010、心發狂(下)
虎娃既是在與一頭三境妖獸說話，也是在與一名行兇的狂徒說話。若論修士之間的斗法，駮馬已敗；若論近身格擊，則近身得不能再近身了，雙方已經貼在了一起。虎娃說話時可沒有放松警惕撒手的意思，因為那駮馬仍在奮力掙扎，卻怎么也掙脫不了虎娃的掌控。
這時虎娃扭頭看向了畋獵園林的方向，從那里走出來五個人和一輛車。車很華貴，上面有座位，座位旁還放著一頭被獵殺的熊。熊尸側臥，胸前那道月牙形的白色皮毛中央有一個圓形的血洞，應該是直起身子撲擊時被駮馬以尖角刺殺的。
此刻車上并沒有套著馬，車身兩側有銅環，有兩位身強力壯背著弓箭的武士，拉著銅環將車拖出山林。車前方站著兩名妙齡女子，衣著華美，但看神情姿態顯然是中間那名少女的侍者。中間那名少女身著紅色的長裙，平常很少能看見這么鮮艷的服色。
她身上披掛或佩戴著很多虎娃以前從沒見過的飾品，年紀看上去有十五、六歲，也算可以結親持家了，還是少女的形容。她的肌膚很白嫩，仿佛吹彈可破，此刻小臉蛋卻顯得紅撲撲的，可能是在山野中游獵跑熱了，或者是覺得很興奮。
隔著田野，車沒有辦法過來，一行人就在田邊的疏林外站定。有一名武士低聲道：“君女，您快讓角將軍住手，它差一點就闖大禍了！”
紅衣女子卻說道：“闖什么禍，不就是追一條狗嗎？要是真追上了，不管是誰家的狗，賠就是了！…我還用叫它住手嗎，它都被人抓住了！”說著話她又朝這邊喊道，“角將軍，你怎么連一條狗都追不上啊？居然還讓人抓住了角、動都動不了，看來今天是碰到對手了，快低頭認輸吧！”
聽見少女的喊話，那駮馬不僅沒有認輸服軟，反而目露兇光猛低頭奮力向前一頂。虎娃暗叫一聲不好，方才駮馬想把他挑向天空，可是怎么也甩不脫，此刻則變了策略，將全身的重量都撞了過來，全力向下壓，想把他頂翻在地順勢以獨角刺穿。
更要命的是，駮馬在這個時候竟施展了天賦神通。這已經不是一般意義的近身格擊了，如果僅是較量高下則不可能如此，離得這么近還要發力施展神通，必是生死相搏。這可不是兩個小孩在打架啊，雙方的手段皆威力驚人。
駮馬是一種罕見的神奇異獸，那只亮銀色的獨角便相當于它天生的法寶。虎娃用手扣住了獨角令它施展不得變化，便是降服對方的姿態。可在這種情況下，駮馬還要發狠動手，獨角突然銀光爆射，帶著噼啪亂響的絲絲電光聲，虎娃的一只袖子當即就碎了。
他也來不及做別的反應，駮馬低頭前撞，他便向后踏出一只腳站穩，運足開山勁緊握獨角奮力向天空一揮。駮馬前腿彎曲蹬地發力，虎娃則順勢蹲下用力壓住獨角，以它的一對前腿為支點，將它整個沉重的身子都撬了起來，然后奮力揮了出去。
駮馬四蹄騰空越過虎娃的頭頂飛向山坡，就聽咔嚓一聲，它額上的那只獨角從顱骨部位被連根折斷了，沉重的身子摔了出去壓倒了一大片灌木，躺在那里再也沒有爬起來，四蹄還在不停地抽搐。
虎娃又緩緩地站直了身體，伸左手扶住了右臂，右手中還緊握著那只連根折斷的獸角。一尺長的獸角從虎口直至肘側仍緊貼在他的小臂上，猶散發著絲絲電光，伴隨著噼里啪啦的輕微爆響聲。
駮馬的獨角被人抓住，又聽見那少女的話，或許是認為這是一種奇恥大辱。它的獨角猝然爆發電光，就是想把虎娃的手給震開，好順勢將之頂倒在地上。而虎娃也真夠犟的，或者說他將對手最大的威脅判斷得很清楚，自始至終都沒松手。
血肉之軀如何能抵擋那電光神通的貼身侵襲？虎娃當然也運轉了神通法力，在這種情況下其他的手段也用不上，就是純粹的煉器之法，瞬間包裹了這只奇異的長角，束縛它的靈性妙用不得爆發，等于虎娃所有的法力都擊在了這只長角上。
將駮馬的身體揮出去的時候，虎娃也沒敢松手，結果硬生生將這只獨角完整地給掰了下來，相當于在截取天材地寶的同時，已經運用了煉器之法。單純這么看，虎娃實在太兇殘了！自古以來，曾有很多人取妖獸原身之物打造法寶，但還從來沒聽說過有誰直接在活體上煉器的！
虎娃倒不是故意如此，以當時的情形，也只有這樣才能抵擋那駮馬兇殘的神通侵襲。虎娃可不僅是掰斷了它的一只角啊，強大的法力穿過頂門透體而入，瞬間簡直就相當于神氣血脈感應相連，將它的元神都給擊散了，表面上卻看不出其他的傷口。
再看那頭倒在灌木叢中的駮馬，蹬腿抽搐了片刻便不動了，腦門正中央有一個邊緣焦黑的洞，環生在角根周圍的那一叢鬃毛也焦糊了一半，另一半則化為了飛灰。這個一寸方圓的傷口并沒有流出血跡，中央卻露出白森森的顱骨。
虎娃也不是一開始就想殺了它，早上出門時心里想的還是收服這頭罕見的異獸。可是駮馬在斗法中已被降服，還要發狠使出那種要人命的手段。若是換一名修士恐怕早就被頂翻在地、不死也只剩半條命了，那幾乎是無法防備的。
虎娃閃念間折斷了獨角、摔出了獸身，便站在那里一動未動，也是一言未發。不是他不想說話，而是實在無法開口，全身上下連喉結都沒法動，差點連心跳都驟停了。那獸角發出的電光不是有多近的問題，而就是緊貼著他的身體。
從手臂到全身，虎娃感到一陣陣麻痹，神氣法力一時也難以運轉，就連筋骨肌肉都控制不了，仿佛那絲絲電光還在體內游走侵襲。而從右手的手心一直到肘部，整條小臂內側傳來鉆心的刺痛，就似被利刃割開了一般。
假如這個時候有誰過來給他一刀，虎娃連躲都躲不開。但周圍也沒人敢動，所有人皆被驚呆了。又過了一會兒，高坡上的村民們才發出了一片歡呼，他們親眼看見這少年打倒了那兇殘的怪獸。
而從畋獵園林中走出的那行人，則發出了一片驚呼聲，只聽那紅衣少女驚叫道：“他，他，他居然殺了角將軍！…快去看看，角將軍怎么樣了？”
一名衛士得令，戰戰兢兢地跑上了山坡，卻不是直奔虎娃而來，小心翼翼地就像躲避什么兇神惡煞，盡量離得很遠繞過他，進了灌木叢查探那頭駮馬，然后大喊道：“君女大人，角將軍死了！”
紅衣少女失聲尖叫道：“什么？我的角將軍真的死了嗎！是他殺的，快拿下他！”
那名衛士站在虎娃身后數丈遠的灌木叢中，身背弓箭手持梭槍，可根本就不敢過去。那少年連駮馬都給宰了，而且如此兇殘地折斷了神奇而強大的獨角，他怎會是對手？可那紅衣少女已經下了命令，衛士只得舉起梭槍做出要投射的樣子。
這時又聽見一聲低吼，嚇得那衛士身子一軟便坐倒在地，只見盤瓠不知何時已跳到了虎娃身邊，正蹲在那里看著他。那衛士落地的梭槍也不要了，爬起來撒腿就跑，一邊跑一邊叫道：“對手兇殘，保護君女要緊！”
衛士跑回了林邊，招呼另一名衛士拉起車上的銅環，朝那紅衣少女叫道：“那是一名高手，我們不是對手，快走！”
兩名侍女趕緊扶少女上車，衛士拉著車調頭便跑。這兩名衛士的功夫也算不錯，雖沒有修成武丁功，但也練成了開山勁，應是攜帶武器在狩獵時保護那位少女的。而這輛車并不寬，為單馬所拉，顯得很輕便適合于在疏林中穿行。
馬車兩側通常配有把手，比如這輛車上的那兩個銅環，碰到道路崎嶇陡峭之處，往往不能只靠馬力拖曳，還需要人力輔助才能過得去。拉這輛車的牲畜，顯然就是方才的那頭駮馬，而紅衣少女將駮馬放了出來打獵，卻由兩名衛士拉著車跟在后面，不料今天卻闖了禍，駮馬還讓虎娃給宰了。
能以駮馬拉車，這紅衣少女的身份之尊貴可想而知，身邊的衛士稱呼她為“君女”，其人應是相室國國君的女兒。在國中人們一般都這么稱呼，假如她到了別的國家，稱呼往往就變成了“相女”，因為相室國的王族姓“相”。如今的國君有十幾個女兒，也不知這位紅衣少女是哪位。
那兩名衛士應該知道這位君女的脾氣，聽見角將軍已死，那少女都快哭出來了，生怕她再亂下命令讓他們去當場拿下“兇手”，這不是和找死一般嘛！趕緊找了一個借口，趁君女還沒反應過來便將她帶走，離開了這片闖了禍的是非之地。
虎娃只是眼睜睜地看著他們離去并未追擊，也無法開口說什么，因為他實在是動不了。他宰了那頭兇獸，全身也被那兇獸的天賦電光神通所麻痹，雖沒有受什么嚴重的內傷，但也要暗運神氣好半天才能緩過來。
這時村民們已經走下山坡圍了過來，東升的父親、方才那位遇險的老者跪拜于地道：“多謝小先生和您這頭義犬的救命之恩，今天幸虧有您宰了這兇殘的畜生。…小先生，您快走吧，方才那兩名衛士稱呼這畜生的主子為君女，其身份應是國君之女。他們一定是去找幫手了，您若不趕緊脫身，恐怕就來不及了。”
虎娃終于長出了一口氣，全身的麻痹感已漸漸消去，只有一只右臂仍是酸麻疼痛，但總算能動也能說話了。他擺了擺左手道：“諸位不必擔憂，這畜生既然是我殺的，接下來自然就是我的事情。
她是國君之女反倒更好，應能賠得起你們村的損失。而且我也不怕把事情鬧大，更不怕回頭找不到人了。諸位回去做自己的事吧，如果他們還想來找我，我便在這里等他們，如此也不必連累村中眾人。”
老者勸虎娃趕緊離開，以防君女再帶大隊人馬來找他。而有些村民也在暗自擔心，假如虎娃走了，君女帶人馬又來了，找不著正主，會不會拿這個村莊出氣？
虎娃卻拒絕了老者的好意勸說，表示自己會留在這里等著，但讓村民們全都回去，不要靠近這一帶，以免被人誤會是他的同伙。說完話他便帶著盤瓠轉身走進了密林，越過那駮馬的尸體便消失不見。
村民們不清楚虎娃是留在林中還是已悄悄離去，面面相覷皆面帶擔憂之色，大家返回了家中不安地等待著，直到中午都沒人敢亂出門。
虎娃當然沒走，但他也不會傻乎乎地站在明處，讓人大老遠就能看見。他進入密林來到靠近山頂的高坡上，在樹木掩映中端坐，此處遠遠地就能望見畋獵園林那邊的動靜。假如真有大隊人馬過來，他也能事先察知究竟來了多少人、是什么陣仗、攜帶了哪些武器？
這片畋獵園林的范圍很大，丘陵與平原起伏交錯，虎娃能看見的地方只是其邊緣的一角，據說其中央還有相室國的戰陣進行軍演的場所，平時有衛隊駐守。那位君女如果回去找人的話，可能會把衛隊帶來，時間也應該不能短了。
虎娃可不想莫名其妙殺了一頭畜生，卻給這個村子帶來禍患，自己還被人當兇徒追緝。既然剛才都沒來得及說話，那么他需要一個機會當眾將事情講清楚，至于對方聽不聽，那就無法勉強了。他或許還會再打一架，見勢不妙也會避走，但事情做得卻要明白。
山神告訴過他：“凡事要講道理，就算與你打交道的人不講道理，你也要將道理弄清楚，否則你與他便沒有區別。至于對方不聽，那也是沒辦法的事情，該動手的時候那就動手吧。只要有動手的道理，動手也是一種講理的方式。”