究的新時代,胡拾也成了新紅學的開山祖師。

  胡拾根據小說本身以及同時代或稍后的清人筆記、年譜、傳記、詩文等材料,考證出《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

  而曹雪芹是曹寅之孫,《紅樓夢》是曹雪芹的“自傳”,后四十回是高鶚續補等題目。

  從此以后,曹雪芹被絕大多數紅學家公認為是《紅樓夢》的作者。

  曹雪芹是《紅樓夢》的作者在后世是公認的事實,但在1921之前,《紅樓夢》的作者尚無定論,很多學者甚至認為《紅樓夢》的作者是清朝王府的某位貝勒或者是清代詞人納蘭性德。

  胡拾之所以研究《紅樓夢》純熟偶然。

  因為新文學和白話文的推廣,在1920年2月2日,北洋政府教育部發布第53號訓令——《通令采用新式標點符號文》。

  于是,各家書局開始采用新式標點符號來印書。

  由于不少古典名著都需要用標點符號來斷句和分段,需要較為專業的文學學識,很多學者參與到校訂的工作中來,其中就包括胡拾和陳獨繡。

  在這些新標點本小說中,以《紅樓夢》的出版最費周折,這是因為該書篇幅大,成本高,且版本較多,情況復雜。

  在校訂完成之后,書局請胡拾給新版本的《紅樓夢》寫序文。

  胡拾為了寫好這個序文,才開始認真研究《紅樓夢》,翻閱了各種文獻資料,反復推敲,用考據的方法弄清楚了曹雪芹的來歷和曹家家世的來龍去脈。

  從而認定了曹雪芹才是《紅樓夢》的作者。

  有意思的是,在當時的北大,校長蔡元賠是舊紅學的領軍人物,索引派的代表,并在1917年9月出版了《石頭記索引》一書。

  胡拾的《紅樓夢考證》絕對是對舊紅學的打臉之作。

  這個考證一出,把舊紅學索引派全部打翻,引起了極大的爭議。

  不過蔡元賠并沒有惱火,反而積極幫助胡拾尋找文獻資料,來證明胡拾的考證有理有據。

  這才是真正做學問的學者,這才是大家風范。

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