第199章 不止一個
隨著孫志強氣憤的言語，黃景耀一時間則有些無言以對。
他自身受到外校拉攏，挖角跳槽的事已經多的有些數不清了，對那種事也有些麻木了，可這種事竟發生在了他學生身上，真的太出乎預料。
至于高三生轉校方面，教育部教育廳等有規定，高三生原則上是不允許轉校的，這種不允許基本是指學籍，真到了高三，你原本在縣一高，就算跑去市一高或其他教學環境、師資力量更好的多的學校借讀，但你的學籍還是縣一高的，高考報名也只能依據學籍去報名，學籍所在地不給你報，那你能不能參加高考都是兩說。
但很多時候，規定這種東西也不是無法可解。
比如去年的王興杰，他也是高三后才從市一高轉回縣一高的，原則上他的學籍會留在市一高，參加高考都只能在那里，但你也不看看那些都是什么人，王興杰去年是直接換了個新學籍…
具體怎么換的黃景耀都不清楚，他剛接觸對方時一切都已經搞定了，不管是市一高還是羅權一高，不管是市教育局還是縣教育局各方面都已經妥帖。
不說王興杰的例子，放在其他地方，有些高中生學籍改名，或者高三學籍被改成高二沒法報名高考，這種事都屢見不鮮的。
如果真有人拉他學生跳槽，孫志強也同意的話，那么就算羅權一高作為原校卡著不給他轉學籍，只要幫他辦理轉校的人有足夠能量地位，換個新學籍都可以。
錯愕了好幾秒，黃景耀才笑著看向孫志強，“你爸媽已經有些意動了？那位顧老師是怎么說的？”
他真挺好奇的，今年高考之后，很多學生家長對他的名字已經是如雷貫耳，開學前或者開學后想來找他幫忙的多不勝數。過程里黃景耀也見過孫志強的父親，對方當時的態度…
這種情況下，孫志強的父母都還可能被說動，這就更加不尋常了。
說完這話黃景耀又補充了一句，“我這么說并沒有其他意思，只是想問一下那個顧老師是怎么說的，才能達到那種效果。”
孫志強則撇了撇嘴才開口道。“他們說只要我去了，就有把握把我弄成保送生。保送進北大。”
黃景耀再次無語。
怪不得孫志強的父親在明知道他有什么樣的實力的情況下還會有意動，原來是保送生。
這也可以解釋很多事了，不管去年黃景耀手下出了幾個清華北大生，這對于大部分學生家長而言又是多么大的吸引力，但對比一下保送進北大？
清華北大招收保送生，一般是六類，第一省級優秀學生，第二奧賽獲獎選手，第三是競賽類獲獎選手。后兩者一般都是指全國類高中數學聯賽，物理競賽、國際科學與工程大獎賽等等，并且獲得一二等獎。
除此外第四種，外國語中學學生，比如同州外國語學校，每年都有不少保送生名額。
第五，獲獎運動員。以及第六類公安英烈子女等等。
孫志強是文科生，一般很難在競賽類這種形式里成為保送生，四五六條也不用去說他，但省級優秀學生就是可以操作的。
往年安城市一高也每年都有一定保送生名額，那畢竟是名震全省的三大名校之一。
如果真能把孫志強轉為保送生，那么他的父母會意動也在正常不過了。為了孩子，成年人很多時候丟面子什么的都是無所謂的。
思索片刻黃景耀才笑道，“保送進北大啊，你難道一點都不意動？”
他說這話就是調侃一下，孫志強也笑了，“如果遇到黃老師你之前，我肯定會意動向往。但現在，保送進去算什么，我還打算成為第二個郭騰飛呢。”
說這話時他眼中也全是激動和向往。
去年的郭騰飛，的確成了這一屆不少學生眼里的偶像了，剛入高三總成績550多，別說和六班里的學霸劉景相比，就是在五班內都落后于張婷，然而最終卻是省狀元身份進入北大的。
這和眼前孫志強都有些相似，孫志強進班時，不管五班內還是年級內，都不算太出類拔萃，但一次月考他的成績就是在突飛猛進，一次提升了40多總分，從587到628，進度在所有尖子生里最強。
那么他會有這樣的野心也不算多奇怪了，黃景耀也相當鼓勵欣賞他這種野心。
“恩，這件事我知道了，你的信心狀態都不錯，也不用管太多，只要你自己有想法，外界的事就不用擔心。”
說來說去能不能讓蘇志強轉校，關鍵還是看他自身意見的，黃景耀開口夸了孫志強一聲后，才笑著轉移了話題，站在走廊了又和孫志強聊了幾句，揮手讓這學生離去后，他自身卻拿出了一根煙點燃。
挖學生？
這還真是…他自己都有些想罵人了。
另一個問題則是，十一假期里有人去挖孫志強，那么這是僅有的一例，還是不止孫志強一個？
情緒變的有些郁悶，黃景耀接連抽了兩根煙，也一直都在思索這件事，結果思索中，又一個走來教室方向的學生剛一看到他，就站在走廊上猶豫起來，猶豫幾秒那身影還是快速走了過來。
“黃老師。”
這一次來的是高三文科班里成績最好的趙安樂，當黃景耀上下打量幾眼趙安樂的神情，心下就是一突。
“黃老師，有件事我想和你說下，十一假期里有外校人來挖我轉校，我到現在都有些暈暈乎乎的，那是同外的老師，通過我爸一個同學找到我家，說只要我能去同外，學籍等方面的事他們搞定，學費食宿全免，還可以把我運作成保送生進北大，好無語啊，我只是一個學生，也能有人來挖我？”
趙安樂則在古怪的摸索了一下后腦勺后，才即尷尬又興奮的開口。
講完這句話他又急忙道，“不過黃老師，我肯定不轉校，就是想和你說一下這件事。而且我當時裝作意動的樣子，問了問為什么來挖我，我如果答應又該做什么，那個挖人的就說，只要我去了同外，把之前和你接觸的過程里，你對我的各種鼓勵鼓舞詳細講出來，把方法多和某一位老師交流交流，他們就肯定讓我成為保送生。我擦，這也太奇怪了。”(