第229章 第五個光環
其中某個宣傳欄下，王大偉、韓白羽等幾個九（1）男生站在最中間，看到王尤拿著一張單子過來，立即讓開了些。
王尤將宣傳欄的玻璃推開，取出上個月的月考風云榜單，將新的榜單別了上去。然后將玻璃歸位，走到一邊讓學生們能夠看到榜單。
王大偉、韓白羽兩人急切的在榜單上尋找九年級的前十名成績——根據上次月考的經驗，只要各科平均分在80分以上，肯定能進年級前十。也就是說，只要他們的名字出現在月考風云榜上，那么他們就有資格加入林文的桃英社了。
然而，看到月考風云榜上的九年級前十名分數，兩人心中頓時有一萬頭草泥馬奔騰而過。
“泥煤呀，這次月考年級第十名的各科平均分居然高達88！差不多趕上上次月考第一名的分數了！”王大偉張大嘴夸張的嚎叫道。
“我還以為這次考得不錯，能夠在風云榜上看到自己的名字呢，沒想到大家都考這么叼！”韓白羽同樣忍不住驚嘆。
隨即仔細看了看九年級前十的排名，兩人又忍不住贊嘆起來。
“林文也太變態了吧？在桃英社那邊兒玩著游戲，這邊學習成績不降反升，各科平均分居然考了96，又是年級第一！”
“還有姚知行那家伙，整天被幾個美女圍著，都快成了逍遙派掌門，居然還是年級第二！”
王大偉和韓白羽是過來看自己各科平均分有沒有過80的，現在月考風云榜上看不到，兩人一番感嘆后，只能回班里等老師發了卷子了。
此時，林文帶著白小福、華凌峰又聚在綜合樓的某條樓梯拐角——綜合樓很大，樓梯也比較多，很容易找到一條沒有那么多同學來往的樓梯拐角。不過，林文仍舊覺得總這樣在樓梯拐角開社團會議，顯得太寒酸，準備說服劉猛讓幾人能夠在上學期間也進入桃英社的活動室。
此時林文相當的驚訝，因為站在他面前的是張子強。
“你真的要加入我們桃英社？”林文不敢相信的再一次問。
之前他為了請張子強加入桃英社可是磨破了嘴皮子，施展了他的三十六般絕技，可惜張子強始終無動于衷。只是說，對英雄聯盟這個游戲不感興趣。
這個拒絕的理由林文簡直無法理解——你都會玩英雄聯盟了，居然說不感興趣？可能么？
不過不管怎樣，他最終都沒能請到張子強。
卻沒想，今天張子強主動找到他，要求加入桃英社。
雖然已經被問了三遍，張子強卻沒有不耐煩，依舊淡定，但回答中卻加入了新的內容：“是的，我是要加入你們桃英社。如果你不讓我加入，那么我會創建另一個英雄聯盟游戲社團。”
臥槽！
聽到張子強這么說，林文三人都忍不住在心中吐了句臟口。因為張子強的意思很明白：如果我加入不了桃英社，我就自己創建個類似桃英社的社團，替代你們！
這是何等的自信啊。
林文嘴角一抽，還是道：“向你這樣的人才，我們桃英社當然是歡迎的。不過，我們桃英社有個規矩，新加入社團的人必須和團長solo一把。如果新人水平勝過團長，那么新人就可以接任團長的位置。當然，如果新人太菜，我們社團則會考慮是否接受。你對這個要求沒問題吧？”
“沒問題。”張子強依舊平靜，“雖然我對團長的位置不感興趣，但我接受你的挑戰。”
說完，張子強轉身離去。
林文三人看著張子強的背影，則是嘴角齊齊一抽。
怪人！
三人在心中同時給張子強打好了標簽。
回過神來，林文立即沖白小福、華凌峰道：“快要上課了，你們兩個還是快些回班去，看下自己各科平均分有沒有在80分以上吧。如果低于80分，可是要被暫時開除出社團的。”
白小福道：“哎呦老大，都說多少遍了，這次月考我們有絕對的信心在80分以上。”
“有信心是好事，但千萬別傻逼了。”
聽到林文這話，白小福和華凌峰面面相覷，也不知道林文說的是他倆還是張子強。
領過四月份的獎金之后，許多桃園的老師都忍不住笑開了嘴，尤其是小學部的老師們。先前縣里的“瘋狂語數英”大賽得第一，就領了不少獎金，月考如果還有的話，這個月當真是大豐收。
至于收到學校通知，來學校接孩子回家并且領取孩子將獎學金的家長，就真的是笑開了嘴，合都合不攏了。
像這次大賽的第一名陳靜靜，學校直接獎勵了1萬塊，再加上月考年級第一的1000塊，四月份的獎學金直接就是1萬1千塊！這個數目超出了在食堂工作的陳實工資三四倍，當陳實從王秋雪手中接過錢的時候，簡直都不敢相信。
因為桃園學校的慣例，如果不召開家長會，孩子們的獎學金都是等到周五放學在學校大門處發放的。這樣，前來接孩子的家長都能看到。
是對桃園學校的一種宣傳不說，就是那些領取獎學金的家長，也是倍感光榮。
回家的時候，一些孩子家長同路，忍不住就議論起來了——
“咱眼光就是好啊，硬是頂著孩子他媽的反對，把孩子轉到桃園學校來了。你看看，如今桃園學校可是名副其實的豐城第一學校了。”
“是啊。”另一個人應道，“尤其是小學部，上次期末調研考試碾壓全縣所有小學，這次比賽又碾壓全縣所有小學。像那什么實驗小學、群星小學，以前我們的孩子別說進去，連想都不敢想。可如今呢，這兩所學校在我們桃園小學部面前就算個屁！”
“桃園能把小學部的教育搞得這么牛，初中部的教育應該也不錯的。我在學校門口的大宣傳欄前看了，初中部學生們的這次月考成績，比上次幾乎整體進步了10分呢！所以，等秋季孩子該升初中了，我就直接讓他在桃園上。”
“我家這二娃也是，另外大娃我也準備將他轉過來。”
“我那大女兒中招考試后就該上高一了，不知道秋季桃園招不招高中生，如果招的話，我準備把大女兒也轉到桃園。”
劉猛站在辦公樓的走廊上，遙望著桃園的老師送學生們離開，心中一片舒爽——四月份的月考，小學部足足貢獻了12萬積分，初中部也貢獻了將近4萬積分。加上這16萬，如今劉猛的積分已經達到了38萬！
擁有這么多的積分，劉猛就是想不爽都不行啊。
眼見圖書館和游泳館就要同時建成，2號食堂大樓也已經開建，劉猛在設施援助獎勵中一瀏覽，直接就選中了那棟6層樓的圓形教學樓，花了10萬積分，直接將其兌換出來。
這棟圓形教學樓的設計與現在三角形教學樓一脈相承，與其說是圓形，不如說是三耳鼎形。每層有12間教室，兩間辦公室，一處公共廁所。辦公室與公共廁所的位置，與三處樓梯分別相對。
六層樓也就是共72間教室，即使以桃園學校如今每個班最多30名學生計算，也可以容納2160名學生！
更讓劉猛贊嘆的是，這棟圓形教學樓竟然是玻璃封頂的！要知道，圓形教學樓的中間空場可是有3個足球場那么大，而玻璃封頂不僅封住了中間空場的上空，更是連教室樓頂都一起封住了。而在樓頂，則是創意性的設計了一個環形植物園！
這樣一棟現代化的教學樓，劉猛覺得那10萬積分花的真心很值。
兌換了圓形教學樓后，看看余下的28萬積分，劉猛目光終于投向了光環類獎勵。
到目前為止，桃園學校已經受到健康護佑、智力增長、專注、持久4個光環的作用。如果解鎖第五個光環，桃園學校的整體實力必然更進一步。
“解鎖本光環需要4萬積分，是否解鎖？”劉猛念頭觸動第五個光環，立即得到系統信息提示。
沒有猶豫，劉猛選擇了解鎖。
28萬積分剩下24萬，同時劉猛也得到了系統的新信息提示。
“恭喜宿主解鎖了加速光環！校長大人沒有看錯，這就是一個單純加速的光環，也是一個極其變態的光環——但凡桃園學校的在籍師生，只要進行學校所支持的行動，都將得到1的速度加成！特別提示，思考也是行動的一種哦！”
劉猛真沒想到，會是一個加速光環，對于加速光環的作用，他非常贊同系統的評價——變態。
雖然看起來1這個數值提升的很小，但它是實實在在的，只要師生們進行學校支持的行動，就都有作用。像專注光環，提升師生做事專注度30，但真正效果肯定要打折扣的。
也就是說，在加速光環的作用下，桃園學校的師生思考、做事，永遠都比其他人的速度快1。每天都比其他人多做一點點事，成年累月下來，將會積累成一份明顯的優勢！
除了這種累積效果，還有許多直接效果，比如說跑步、打球、打游戲等等運動，有加速光環作用的桃園學生明顯比別人更有優勢！
念頭再次觸動第五個光環，劉猛得到另一條信息。
“兌換加速光環需要5萬積分，請問是否兌換？”
依舊毫不猶豫，劉猛選擇了兌換。
保底第一更到。