第522章 撿了個漏

　　在此之前，劉猛閑著沒事也用“校長之眼”技能看到了些有漫畫天賦的學生，但其中最高的也不過是優秀級而已，比如說之前他教第一個漫畫方面的學生，姚知行。

　　天賦分為一般、較好、優秀、卓越四個等級，而普通人要是有較好的天賦，加以努力，便可以在這方面稍稍出頭。如果有優秀級天賦，加上后天的努力，必然有著傲人的成就。比如說姚知行，如今就在中央美術學院上學，并且已經與出版社簽約，開始出版漫畫，在漫畫界展露頭角了。

　　所以，能夠在桃園大學美術學院第一屆招生就碰上具有卓越級漫畫天賦的這種學生，劉猛超級意外。

　　驚喜、意外之后，腦海里便不由冒出一個問號――天賦這么好的學生怎么跑來參加桃園的自主招生考試呢？

　　倒不是劉猛妄自菲薄，而是他清楚桃園大學如今縱然有些優勢，卻是絕對無法吸引到那些真正天才的。幾年之后，或許還可以。

　　再看表格中，周佳佳填寫的就是漫畫這門專業，劉猛就更加奇怪了――專業也沒選錯方向啊，說明天賦并不是隱藏的，怎么就來桃園大學了呢？貌似自己和萬象樓對漫畫專業的人都不具備這么強的吸引力吧？

　　于是等周佳佳填好之后，劉猛并沒有立即將準考證交給他，而是問道：“周佳佳同學，現在時間還早，我們可以聊兩句嗎？”

　　聽見劉猛要跟自己聊天，周佳佳除了受寵若驚之外，更多的是緊張。他的性格有點小孤獨，所以并不擅長與人交流，尤其是劉猛這種居于“高位”的人。

　　不過，劉猛臉上的溫和笑容讓他感到頗為親切，于是就點了點頭。

　　“你是因為什么來參加我們桃園大學美術學院的自主招生考試的呢？”劉猛沒有兜圈子，直接問道。

　　“因為，因為我對萬象樓非常好奇。而且桃園大學也在義陽...還有，我本來參加了江城美術學院的藝考，結過卻沒過。”

　　說到最后，周佳佳低下了頭。同時也讓劉猛微微苦笑――他聽得出來，后面一句才是周佳佳來參加桃園大學考試的主要原因。

　　“你在江城美術學院報考的也是漫畫專業嗎？”劉猛又問。

　　“嗯。”周佳佳老實的點頭。

　　這一下，劉猛的疑問就更多了。

　　明明是卓越級的漫畫天賦，怎么會連江城美術學院的藝考都過不了呢？

　　江城美術學院雖然也名列華國九大頂級美術學院之中，但卻排名比較靠后。遠遠比不上中央美術學院。它的考試怎么可能難到連一個擁有卓越級天賦學生都過不了的程度？

　　又或者，是他的“校長之眼”技能抽筋兒看錯了？

　　很快，劉猛就意識到一個關鍵性的問題，便盯著周佳佳問道：“你學習漫畫幾年了，在哪里學的？”

　　周佳佳道：“我學習漫畫兩年了，在我們學校外面的一個藝考培訓班學的。”

　　一聽這話，劉猛便恍然大悟――怪不得過不了江城美術院的藝考，原來才學習漫畫兩年啊，并且還是在一個不知道水平如何的小培訓班中學的。就算是天才，也還需要良師和時間啊。

　　看來。這回是老天讓他撿了一個漏。

　　當即，劉猛便和顏悅色的拍了拍周佳佳的肩膀，笑道：“周佳佳同學，你很不錯，以后在漫畫方面會大放光彩的。”

　　周佳佳被劉猛夸得很不好意思，同時也有些莫名其貌――這個劉校長，又沒看過我畫的畫有多水，怎么就說我很不錯呢？還在漫畫方面大放光彩？校長也會哄人么？

　　帶著滿心的疑惑，周佳佳拿著劉猛給的準考證離開了報道處。

　　因為開門紅，劉猛帶著不錯的心情開始了報道處后面的工作。可惜的是。后面劉猛再也沒有碰到一個像周佳佳一樣具備卓越級天賦的學生。倒是書法、中國畫這兩個專業，有一些優秀學生慕名而來要拜他為師，其中有好幾個具備優秀級天賦的。

　　至于其他的學生，大多也就是較好的天賦。甚至還有一般天賦的。

　　劉猛自然不會因為學生天賦一般就不收，相反，對于這類學生他也是比較歡迎的。因為他知道，在將來幾年中，桃園學校的主要生源可能就是這類天賦一般的學生。而能讓這些學生迅速的提升，也是顯現桃園大學教學能力的一個途徑。

　　除了在美術學院招生考試時客串報到處工作人員。音樂學院的面試環節，劉猛也是要去客串考官的。

　　音樂學院面試環節中，劉猛并沒有和去年一樣，發現有像付星那樣具備卓越級天賦的學生，不過擁有優秀級天賦的學生倒是有十幾個，并且其中不乏選錯專業而不自知的。劉猛都一一的將其記錄在自己用于工作的平板電腦中，等將這些人招入學校之后，再進行專業調劑。

　　等音樂學院自主招生考試的面試環節過去，已經是7月3號了，而7月5好就是好聲音節目的錄制時間。所以劉猛在留下自己對音樂學院、美術學院考生錄取名額的一些意見后，就帶著甘飛飛、甘雙雙、付星、任輝、孫蘺、冷寶幾人，一起前往杭城。

　　好聲音盲選賽之后的環節叫做淘汰賽，也即是導師組內成員相互競爭。

　　按照導師的意見，12名選手被分成兩兩一組共6組，同組的兩個選手要在舞臺上唱同一首歌進行現場PK，導師根據選手的發揮選擇去留。一輪淘汰之后，導師將在剩下的6人中直接選出兩人作為弟子，至于剩下的4人，則還需要自選歌曲進行現場PK，獲勝的兩人將成為導師另外的兩個弟子。

　　怎么說呢，淘汰賽環節是導師權利最大的環節，也是比較靠運氣的一個環節。

　　如果導師不喜歡你，非要將你和一個強力選手放在一組，你可能在第一輪就被淘汰掉了。如果導師想讓你在這個舞臺上多留一段時間，那么你甚至可能直接進入組內四強。

　　說不上公平可言，但導師也不會明目張膽的亂來。又或者說，導師分組一般都是有理由，并且是讓萬千觀眾能夠信服的理由。

　　甘飛飛在阮音那一組，看樣子阮音對她是頗為喜歡的，真像對自己的孩子一樣。所以，劉猛決定不管甘飛飛，就讓她玩。而付星在顧歡那一組，才是劉猛主要關注的地方。

　　為了幫桃園音樂學院揚名，劉猛已經決定了，在淘汰賽中，也將運氣光環投注到付星身上。

　　保底第二更到。