121章 “黑將軍”惹的禍?

　　“好的，你躺在媽懷里別動，叔叔這就給你按摩。(一住本站跟著我一起來讀money錢ren人moneyren有錢人，記住本站，你就是有錢人。)”趙無極說著蹲下身子，兩只白白的手掌攤開，十指交叉，互相角力，然后兩只手輕輕地搭在小家伙的小腿上，開始按摩。一股溫涼的木系真靈在趙無極雙掌的掩蓋下向胡志高的小腿傷處傳遞而去。

　　因為胡志高的傷并不重，且面積小，再加上周圍的人太多，因此趙無極并沒有像在城里為李剛治療那樣，弄出一團青色的云霧來。

　　“這個趙干部，不會是哄孩子的吧？”有人輕聲發出疑問。圍觀的十余人，除了甘霖等吃皇糧的人外，大多是高家壩村的農民，他們的見識也許很少，但對于中醫按摩手法，卻見得不少。

　　“別亂說，是不是哄孩子的，幾分鐘后不就知道了？”另一人提醒道。

　　用不著幾分鐘，剛剛十幾秒鐘，胡志高就興奮地叫了起來：“叔叔，好舒服啊，有一股涼涼的氣，在我腿肚子里鉆呢。”

　　趙無極嘴角笑了笑，沒說話，繼續施為。

　　但周圍的人卻有些吃驚：涼涼的氣，還很舒服，這是什么氣？難道，這個不起眼的趙干部還是個高人？

　　甘霖作為副鄉長，在場之人他的官職最高，本來解決這事應該以他為中心，但是，趙無極在他眼前做的每一件事，都讓他覺得無可挑剔，而且還將現場的火/藥味給降了下來。譬如，他就沒有想到，來解決這類矛盾，應該給受到傷害的孩子帶個小禮物什么的，而趙無極竟然帶了，這說明，趙無極是一個有心人，這讓他不得不佩服。此時，他也聽到周圍農民的議論，他心里也希望趙無極有治療有效果，這樣，矛盾就算化解了大半。

　　但是，趙無極真的有這種本事嗎？甘霖心中十分緊張。如果趙無極的治療沒有效果，那豈不是再次把主動權交到了這些農民手上？

　　不過，甘霖的擔心是多余的，僅僅五分鐘，胡志高小腿上那一片青淤就消失得無影無蹤，趙無極用手輕輕拍打了兩下，然后問道，“小志高，還痛不痛？”

　　“哎呀，叔叔，你好厲害，一點兒也不痛了。”小志高說著，從母親身上掙扎著站了起來，還在操場上跳了幾跳。

　　孩子的心思很單純，而剛才那個起哄的“二叔”見狀則悄悄地溜走了。

　　而圍觀的群眾則是深有觸動，尼媒，這個年紀輕輕的趙干部，竟然有一手按摩絕技。嗯，等哪天找他給自己按摩一下，這一到陰雨天就關節痛，實在是太要命了。

　　趙無極對自己露的這一手也非常滿意，因為孩子家長的臉色明顯緩和下來，剛才挑事的那個家伙也悄悄地離開了，這非常有利于矛盾的解決。

　　“趙干部，我們一家非常感謝你對小志高的治療，但是，姓鄭的作為老師打學生，下手還這么重，總得給一個說法吧。”在趙無極把小志高臉上的淤青給消除后，胡父突然板著臉說道。

　　趙無極自然知道，這事兒不可能就這樣算了，但他卻聽出了胡父的語氣雖然還非常“嚴厲”，但卻少了最初的“激憤”，于是，趙無極“呵呵”一笑，“哪能呢，胡大哥，鄉黨委政府派甘鄉長前來，就是要給孩子和家長一個說法的。不管居于任何理由，老師都不能體罰學生，這是原則問題嘛。下面，有請甘鄉長講話。”

　　甘霖當過教師，在這時的鄉干部中也算個有一定水平的文化人，在趙無極為胡志高療傷時，他不但對趙無極的神乎其技很好奇，同時也想好了對策，此時，見趙無極很尊重自己，便立即把自己想到的主意說出來：“這樣吧，胡安剛同志，你找五名知情的村民，加上你們夫婦共講七人，鄉上這邊趙無極同志、李海兵同志以及鄉中心小學的李校長，以及村小的陳校長、鄭兵同志，再加上我共六人，我們去教室里坐下慢慢說，如何？至于其他人，我還是散了吧！”

　　甘霖此次非常聰明，他沒有提出讓胡安剛找村干部，事實上，村支書和村長兩人聞訊都到了村小，也屬于圍觀或勸架人員之一，但此前雙方分歧太大，村干部的意見并沒有得到重視。

　　胡安剛與自己的老婆對視了一眼后，把村支書和村長都留了下來，另外再點了三人，組成了胡志高一方的談判小組。

　　至于其余的人，則在村支書和村長的勸告下，紛紛離去，一場數百人的圍觀盛宴，瞬間變成了十多人的對等交流。

　　這起突發事件發生在上課時間，因此能證明其過程的學生非常多，在趙無極等人到達高家壩村小之前，相關情形早已調查清楚。

　　其實，這件事情如果鄭兵不打學生，只能算是一場課堂鬧劇。

　　在高家壩村，小學生胡志高屬于全班童鞋中最有見識，也最活躍的學生。因為胡志高的父親胡安剛是高家壩村有名的木匠，長年在盧江、梓州等地為城里人打家俱，每逢寒暑假，胡安剛都會讓自己的老婆邱曉芙帶著孩子到城里住上幾天，而且，邱曉芙本就是盧江城郊的人，當年姿色出眾的邱小芙能下嫁給山里人胡安剛，正是到胡安剛既是高中畢業生，又比較能干的一面。因此，胡志高除了去城里與父親團聚外，還時常被邱曉芙帶到外公外婆家玩耍。也因為這樣，見多識廣的胡志高，慢慢地成了“孩子王”。

　　秋天的時節，山里和地里有很多螞蚱，孩子們總是以逮螞蚱為樂。多年以來，每天秋季，高家壩村小的孩子們就有斗螞蚱取樂的習慣。這天，胡志高與其他童鞋一樣，也用父親雕制的小木盒裝了一只螞蚱來，這只螞蚱體形巨大，顏色如墨，異常威武，胡志高與自己耍得比較好的兩個少年給他取了個相當不俗的名字“黑將軍”，準備等下午放學時與其他童鞋帶來的螞蚱好好地斗一斗。

　　活躍的學生上課的注意力相對交差，容易被不相干的事情影響。鄭兵在上數學課時，胡志高不時低著頭，偷偷地從課桌抽屜內拿出木盒來欣賞，開始幾次，鄭兵只是不點名地提醒某位童鞋，上課要認真聽講，但胡志高卻有點管不住自己，終于引來了鄭兵的大聲訓斥：“胡志高，在搞啥？站起來！”

　　而胡志高則被鄭兵的訓斥給嚇得一哆嗦，手中的木盒掉在了地上，木盒彈開，那只“黑將軍”從盒子中跳出來，就在教室里亂竄…

　　對于“黑將軍”的存在，全班的40個童鞋幾乎人人都知道，也幾乎是人人羨慕加忌妒，因此，見“黑將軍”跳了出來，眾人也不管鄭老師在場了，紛紛離開座位，開始對“黑將軍”圍追堵截。當然，其中最活躍的就是胡志高，他連續絆倒了兩張課桌，把童鞋的書和文具嘩啦啦地給弄在了地上！

　　如果這時的教師擁有后世的理念，那么鄭兵此時最應該做的是大聲喝止孩子們的亂竄，同時注意保護孩子們的生命安全。但是，鄭兵并不擁有后世的理念，而且鄭兵是一個對學生要求極為嚴格的老師，即便到這時，鄭兵依然算得上一個合格的老師。

　　但是，因為上周末鄭兵回城時，女朋友向鄭兵提出在一年內調回城里，否則將與他分手的“威脅”，讓鄭兵非常郁悶，連續幾天的情緒都十分低落。這時，鄭兵到好好的一堂課被胡志高這個“搗蛋王”給攪和得亂七八糟，立即沖上去踢了胡志高一腳，胡志高當即就大聲哭起來，“我叫你哭！”這家伙非但沒停下來，又給了胡志高一耳光。

　　至于那只為禍的“黑將軍”，竟然在混亂之中不知跳到哪兒去了。

　　事情到此變得大條。

　　“鄭兵，事情已經清楚了，胡志高雖然有錯在前，但他畢竟只是十歲的學生，你打學生的理由根本不成立，因此，你必須向胡志高童鞋和他的家長道歉！”鄉中心小學校長李明樞在聽完情況介紹后，立即說道。

　　“鄭兵，如果你對事件過程沒不同意見的話，你必須對胡志高童鞋一家人道歉，否則，鄉政府將向縣教育局反映，對你做出紀律處分！”甘霖聽后，也迅速表明了態度。

　　胡安剛夫婦和高家壩村的支書、村長等人一臉喜色，他們覺得甘鄉長和李校長處事公平，不護短。

　　坐在一旁的鄭兵，臉色鐵青，一言不發。顯然，他并不服氣！而且，其內心也正在作激烈的斗爭。

　　趙無極知道，如果以甘霖和李校長兩人的態度，鄭兵肯定不會低頭，即便鄭兵能夠認識到自己所犯的錯誤，因為其性格和心理的原因，也可能不會向對方道歉，甚至還有可能走上極端。

　　如果這樣，將意味著趙無極的失敗——任務的失敗！

　　趙無極當然不能放任系統任務的失敗，尼媒，俺想要一個任務容易嗎？但現在的情況是，鄭兵已經鉆進了牛角尖，哪怕背上一個紀律處分，他也似乎不愿意認錯，這事，有些麻煩。

　　不過，事情到此也非常明朗了，所謂解鈴還待系鈴人，只要鄭兵愿意低頭認錯，胡志高一家應該會同意調解。