2015、誰能分得清真真假假

本書名看最快更新[第3章　　第三卷局長之路]

第121節　　熟悉的陌生人，確實很熟悉，也確實很陌生。

　　對于這9個人結伴而來，方圓有些驚詫，也感到了別樣的情意。在古代，同一科考中的進士或舉人，都稱為同年，在仕途發展的進程中，許多人都互相幫助，互相提攜，實現了共同發展。其實這樣的事情即便是到了近代、現代，也是如此。當年的國軍，黃埔系、保定系，分得相當清楚；即便是黃埔系，一期、二期、三期到后面的各期，雖然總體互相提攜，但因為不是同年，或多或少也有些隔閡。

　　今天來的9位不是別人，正是在2006年夏天與方圓一起提拔為校長助理的9位。只是2006年12月，方圓率先提拔為副校長，而這9位都是在2007年的暑假轉正為副校長。而現在，他們依舊是副校長，而方圓已經先后成為正校、副局了。

　　林于庭、李宗凡、陳乃青、宋健銘、胡孟倫、鄭志峰、吳鈺婷、李翠雅、陳玉鳳，站在方圓的面前，七嘴八舌問候“方局長好”。方圓站了起來，與幾位一一握手，并說出了每一個人的名字。只是方圓已經基本忘記了他們在哪一所學校，或者說分不清是在哪一所學校，但方圓知道，這9位算是“同年”，目前全部都是副校長，畢竟只有一年副校長的經歷，目前還沒有一個人破格提拔為校長。

　　李宗凡竟然與阮少修也熟悉，跟阮少修握了手：“阮校長，你好。”阮少修說：“李校長，你好。”方圓介紹了自己的妻子孔雙華，也點了點保姆小清。方圓說：“大家都坐吧，自己搬椅子。”宋健銘說：“在局長面前，我們站著就行。方局長您上床躺著休息休息吧。”

　　方圓坐到了床邊，說：“大家都坐吧。”既親切隨和又顯示了上位者的風度。九位曾經的“同年”這才各搬椅子，圍坐在病床的周圍。鄭志峰說：“方局長，其實我們幾個人很早就想來拜會方局長，但又怕影響您的工作。這一次聽到您生病的消息，大家都很焦急，就鼓足勇氣過來了。”

　　焦急是有的，但恐怕是不是牽掛病情，這個就兩說了。在方圓看來，即將召開的教育局黨委會涉及到人事調整，這恐怕才是許多人焦急的問題。雖然他們的資歷按說也不夠提拔校長資格，但有了自己這個先例，恐怕一些人也會動心，也會產生希望。

　　方圓說：“我們一起提拔為校長助理，真應該多交往的。”李宗凡說：“是啊！方局長是我們學習的榜樣。”方圓說：“機遇和巧合而已。”吳鈺婷說：“機遇總是屬于有準備的人。方局長近幾年在工作上取得的成績，是我們幾個人望塵莫及的。方局長，我們幾個人有共識，以后就跟著您干！”幾個人又七嘴八舌，說了相似的意思。

　　方圓并不認為這9位真地會跟自己一條心，更談不上像阮少修這樣忠誠，因為兩年了，基本上沒有什么聯系，就足以說明一切。但未來在東州教育要想擁有話語權，必須要培養一批想干事、能干事、能干成事的干部梯隊，而且還有非常重要的一點，那就是堅決貫徹自己的意圖和施政理念，堅決支持自己的工作。面對眼前的這9個人，方圓很清楚，當初這10人，不是翟新文的人就是韓素貞的人，反正是沒我方圓的人。方圓掃視過每一個人的面龐，心中思忖：能在這9人中找到5個好用的，就算是極大的收獲了。今天他們來了，這是一個良好的開始，但未來要考驗的地方很多！在東州5中，像楊英賢這樣，就是沒有通過最終的考驗，而成為棄子；而像阮少修這樣，已經通過了考驗，所以就全方位的信任，全方位地創造機會。方圓有這樣的打算，準備讓阮少修一直跟著自己。至于給張巧安排工作，有一點巧合，當然也是綜合考慮的結果。如果未來東州教育系統，眼前的9個“同年”也都能成為自己工作的堅定支持者，那么自己的話語權也將走出68中和5中，拓展到更寬更廣的范圍了。

　　方圓笑著說：“不是跟著誰干，而是怎樣把東州教育辦好。只要有利于東州教育發展的事，我相信我們在座每一個人的覺悟，都是想努力干好的。”李宗凡說：“是的，方局長。其實我的心里就有著想把東州教育發展好的強烈愿望，這必須有一位有能力、有水平、有強力手段的核心領導，領著我們這些人干。內斗，只會影響東州教育的發展。”

　　所有人都在看李宗凡。這話說得太刺激人了，很容易撥動一些人敏感的神經。更何況，這“同年”并不同心。“內斗”的話題，在東州教育，更是異常敏感，誰都知道，翟新文與韓素貞不和，翟新文與郝丁一不同心，這只是表面上大家看到的，不是教育局黨委成員，就難以了解這內部其實還有更細致、更復雜的矛盾，只不過沒有暴露在表面，并不被基層的同志所了解而已。就像耿清，與翟新文之間難道沒有矛盾？在郝丁一確定要調走的時候，幾個有希望從副局晉升為正局的，難道彼此之間就沒有競爭關系？就說方圓吧，似乎與鄒志剛一直不對付，這也是很尖銳的矛盾呢！而分管副市長畢全力與翟新文之間，矛盾更是尖銳而激烈，已經到了幾乎水火不容的程度了，郝丁一也好，陳奇志也好，不過都是畢全力安排在教育系統沖鋒陷陣的卒子。

　　方圓不說話。本來和諧的氣氛，現在被李宗凡給攪亂了。應該說，李宗凡的話太敏感，說得很不合時宜。方圓聽得懂李宗凡話語里包含的意思，但這個意思不能點破，點破了就撕破臉皮了。現在，方圓沒有那個想法。與梁兆朋交流過一次，方圓知道自己距離一個合格的一把手，還有很遠的距離。

　　吳鈺婷說：“方局長，您今年創造了東州教育的歷史，帶領著教研室，讓清江省優質課比賽變成了東州市自己家的比賽；帶著東州5中，創造了清江省高考的新紀錄。”話題好像是引開了一點，但聽起來卻像是對李宗凡話語的補充，似乎是在強化“核心”的含義。

　　方圓并不隨他們的意愿而動：“各位，東州教育的歷史是集體智慧的結晶，一個人沒有能力改變歷史。剛才李校長提到核心問題，我一直認為，教育系統一直有核心，那就是書記和局長，我只是剛剛成為副局長的副手。做好分管工作，做好份內工作，才是我的本分。當然，這并不影響我和各位進一步密切交往，畢竟我們都是在2006年的暑假被提拔為校長助理的。這跟古時候同一年考取進士或多或少有點相似呢！”

　　林于庭說：“是的，方局長。不過兩年的時間，方局長是突飛猛進，我們是原地踏步呢！”胡孟倫說：“老林，我們怎么能跟方局長比？你拿回過省優質課一等獎嗎？你帶領過教研室像扛白菜一樣扛回十幾個一等獎嗎？那么多任校長都沒能讓東州5中走出東州，方局長來5年一年，就讓東州5中的高考成績與寧海中學、省實驗中學相提并論。方局長是有能力，有水平，是眾望所歸，大家也心服口服。”

　　李翠雅說：“是啊，基層學校的同志們談到方局長，都是非常敬佩的，說方局長絕對是教育界的天才！”陳玉鳳說：“如果未來東州教育由方局長來領導，我相信，東州教育一定會更好。”陳乃青說：“一個東州5中，就是東州教育的縮影。”

　　孔雙華默默地看著來的幾位像眾星捧月一般地圍著方圓，內心也是感慨萬千：兩年前方圓還是一個一線教師，轉眼間，成了眾人的中心，成了眾人追捧的領導，就說昨天晚上吧，當阮少修、臧文悅、余聿幾個人把那些東西搬進樓，一個130多平米的大房子竟然給塞得沒有多余的地方放東西。雖然送的東西都不算是什么值錢的，也就是價值幾百元的水果籃、營養品等，但如果方圓是一個普通教師，誰會來看他？誰會來送給他這些價值不算高的營養品？當然，也不是沒有價值高的營養品，海參禮盒，是不是價值過千吧？深海鱈魚膠原蛋白，那也得好幾千吧？靈芝孢子油膠囊，不用想也知道價值不菲；還有一盒特級冬蟲夏草，雖然只有10克，但估計價值低不了。透過表象看本質，這是權力的光環在無形之中所產生的影響力。關鍵是方圓只有28歲，未來的前景一片光明，等方圓到了爸爸的年紀，恐怕會比爸爸更高更遠。方圓越成功，官做得越大，恐怕周圍的女人主動上前貼的更多，江蘇省建設廳的前廳長146個情婦，難道個個都是愛這位前廳長的嗎？不，她們愛的是錢，她們愛的是權，她們愛的是這位前鹽城市委書記、前建設廳長能給她們鋪平當官或經商的路！自己作為方圓的妻子，該怎樣進行愛情保衛戰？是像媽媽那樣，搞得現在婚姻名存實亡嗎？不！自己比媽媽更有智慧，也更適應新的時代；是跟方圓直接鬧掰，徹底一刀兩斷，各走各路？不，那太便宜那些想取悅方圓的臭女人了！兩根長發，在孔雙華的心里，那是揮之不去的陰影，但還能怎樣呢？離開了方圓，自己似乎看不到光明的前景，等父親在大學退休后，自己將來研究生畢業，能不能留在大學里任教，這都兩說呢！如果有了方圓，肯定可以留校，肯定可以在晉升職稱、睿睿就學等各個方面都會受到明里或暗里的許多優待，愛情帳要算，物質帳也要算，在物質決定愛情的時代，物質帳更要排在愛情帳的前面！昨天跟方圓說的話，雖然幾經猶豫，但是確實是目前為止唯一能夠化解婚姻危機的手段。別的高官老婆對高官在外面五花六花都能睜一只眼閉一只眼，極少有提離婚的高官妻子，自己是未來高官的正牌妻子，難道只有自己去當傻瓜？不！絕不！

　　聽著這些馬屁與討好連篇的話，方圓已經有些麻木。自己好與不好，自己心中有數。當然，稱贊的話語，聽起來也確實比較舒坦，至少比批評聽起來更舒服。但是說自己好話的，不一定是真正擁護；批評自己的，不一定不是為了自己好。如何能夠辯證地分析出誰好誰壞，誰忠誰奸，不是一件容易的事。真正可以識別對方的忠奸，更需要聽其言，觀其行，才能明其心。所謂的可以識別官氣，可以看透內心，可以揣知對方在想什么，那只能是意淫，只能在穿越和準神話里才可以看到。方圓現在只知道，真正鐵心的部下就是阮少修，但將來要想做成大事，僅有一個阮少修是不夠的，哪怕是為了共同的利益而聯結在一起，也需要許許多多的支持者和擁護者。眼前這9位同年，無疑是很好的聯盟對象。

方圓說：“各位，我雖然知道大家的名字，但過去的聯系不是很多，所以對大家的工作情況不是很了解。如果各位愿意，今天就把各自的工作情況跟我說一說，每人5分鐘，怎么樣？”方圓相信，這是今天前來的9位“同年”最想實現的第一個目的吧。亅