第十一章 教授

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　　“一會XXX教授就要開講了，趕緊去吧？？？？？？”兩人正談的開心，卻聽到不遠處傳來的聲音，路飛好奇的問王新宇：“這個教授名氣這么大？”

“你不知道，上這節課的老師是斯坦福大學經濟學領域最著名的XXX教授，他這節課雖然是面對大學生的，但是對研究生也會起到很大的作用，而且聽說以后他會專職帶研究生獲博士生，以后就沒有這樣的機會了。”王新宇接下來又給路飛詳細介紹了一下這個教授，聽著那一大堆頭銜，路飛都有些昏了。斯坦福大學果然牛X，隨便一個給大學生上課的老師就有這么強大的實力　　“我們也去吧。”路飛看著那期盼的眼神，只得點點頭。

　　由于王新宇對學校很熟悉，兩人沒多會就找到了教室。

　　坐好后，路飛正要說什么，這時一個頭發花白，帶著一副厚重的眼鏡的老年人走了進去。大家一見這人，頓時安靜了下來，原本吵鬧的教室一下子變得很安靜。

　　教授也沒有說什么，翻開書就開始講課，路飛對這些不感興趣。當然他曾經也是經濟管理類的研究生對于他講的那些東西大部分還是能聽懂的，而且他的一些先進的思維不是這個時期可以比的。

　　“新宇，有沒有紙，給我幾張？”路飛對身邊很認真聽課的王新宇說道。

　　王新宇沒有說話，隨手給他了幾張很干凈整潔的紙，路飛又順手從她的文具包里拿了一只鋼筆。這時，王新宇有些好奇了。

　　路飛可沒有管這些，他拿起那只已經破舊不堪但是很好用的派克鋼筆在那張紙上寫寫畫畫著。關于后世的戴爾公司的整個規劃以及它所用的營銷戰略，以及定位路飛一邊回憶著一邊隨手寫在了紙上。

　　路飛很認真的寫著這些東西，完全沉浸在了自己的回憶當中，一個天才的營銷戰略已經初步浮現在紙張上。

　　這個方案說來也簡單，就是主動找上門，根據客戶的需求而針對性的設計，事實上每個人都希望有一款東西是專門針對自己的做的，但是大家也只會想想而已，還從來沒有一個人能將這一想法運用到營銷手段上。

　　當然，在美國的另一個地方，已經有了這么一個計算機公司了，只是那個公司太小，根本沒有什么影響力，估計就是在那個公司所在地，他的影響力也是很小的。

　　坐在路飛一旁的王新宇剛巧在筆記本上記了一些東西，當她抬頭準備繼續聽課的時候，順便掃了一眼路飛那里，這時她看到的就是那樣的一副畫面。路飛的認真表情影響到了她。

　　王新宇的目光望去，最后目光停留在了路飛的紙上，她越往下看，就越興奮，他知道這就是路飛和她所說的創建的公司的那一套方案，她知道這一套方案只要運用的得當肯定會成功的。隨著路飛的不斷寫下去，王新宇卻是在慢慢的思考著，她剛開始卻是定位錯誤了。她知道這個公司主要的重點是放在營銷上，而對于計算機硬件方面不需要多么深的知識，而她剛開始聽了路飛的話，以后還是一個一般的計算機銷售公司，對于計算機硬件方面的人才比較缺，所以她找了十幾個人，基本都是計算機硬件方面的人。而這時看到了路飛寫的東西，她知道，她需要重新找人來了。

　　兩人都是坐在前排，兩人現在又都沒有聽老師的課。這樣的景象自然吸引了上面那個講的天花亂墜的教授的目光。教授的知名度在整個美國也是比較聞名的，每次他的課來聽的幾乎都是很認真的樣子，即使偶爾有幾個說話的也是交談幾句然后就認真聽課了。教授雖然不知道這個女孩子圍著的那個男生一直寫著什么，但是也覺得有必要提醒他們一下。

　　“這位亞裔同學，你可以回答一下這個問題嗎？”這時，老教授提了一個問題，底下的學生不少都舉起了手，表示愿意回答。當然也有不少人實在是沒有自己的觀點，只好一副失落的樣子。

　　“哎，教授叫你的。”王新宇第一個反應過來，拍了拍路飛的肩膀。路飛尚自沉浸在自己的偉大計劃中，這時被人猛的拍了一下，頓時嚇了一跳。疑惑的看著王新宇，見王新宇對著他使眼色，他一下子知道出事了。

　　果然，他又聽到了那個老教授的話：“這位同學，可以回答一下我剛才的問題嗎？”

　　路飛頓時頭大了，教授啊，我只是一個中學生啊，好不好。這時，教授走到了路飛的桌子前，隨手拿起了路飛剛才寫的東西，他原本以為這個學生肯定是隨便亂寫寫，逗身邊的女同學開心的東西。不想當他看過之后，心里對這個男孩有了另一層看法。他只是稍微看了一下，然后將那張紙又放在了路飛的桌子上。對這路飛說道：“我很期待你的回答。”

　　聽到教授這么說，大家都很驚訝了，他們都知道這個男孩是跟著王新宇來的，而之前也沒有見過他，而王新宇不是去英國了嗎？

　　“對不起教授，可以把剛才的問題再說一遍嗎？你知道我…”路飛用眼神瞟了瞟那張紙，意思是我剛才寫那個寫的很認真，沒有聽見你的話。

　　教授也不生氣，微笑著說道：“我想問當年里根總統就職是提出的‘經濟復興計劃’就目前看來對聯邦美國的經濟起到了很大的作用，你也是這么認為的嗎？”

　　路飛腦子里瞬間回憶起了里根總統當年實行的“經濟復興計劃”的主要內容來，壓縮聯邦開支，大幅度降低個人和企業的稅率，減少政府對企業精英所設置的各種障礙條例，制定穩定貨幣的政策等。

　　路飛怎么說當年也是一個重點大學經濟管理類的研究生，對于一些歷史問題也有過研究，而這個問題恰恰是當年他研究過的。當下稍微組織了一下語言，便說道：“雖然里根政府運用貨幣主義和供應學派的經濟政策促使美國經濟走出‘滯脹’而出現巨大的回升，但是，里根政府卻沒有能夠消減聯邦政府的財政赤字。由于斥資居高不下，政府就會不得不大舉借債，美國國債的總額由此會一直飆升。而且里根總統也嚴厲的批評過他的前任卡特政府的高赤字，并認為這樣做是‘為了目前暫時的方便，而把美國公民的未來以及子女的未來抵押出去’。可是，里根總統也不會料到，因為減稅和不斷的擴大軍費開支，美國聯邦政府財政赤字增大最大的，恰恰是在他的執政年代。所以，我認為里根總統的‘經濟復興計劃’是有它積極的一面，但它的負面影響更大。卡特總統在任期財政赤字一共9000多億美金，我認為里根總統任期財政赤字有可能突破2萬億。”

　　“2萬億？”一時間整個課堂里亂哄哄的，大家都是學經濟的，自然知道這2萬億加在美國人民頭上，全部美國人自己的子子孫孫都得為這2萬億還債了。

　　教授也是眉頭直皺，對于路飛說道的問題，他不是沒有想過，但現在里根總統的“經濟復蘇計劃”正顯示著它那強有力的效果，美國各方面發展都很好，雖然這兩年根據聯邦政府公布出來的數據顯示，是有很大的財政赤字，但巨大的經濟成績已經遠遠的掩蓋住了這些問題。這時，教授認真的思考了路飛剛才說的話，但隨著思考的進行，他發現問題越來越嚴重，這樣下去，肯定會像眼前這個男孩子說的那樣。他猛然一怔，想到自己一個人在這一方面鉆研了這么久的學者，還是被這些表面的東西迷惑著，還不如一個學生看的透徹。

　　這時，教授也看出這個問題引發了不小的轟動，于是快步走到講臺上，示意大家安靜，說道：“關于這個同學說的問題是否正確，我在這里不作說明，不過有一點這個同學說的很好，他提出了一個全新的觀點，一個尚沒有被我們這么多研究經濟的人所談論過的一個觀點。這一點，我們需要向他學習。

　　這時，教室里變得安靜起來，大家都認真的聽著教授的總結，剛才的言論對于他們來說確實有點危言聳聽了。不過既然教授這么說了，他們也不得不承認，這個黑發小子盡管說的很夸張，不過確實說的有理有據。

　　教授見大家都安靜了下來，又走到路飛身邊，仔細打量了一下眼前這個亞裔的學生，一臉滿意的樣子，接著又有些怪異，問道：“小伙子，我可以知道你的名字嗎？”

　　“路飛。”路飛對于剛才的觀點只是隨便說說，剛才那個言論在后世已經被更多的人接受，而且里根總統執政期結束后，也被后來的布什政府所批判，而現在人們還沉浸在美國經濟復蘇的大好背景下。

　　“路飛，你是中國人？”老教授一臉驚訝的說道。

　　“英籍華人。”路飛也不否認說道。(愛上文學)

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