設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第117章 甘飛飛的出場

  何兆走后,甘飛飛又拉了拉劉猛的胳膊,很認真地問:“劉老師,我一個人,真的可以比小萌她們九個人一起唱的還好嗎?”

  “當然了!”劉猛不假思索的肯定道:“甘飛飛同學,要相信自己,你一定是最棒的!”

  “嗯,我相信劉老師的話!”甘飛飛跟著肯定的道。但剛說完,她就燦然一笑,道:“劉老師,你又夸獎我了耶!”

  頓時,劉猛感覺剛剛那種極其具有正能量的氣氛都沒了。

  “這丫頭,這么小就這么鬼聰明,長大了還不得變成個妖精呀···”

  夕林完小之后,就輪到了龍門小學。

  龍門小學一二年級加起來只有九十多人,所以也只上報了一個節目。但表演節目的學生上臺后,包括劉猛在內的其他學校校長、老師,乃至大賽的幾位評委都是吃了一驚。因為,龍門小學上去的幾位小男生竟然是一副舞龍的打扮!

  這下,劉猛終于知道之前王校長為什么那么賤的過來找事了,原來是弄了個出人意表的節目,自信心爆棚的緣故。

  不過,一二年級的小學生真的可以舞龍?好,就算他們舞龍的那條道具龍一看就是兒童版的,可能不能舞得好還得兩說吧?

  和劉猛一樣,周六上午來參賽的其他學校老師,都產生了類似的懷疑。

  但很快,幾個小男孩在一陣激昂無比的鼓點聲中舞動起那條兒童版的龍時,所有人的疑惑都消失了。因為這幾個孩子龍舞得確實有模有樣,縱然比不上少年、青年的舞龍團隊,但作為一二年級的孩子而言,真的相當不錯了。

  劉猛看著看著,卻看出了些不一樣的東西。這些孩子的基本功太過扎實,似乎不像是出自普通學校啊。

  恰這時,劉猛隱約聽到后面傳來了有些熟悉的議論聲,是何兆的。

  “王寶檔這家伙,看來真的是從武術學校找了專業老師來幫忙呀。不然他們自己絕對訓練不出來這么好的兒童舞龍隊!”

  夕林完小和龍門小學也是競爭對手,消息又靈通,既然何兆這么說,那離真相應該就差不遠了。

  “王寶檔這個家伙還真有才。”暗嘆了句,劉猛又不得不為龍門小學的兒童舞龍隊點個贊。

  最后,龍門小學的兒童舞龍隊以六票支持通過預選。

  再往后面就輪到夕林鎮各個村小了,一到村小上去,節目的精彩程度立馬下滑。第三個學校雖然表演完了,但最終只得到兩票支持的綠牌,沒能通過。往后的其他學校,甚至有幾個在比賽中途,就因為七位評委中有四位都亮了反對的紅牌,而直接淘汰,連表演完節目的機會都沒有。

  瞧見其中一個學校兩個女孩被終止比賽淘汰后,當場哭了起來,劉猛忽然間有種兔死狐悲的感覺——桃園小學雖然現在是他的私人學校,算是私立小學,但之前確實實在在的是一所村小。

  劉猛先前雖然是個混日子的宅男,卻不是沒心沒肺,在桃園村小教書的上半年,他感觸實在是太多,多到最后都有些麻木了。

  村小的孩子,都是來自農村,家庭教育方面本就比城市孩子低太多,再加上村小的教育也實在不怎么樣,小時候的基礎就更差了。舉個例子,城市里的孩子,可能沒上小學就能把乘法口訣背的很熟練,但村小的孩子,上到三四年級乘法口訣還不熟練的絕對不少。

  這還只是語數英基礎學科方面,你去要求他們音樂、美術、舞蹈等其他發面的才藝,就更加為難了。因為平時村小的老師基本不上這些課,家長也沒那個能力和意識去教,沒人教,孩子們自然什么都不會。

  剛到桃園村小的時候,面對學校里十幾雙渴望的眼睛,劉猛也曾熱血沸騰的想要“拯救”這些孩子。但到最后,他發現的問題越來越多,他無能為力的也越來越多,就漸漸的有些麻木。

  直到這學期開學,他得到了校長系統,成為桃園小學校長,才有了改變一切的能力。

  很快,夕林鎮十來個村小幾乎都上臺表演過,而夸張的是,竟然沒有一個能夠通過預選賽。隱隱約約的,劉猛感覺到了空氣中存在著一種奇怪的氣氛——那是村小師生們的悲哀及憤怒。

  而就在這種氣氛中,被刻意安排到最后一個的桃園小學上場了。

  之前,劉猛就早帶著甘雙雙、甘飛飛到后臺去準備。劉猛畢竟是個男老師,甘飛飛要是上廁所,需要人幫忙提著衣服之類的事情,劉猛不好去做,而甘雙雙正好可以幫忙。

  聽到主持人宣布桃園小學上臺,劉猛便給甘飛飛一個鼓勵的眼神,看著她上了臺。而后,他跟甘雙雙一起回到了前面座位上。

  旁邊負責錄制節目的攝像組,原本都無精打采的,因為那些村小的節目沒幾個值得真正錄下來的,就算錄下來,后期制作時,也很大可能都被減掉。可一聽到桃園小學參賽選手上場,立馬都來了精神,將攝像機都對準了剛上臺的甘飛飛。

  在計劃組織這個“最炫小蘋果”大賽時,節目組就想好了,一定要將其中一個看點定在桃園小學身上。其他的不說,單是桃園小學奪得上次“瘋狂語數英”大賽的雙第一,且只有兩個學生,就是一個相當大的看點。

  豐城電視臺該節目的策劃雖然不才,卻也能想到這些,所以早就吩咐了攝像組。

  只見穿著藍色絲質形如海浪長裙的甘飛飛出場后,不疾不徐的走向了評委們。臉上表情不像甘雙雙那樣恬靜,卻嘴角帶著淡淡的笑容,仿佛勝券在握。

  這模樣神情,可愛之極,一下子就吸引住了評委們的目光。

  坐在最中間的陶興知見過甘飛飛幾次,便主動問道:“桃園小學的甘飛飛同學是吧,可以報下你帶來的節目嗎?”

  其實節目已經在評委這里報備了,但為了節目的錄制和下面的“觀眾”,還是需要評委再問參賽學生一次。

  這時,下面的劉猛和甘雙雙都為甘飛飛捏了一把汗。

  嚴格說來,這還是甘飛飛第一次在舞臺上和陌生人對話。先前在夕林鎮的“瘋狂語數英”大賽中場的拉拉隊表演時,甘飛飛有上過一次舞臺,臺風還很不錯。但這并不能保證,這次她就不會緊張,不會出問題。

  就在劉猛最為緊張時,臺上的甘飛飛卻是露出兩顆小虎牙,燦爛的一笑道:“評委老師好,今天我帶來的參賽節目是歌曲獨唱,我心永恒。”

  說完,甘飛飛向幾位評委微微鞠了個躬。

  這一切,都是按照劉猛之前教的那樣進行,頓時劉猛就松了一小口氣——還好,還好開端挺順利。

  然而,下面聽到這首歌的各校老師們卻是炸開了過,議論紛紛。

  我心永恒,為前段日子和泰坦尼克號乘客們一樣遭遇不幸的人們祈福,愿他們能夠安息。

無線電子書    系統之校長來了
上一章
書頁
下一章