設置
上一章
下一章
返回
設置
上一章
下一章
書頁
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第211章 這批初中生有點難啊

無線電子書    系統之校長來了
🔊點這里聽書
*已支持Chrome,Edge,Safari,Firefox瀏覽器

  瞧見橫幅剛拉出來就惹來這么多的關注,吳燕不禁想起了上學期劉猛在夕林鎮招生時的情景。她記得很清楚,當時劉猛就趴在車旁的桌子上打瞌睡,根本無人問津。

  吳燕覺得,大概劉猛那時候也不會想到,不過一學期的時間,桃園學校就變得這么搶手了。

  將抱著的宣傳手冊放在桌子上,吳燕喊道:“大家有什么問題,可以一個個的問,不用急,今天一天我們都在這兒。另外,這是我們學校本學期的招生手冊,大家可以拿去看看。”

  說著,吳燕開始招呼其他幾位老師發招生手冊。

  圍觀的人拿了招生手冊,便一邊翻看一邊議論。

  “這照片上桃園學校似乎比永濟中學漂亮多了呀,是真的嗎?”

  “環境漂亮有個鬼用,關鍵是看樓房。你看,永濟中學不過一棟教學樓,可桃園卻有好幾棟呢!”

  “我說還是要看學校的教師實力,不過,桃園學校既然能夠在期末調研統考中考全縣第一,老師們肯定教的很不錯了。”

  聽別人說桃園學校的好,幾位老師都倍感光榮。

  不過,等到這些人將招生手冊看完,緊隨而來的就是更多的疑問。

  “桃園學校今年沒有那什么賠償金了?上小學學費要500?初中要1500?!”

  “要是孩子在學校住的話,還要收800塊寄宿費呢。”

  “這個預招1000人,實招400人是什么意思呀?”

  不過一會兒,接踵而至的問題就差不多讓吳燕等人頭大了。這時候董峰過來道:“讓他們排隊吧,咱們幾個老師也把任務分下,你帶著李明耀、卓琳負責給他們解答問題。我帶著李子軒、王芳負責報名和發宣傳手冊。”

  老將出馬,一個頂倆。

  董峰跟吳燕商量好后,很快就讓面前圍著的十幾個鄉民排起隊來。當然。之前純屬圍觀的人,就不愿意排隊散開了。也給幾人省了不少麻煩。

  讓排隊的時候,有個人道:“喲,這不是杏林村小的董校長嗎?怎么,你到桃園當老師了?”

  都是鄉里鄉親的,一般人被這么問興許會尷尬,董峰卻一笑道:“學生都跑桃園上學了,我這個當老師的,自然也要跟著過去嘍。”

  一句話。不僅化解了尷尬,還捎帶稱贊了下桃園學校的好。幾個年輕老師聽到后,不由暗暗佩服,心想:劉校長找來的這個董副校長還是有兩把刷子的。

  三天之后,也即是3月10號,桃園學校的招生正式結束,招教也基本告一段落。

  當天晚上,劉猛又在會議室開了個會。而這次會議室中的人數,已經不是像上學期那樣的一二十人了,而是有60多人。翻了三倍還多。也幸虧這會議室夠大,不然還坐不了。

  其中的四十多位老師全都是新招的,參加這次會議算是旁聽。學習經驗。真正參與會議的,還是上學期的那些老師。

  “今天的會議主要是總結下這三天的招生工作,吳主任,這件事主要是由你負責的,你先說說吧。”

  雖然老師人數增多,但劉猛卻不改以前的干練作風,開起會來仍沒有拐彎抹角,有什么說什么。而在劉猛的引導下,會議也以一個較為高效的方式進行著。

  董峰作為唯一一個新加入桃園卻參與了會議的老師。劉猛可以看得出來,剛開始他有些不適應桃園的會議風格。但卻在積極接受。

  發現這一點,劉猛微微點頭。心道自己沒有看錯人。

  經過會議總結,這三天中桃園小學部預招了600多名學生,初中部則只預招了100多人。很顯然,下學期的招生比之前眾人所預料的還要困難。

  不過,總算都不少于劉猛之前計劃實招的人數,可以進行招生考試了。

  因為時間緊張,劉猛將招生考試定在了12號。至于招考的試題,則是桃園的老師們在這幾天中擬好的,只需要復印下就可以了。

  招考的時候,桃園新招的幾十位教師便都派上了用場,被劉猛分到各個考場做監考。這時候雖然封遠橋的超編工程大隊火力全開,但三教教學樓依舊需要一段時間才能完工,所以學生們都分在1號教學樓和2號教學樓中考試。

  1號教學樓就是以前的兩層老教學樓,2號教學樓則是那棟新的三層教學樓。好在綜合大樓建成后,劉猛便請人將老教學樓中的實驗室、計算機室、鋼琴室等功能室的硬件設施搬到了綜合樓對應的新功能室中。這樣,如今的教室才足夠設置考場。

  招考試題依舊是像上學期那樣的語數英大綜合,題量較少,考試用的時間也較少。考完試后,劉猛組織新加入桃園的老師們一起改卷,當天便將卷子改完,并且得出了本學期桃園新招學生的名單。

  最終,桃園小學部新招學生就是400人,絕大部分來自夕林鎮的各個村子,也有幾十人是來自外鄉鎮。

  桃園初中部則是招了100人,基本上都是夕林鎮的。不過,劉猛看到這100人的招考成績后,就有些無語了——初中語數英大綜合滿分是150分,而這100人中分數最高的一個才100分,最低的一個則是40分。

  甚至那些沒有被錄取的學生中,還有只考了20多分的。

  面對初中部這一批學生的基礎,劉猛除了搖頭還是搖頭。

  學生基礎太差的話,便是加入桃園學校,受到各種光環加成,也不是短時間內能夠提高成績的。更重要的是,中學生如果對學習產生厭惡,遠不如小學生那么容易改變。像那種明明很聰明卻不愿意的學習的中學生,比比皆是。

  “初中部這學期能夠為學校貢獻多少積分,就要看新招的那些個初中老師本事如何了。如果系統考試的時候不及格的太多,說不定真要賠本兒。”這么念叨了一句,劉猛又覺得這學期自己沒有下大力氣招生實在是英明。

  不說春季招生不好找,而且質量也不如秋季招生,招的太多,反而會拖慢學校的發展,對于學校、老師、學生本人都不是好事。

  春季招生錄取名單出來之后,劉猛邊讓吳燕等人按照之前報名時采集的信息,給學生家長發去信息,讓學生3月16號來學校上學。

  3月13號,劉猛給老師們放了一天假。到了3月14號,無論是新招的老師還是桃園的“元老”,都來到學校進行開學的最后準備工作。

  保底第二更到。只有兩千字。繼續求訂閱,

無線電子書    系統之校長來了
上一章
書頁
下一章