設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第四百三十章、勸說之事②

  首先我們需要了解一下事情的始末緣由。

  在此之前已經提及過一點,因為老師強制性的要求而需要選擇自己的體育課方向的時候,步川小姐為了偷懶不讓自己花費完全不需要浪費的腦細胞,于是便直接和負責這個事物的班長大人說跟她選擇同樣的方向算了。

  不得不說這是十分容易讓人誤會的,所以當時聽到這一句班長大人心里面到底有多么春心萌動現在就不需要再多提什么了。

  然而“春心萌動”只是暫時的。

  看穿了步川小姐那“注孤生”本性的班長大人過不了多久也肯定是自己絕對是想多了,于是立馬就猜到了步川小姐之所以會這么說,肯定就是想要趁機借著班長大人這個“順風車”來讓自己偷懶!既然明白這一點把自己的玻璃心碎了一地,但是班長大人卻也無法讓步川小姐太難做人所以在各種左思右想之后,班長大人終究下定了決心,為自己和步川小姐選擇了“排球”這個課程。

  在班長大人的角度看來,只有這個課程才是最適合步川小姐的。

  畢竟步川小姐需要偷懶不是么?

  然后實際上,教導排球練習的那個體育老師真的十分懶洋洋,而且還是那種怕麻煩的性格…當然這是眾所皆知◆長◆風◆文◆學,www.cfw√x.n@et的事情,并不是什么秘密。總而言之,在這個體育老師的課上是從來不會有“點名”這種東西存在的。

  如果不進行點名的話,老師又怎么知道是不是少了一個人呢?而且少一個人是完全無法從第一次見面當中判斷出來的啊。

  所以這當然就正好就符合了步川小姐那想要逃課的心思。

  然而只是稍微有一點可惜,承受著莫大恩惠的步川小姐卻壓根不知道這些全部都是班長大人默默無言的付出就對了。

  總之現在趕緊言歸正傳,按照班長大人心里面暗戳戳的預測,她猜想只要步川小姐不要一時心血來潮忽然之間想要參加一次體育課的話,估計那個性格懶散的體育老師是絕對不可能會知道自己帶領的這支隊伍里面少了一個人的!然后如此持之以恒下去,步川小姐一直將體育課給逃課到這個學期的結束也完全不成什么問題呢…然而預測僅僅只是預測而已,現實里面哪有那么好的視線啊?

  這不。現在才短短經歷了五六節課左右的體育課,完全出乎班長大人意料的事情就直接迎面而來了!

  你們要知道步川小姐能夠逃課,是建立在老師十分懶散的基礎上的。

  然后就像是老天爺估計和步川小姐作對一樣,班長大人完全不知道為什么,這個學校就請來了一位新來的體育老師新來的就新來的吧,然而真是要死不死,人家這個新老師所教導的課程正正好好就是“排球”啊!

  千萬不要忘記步川小姐現任的排球老師可是十分怕麻煩啊!

  現在來了一個新老師可以稍微頂替一下自己的工作,而且還可以美其名曰“給新人老師適當的鍛煉”,所以人家又何樂而不為呢?

  于是這個新來的老師自然而然就成了步川小姐這個班級的新任排球老師了。

  古人真是說得好,正所謂“新官上任三把火”啊!沒有錯。這個新來的排球老師在上任的當天(也就是今天)當然也不會例外,直接就開始“點火”起來了…好吧,其實也沒有怎么過分啦,人家新任老師也只是在履行責任而已。總之,在剛剛開始教導學生的第一節體育課,這個新任老師就按照根據選擇方向之后確定下來的名單,進行了一場從排球課開始有史以來的“第一次點名”。

  在這一場點名來得是如此突然,班長大人還沒有來得及做什么小動作,人家新任老師就就發現了步川小姐處于缺席狀態。

  什么?

  聽到了這里。在場幾乎所有的學生都震驚了呢么一下。

  并不是震驚步川小姐竟然敢缺席(不缺席才怪了),而是震驚原來步川大魔王選的方向是排球啊?畢竟在此之前那個懶散過頭的體育老師壓根一次點名都沒有過,所以她們當然沒有料到自己和步川大魔王選的是同個方向。

  總而言之,發現了一名缺席的學生又怎么可能會忽視過去呢?

  于是身為“一班之長”的班長大人。當然隨后就直接被這個新任的排球老師給從隊列當中叫了出來。

  雖然并不是劈頭蓋臉地就指責班長大人聚集學生的本質工作沒有做好,不過這個新任老師還是十分有威嚴的樣子(一點都看不出新手的模樣),直接就開始向班長大人問起步川小姐為什么今天不過來上課…然而哪里僅僅只是“今天”啊?而是“從來都沒有上過課”好么?不過班長大人可不會將這些話原封不動地說出去,畢竟好歹她的情商也不低。從來不是那種喜歡賣隊友的人。

  更何況現在的隊友可是步川小姐好么?

  于情于理,班長大人都不該賣。

  大概是因為害怕自己無意識之間說出來的什么會直接害了步川小姐,所以班長大人緊閉起自己的嘴巴。一律以“一問三不知”以及搖頭表示自己什么都不知道的態度,來應付這個新來的排球老師。

  然后也別說其他的學生們了。

  要知道她們最怕的可就是步川大魔王手撕了她們,所以她們又怎么可能主動站出來控訴步川大魔王的種種惡行呢?

  別鬧了,她們還想安安穩穩地活過高中三年呢。

  不過即便沒有人回答這個問題也沒有什么卵用,這個新任的排球老師也不是什么毫無經驗的新手教室,反而還具有一定的眼力…總而言之,人家直接就從現場提起步川小姐開始就完全緘默的氣氛當中,大概也是在隱約當中明白了步川小姐估計就是傳說中的“問題學生”。于是這個新任老師當機立斷,隨后二話不說就直接吩咐班長大人在下一次上體育課的時候,一定要將步川小姐給拉過來!(

無線電子書    步川小姐的貧窮物語
上一章
書頁
下一章