第八十二章 衍生需求
“阿郎，旁的都還好，只這唱段，著實尋不得厲害的編排。”
忙于建設“云韶局”的武二娘子聽說滎陽鄭氏要流竄到武漢來，立刻打起了世家底蘊的主意，只是她卻是個聰明的，沒有直接討要，只說自己的苦處。
果然，老張一聽她叫苦，便寬慰道：“放心放心，這幾日滎陽鄭氏的人就要到了，有甚曲式，我自去幫你淘換來。”
“大族大樂，予卻是不要的。這‘云韶局’多是在市井江湖，前幾日演了個《玄奘法師西行記》，倒還算有個趣味。也虧難市井本就有猴兒戲，請了舞文弄墨的過來編排，這才有了個像樣的。”
“知道知道，我甚時候讓你失望過？將來還指著你這‘云韶局’做大場面。如今武漢的戲，襄州也是知曉的，能演幾個經典出來，便不怕沒有進項。”
指著一文錢兩文錢的，只能說聊勝于無，貼補一下底層。真正大頭，還是“中高端”市場，主打名利場。
講究場面的，最不差錢的并非是貴族，反而是民間商賈和官府官僚。前者自己有錢，后者單位有錢。這年頭，公帑私用的從來不少，否則皇帝為什么要自建內帑？還不是怕了跟朝廷那幫老爺含混不清？
可惜好曲目不是那么容易出來的，而且這年頭的主要“禮樂”都跟制度有關，想要通過才藝表演撈錢或者進行宣傳，必須降低“逼格”以及觀眾聽眾門檻。
各色戲曲是最好的，可惜戲曲的規制并沒有一個準。
說到底，工科狗對此是徹底無能為力的。
他又不是湯顯祖這樣的戲曲界超級天才，在大唐混了三十年，他除了“兩只老虎”唱的更溜之外，賣到天南海北的每一首詩，他不要說唱了，連彈劍低吟都做不到，就會念。
然后又有一些情況是比較糾結的，文藝界人士在這年頭，讓他們用“俗言”哼唱是沒有經驗的。而工人商販，大部分時候只聽得懂小調小曲。諸如什么“妹妹過來看看，哥哥身上有寶貝”這種，就是唱“阿爺無大兒，木蘭沒長胸”，在江淮也不怎么流行，而且調門跟揚子江兩岸的口音大相徑庭，更是聽不懂了。
始皇帝“書同文”做到了，可到底還是做不到“語同音”，為什么老張非法穿越之前“推廣普通發”辣么重要？因為“芙蘭人”唱歌要讓“胡建人”聽懂，是很不容易的，最后可能也就是一起唱“爆劉繼芬”…
交流的范疇太廣，藝術交流盡管只是文化交流中的一種，但其效果是很好的。能夠強化歸屬感、集體感，在社會生產活動中，它降低了損耗，提高了生產效率，這些都是無形之間達成的。
而曹老爺子做的事情，就是給后人打下了一個極其恐怖的基礎。當然了，人瑞老先生居然還能磕毛豆，還能嘬兩口米酒，老張懷疑曹憲下一代的人都死光了，他還活著。至少有一代人是享受不到曹老爺子創造的福利。
想要曹憲死的人不少，恨之入骨的世家大族更是到處都是，但老張在側，除非曹憲自殺或者老死，否則只要對曹憲下手，老張根本不會含糊，正好找個借口反過來斬盡殺絕。
本來就是你死我活的游戲，琢磨妥協共存，絕無可能的事情。
因為有了曹老爺子的事業，文藝工作者們的創作，才能夠進一步下放到下里巴人工農商賈。
而不是武漢老哥跑到蘇州，聽他們咿咿呀呀，卻一頭霧水，聽都聽不懂，還指望沒有藝術底蘊的人，都跟神棍一樣，一下子就聽出“峨峨兮若泰山”？
大部分情況，都和老張差不多，強行裝逼然后就蹦達一句“知音少，毛斷鳥抽筋”，然后把人氣個半死。
只是降低門檻之后，創作也是需要時間和積累的。用“俗言”重新編排，需要大量的借鑒，需要大量的生活經驗，才能提煉出有價值的作品來。
生活經驗或許不缺，武漢的生活相當豐富，就是夜生活，也比別處豐富的多。甚至此時的武漢，不管哪個行業領域，都已經冒出很多“傳說”級的人物為人傳唱。神秘色彩極為濃重的“神探”“神醫”，每年都有，甚至像仵作，都有個別人因為技術精湛，被傳說“問斷鬼神”。
但這些還只是故事，還只是傳說，要變成文藝作品，需要的工作就太多了。比較速成的方法，就是找一個天才。
當然了，天才要那么好找，武媚娘也不至于來煩張德。
在武二娘子看來，老張本來就是屬于“化不可能為可能”的“神人”。只是萬萬沒想到的是，在文藝創作上，“神人”的人設破格了。而且有點慘不忍睹的樣子，讓武二娘子相當的嫌棄。
天才不好找，那就只能通過別的作品來觸發靈感，或者直接就是借鑒一下。
而這年頭除了官方版權的音樂庫，就只能琢磨世家大族，豪強和寒門都不用指望的，都是土鱉。
當初老張干世家干的爽，把沔州、鄂州的老鐵拆了個七零八落，壓根沒想到有一天要琢磨這些玩意兒。
說到底，工科狗不是社會科學出身，還是差點檔次。社會高速發展時，廣大人民群眾的精神需求得不到滿足，也是要搞事的。
人既追求物資需要，也追求美。美可以是物資的，也可以是精神的。
老張追求小霸王學習機，是因為玩游戲很美嗎？當然不是了，是因為小霸王學習機有工業美。
總之，老張是這樣自我認為的。
于是在滎陽鄭氏要給全家老小留條退路的時候，老張也琢磨著是不是問鄭家買個音樂庫啥的。
盡管也能拿著“表里山河”彈棉花，陸老頭教他也不是白教的，可要是讓老張自己創作編曲，那是完全沒有可能。
最多就是弄個兒歌，多廢口水的那種。
有心想要拿非法穿越之前的影視劇改編一下，可發現自己印象最深刻的，居然都是些寒暑假瘋狂洗腦的四大名著…
你是猴子請來的救兵嗎？
三家休走！
老張就記得這些，剩下的，大概就只有動畫片，還是兒童向的。
“唉，看來老子想要代表一下先進文化的發展方向，資格還是不夠啊。”
每每想起這個，工科狗就很殘念，在文化藝術領域，他也就是賣詩還算賣的很熟練了。
“看來這個文藝界，也得搞產學一體，企校合作。”
真正的麻煩，在于搞“藝校”招生是相當困難的，優伶低賤，想要讓社會主體意識接受，老張還得琢磨從哪兒坑蒙拐騙偷“生源”。