第476章 創建音樂院系?

　　之前劉猛升級知識灌輸的衍生技能，就是為了從桃園學校中帶幾個用的順手的老師進入桃園大學。今天找這10位老師過來填寫任職意向調查表只是一個幌子，實際上是要尋機對這10人進行知識灌輸。

　　群體知識灌輸繼承了之前單體知識灌輸的特性，會更改被灌輸人的記憶，使其以為得到的知識是平時自學所得。所以，趁著幾人低頭填寫表格時，劉猛念頭便溝通了系統，施展群體知識灌輸技能。

　　“本次所施展對象知識儲備全部在可教授高中生級，均是第一次被施展知識灌輸技能，故需要花費10萬積分，請問校長大人是否確認施展？”

　　得到系統的提示信息，劉猛立即選擇了確認。

　　瞬間，10道只有劉猛才能看到的斑斕光芒以劉猛為中心點，射向了正在填寫表格的10位老師。被知識灌輸時，所有人表情、動作都是一頓，仿佛時間在其身上暫時停止了似的。

　　一旁的童素素身為系統人員，自然不會對這一幕感到奇怪，反而站在門邊，防止有人進來打擾。

　　大約四五秒之后，群體知識灌輸就結束了，老師們的表情瞬間又恢復靈動，仿佛什么都沒發生似的，繼續填寫表格。劉猛則是不動聲色的站在一旁，繼續觀察著這10位老師。

　　這10人中有小學時期就跟隨劉猛的姚瑤，還有中學時期跟劉猛搭檔過的陳品防、許磊、劉慶、黃文康四人，也有從燕京桃園高中調過來的唐斌、葉修，至于剩下的三人，也都是在桃園高中部表現不錯的班主任。這些人，到了桃園大學至少可以勝任一個輔導員的工作。

　　很快，10人便都填好了表格，劉猛讓童素素收上來拿著看了一遍，便道：“很好，我沒有看錯諸位。通過調查表上的意向來瞧，你們都是愿意到大學里去工作的。”

　　姚瑤道：“那當然了，大學里的工作可是比中學輕松多了。而且以校長大人您的慷慨，工資必然也很高的吧？”

　　也只有姚瑤敢這么跟劉猛說話。其他老師是不敢的，不過臉上都掛著笑容，顯然對調入大學工作也十分滿意的。

　　劉猛聽了姚瑤的話卻是微微搖頭，道：“工資肯定要比桃園學校這邊高一些，但是說工作輕松卻不一定了。如今桃園大學新建。千頭萬緒，正是用人之際，諸位都算是桃園的精兵強將，到了那邊得充分發揮自己的能力才行。”

　　陳品防扶了下眼鏡，道：“校長，據我所知，目前師范學院那邊好像并不缺人吧？”

　　“沒錯，師范學院確實不缺人，但新建的院系卻是一個人都沒有，你們算是頭一批老師。”劉猛笑著道。

　　新建的院系？

　　老師們聽了眼睛都是一亮。同時也都露出了好奇之色。姚瑤更是直接問道：“校長，我們這第二個院系是什么呀？”

　　劉猛看向姚瑤，微微笑著就是不說話，那意思好像是：你求我啊，你求我我就說給你聽。欠揍的表情讓姚瑤恨不得起來給他一拳。

　　跟姚瑤小小的開個玩笑之后，劉猛便輕咳了聲，道：“大家都知道，我除了是桃園的校長之外，還有些其他身份，比如說書法、國畫大師。鋼琴大師等。所以，我準備將音樂學院當做桃園大學第二個院系。”

　　音樂學院？！

　　陳品防等人聽了一愣，都感覺相當的意外。

　　誠如劉猛所說，他本身是個鋼琴大師。但鋼琴只是音樂中的一種代表性的樂器而已，并不能代表音樂的全部。因為這個理由，第二個院系就設置為音樂學院是不是太草率了？

　　當即陳品防就道：“校長，桃園大學新建就將設置音樂學院，將來招生恐怕相當困難呀。”

　　這話說的很委婉，意思就是：校長您是鋼琴大師不錯。在音樂界有一定的名聲也不錯，但還不足以把一個音樂學院頂起來吧？

　　許磊、劉慶、黃文康等人雖然沒說什么，但看臉上的表情，顯然同樣不看好音樂院系的前途。

　　唐斌道：“湖省情況我不太了解，但即使在燕京那邊，音樂藝術生都屬于少數，而且大多數音樂藝術生都是本著燕京、申城、羊城等大城市的名校去的，我們設置音樂院系招生真的會很難。”

　　葉修則是道：“校長，我覺得像新建的大學，應該設置一些當前社會所急需而且大眾的熱門專業，比如說電子信息工程、建筑、商貿類的院系專業等等。這些專業，就算我們做不好也不會出現招生困難，乃至開設后有關閉的尷尬事情。”

　　聽到葉修的話，其他幾位老師臉上不由微微變色――大家都聽懂了，葉修是說，劉猛如果真要開音樂院系，可能開了沒多久，就會因為沒有學生入學而又關掉，那時桃園大學就真成了笑話了。

　　接著其他幾位老師也婉約的提了意見，倒是姚瑤，好沒理由的大聲表示支持劉猛建立音樂院系，臉上卻是一副等著看戲的表情――這是勸諫中的激將法。

　　劉猛雖然早預料到眾人不會看好建立音樂院系的事情，可是10位老師都不贊成，還是有些超乎他的預料。不過，他可不是因為眾人不贊成就會改變想法的人，而且這些人可不知道他真正的底牌呢。

　　面對眾人提的意見，劉猛始終保持著淡淡的微笑，等到大家都說完，他才道：“我很高興諸位能夠這么快就進入狀態，真心實意的為桃園大學的將來考慮。不過，我想大家有可能弄錯了一件事情。”

　　聽到劉猛的話，陳品防等人都露出疑惑之色。

　　弄錯了事情？難道說剛才校長您要設置音樂院系只是跟我們開個玩笑？

　　“晚自習前，我在桃園大學那邊給學生們做了一個建校典禮的演講。在演講中我說，我們學校是要造就不弱于二本、一本，甚至是重點、名牌大學的畢業生的。現在我同樣告訴諸位，既然我決定了建立桃園大學，那就不需要平庸！”

　　劉猛目光如劍，神情凜冽的看著面前的10為老師，字字重音的說道。

　　“不錯，先建立大眾的、熱門的專業院系確實可以讓我們穩定發展。至少不會跌跟頭。但是同樣也意味著漫長的等待，可能需要10年，甚至更長的時間桃園大學才能有個不錯的名氣，也僅僅止于三本院校而已。”

　　“桃園學校發展到如今全國聞名、湖省第一的地步我們用了幾年？也不過才5年。現在如果我們用10年的時間去穩定發展桃園大學。那還是我們桃園的辦校風格嗎？我們要的是超越，超越自我，超越其他所有同類學校，超越所謂的極限！”

　　說到這里，劉猛見老師們都凝神細聽。臉上露出沉思乃至恍然明悟的表情，這才歇了口氣，換了個說法。

　　“第二個院系設置為音樂類專業確實比較危險，甚至開設后再關掉也不是不可能。但同時，音樂類專業作業好了也是極具競爭力和特色的，更是能夠最快打出名氣的專業教育之一。我們不能因為這其中有諸多困難和危險，就不敢去嘗試。”

　　“諸位，套用一句古話――富貴險中求！”

　　聽了劉猛這一番講話，饒是陳品防等人跟隨劉猛這么久，也被說得有些熱血沸騰。而且。劉猛從某種意義上來說就是桃園集團的負責人，類似老板的存在。老板都不怕被笑話，不怕損失，擼起袖子上去干了，他們這些打工的還有什么好猶豫的？

　　況且劉猛所說的話還是相當吸引人的――與其平平庸庸的熬時間，不如轟轟烈烈的大干一場！

　　見眾人都被說動了，劉猛這才放下心來――他雖然可以強行讓手下干事，但如果手下有意見，不能和他一條心，就算不壞事也是干不好事的。

　　最后劉猛又道：“既然大家都決定了去桃園大學工作。就利用這半年時間，考一個大學講師證件吧。我知道諸位平時都有自學提升，考個證應該沒問題吧？”

　　陳品防本就是復旦研究生畢業，其他老師想起自己平日里學習的那些知識。在腦海里清晰的浮現，立馬也都笑著應道：“沒問題！”

　　見此，劉猛不在多說，轉身帶著童素素離開了202會議室。

　　從這10位老師最后的回答來看，群體知識灌輸技能效果還是相當不錯的。

　　見時間不早，都快下夜自習了。劉猛便照直回往教室公寓頂樓自己的房屋。進屋坐下來沒多久，劉猛就聽到了敲門聲，開門一看卻是甘飛飛。

　　“劉老師，曲阿姨讓你9點的時候去她家吃夜宵。”

　　甘飛飛看樣子是來通知的，可說話間卻照直走進了劉猛的房間，四處掃了一眼便微微噘嘴道：“劉老師，人家前天才剛幫你整理過房間，你怎么又弄這么亂啊？”

　　劉猛關上房門，剛想著現在離九點也就十幾分鐘而已，就聽到了甘飛飛的話，不由微微尷尬。

　　“飛飛，老師的房間自己可以收拾，你收拾好自己的房間就可以了。”

　　甘飛飛仿佛變成了五年前的甘雙雙，忙忙碌碌的幫收拾客廳里亂七八糟的東西來。其實屋里并不臟，只是劉猛用過的東西喜歡放在隨手可以拿到的位置，因此顯得凌亂。

　　“你以為人家想給你收拾啊？是姐姐跟我聊天的時候，總是問起你的情況，說她不在，讓我照顧好你。哎，人家這么小，就給你當保姆了，真可憐。”

　　聽到甘飛飛裝作大人的語氣說出這番話，劉猛不由呵呵的笑了起來。見說話間甘飛飛收拾的差不多了，他便道：“差不多就可以了，我們去曲阿姨家吃夜宵吧。”

　　保底第一更到。