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232、學生家長的血淚控訴 學校已經放假了，但學生報到的第二天，濱海68中的全體干部和教導處、總務處的老師全部到校，誰也沒有放假。畢竟，在學校旅游團正式出發前，學校里還有很多事等著他們及時處理好，這樣姚長青才能放心地去旅游。方圓也沒有時間去學駕駛，早早地就給教練打了電話請假。初一的新生雖然已經排好了班級，但還有很多后續的工作，比如學籍的錄入等等，需要教導處去完成。
三個人正在教導處忙著呢，忽然辦公桌的內線電話響了。梁萍起身，接過電話：“喂，哦，姚校長啊！”
“讓方圓趕緊來我辦公室，我有急事找他。”
梁萍說：“好的。”還沒等跟姚長青再說聲“再見”，姚長青已經掛了電話。姚長青的語氣很急，讓梁萍的心里也忐忑起來：會是什么事呢？
方圓連忙一路小跑來到校長室。剛推門進去，姚長青就焦急地說：“出麻煩了，方圓，你看看，這‘教師之家’里有人在攻擊我們68中學呢！這可怎么辦？本來學校的各方面剛剛有所起色，現在怎么就成了這個樣子？這個家長實在是太混蛋了！”
方圓來到姚長青的電腦前，電腦顯示的是《濱海日報》的門戶網站濱海新聞網的社區子論壇——教師之家的一篇帖子。帖子的題目很刺眼——《摧殘花季少年：我兒子還沒正式上初中就快被68中學折磨死了》。呵，乍一看這個題目，真把方圓嚇了一跳。
正文就是這位署名“流淚的媽媽”的血淚控訴：“在期末考試后，許多家長都說濱海68中在龍灣區東片的3所中學里是最好的，聽說在全市中考中成績第9名，而另外兩所中學實在不怎么樣，都在20名開外。為了兒子的前途，我幾次三番地在這三所中學進行暗訪，當我看到了68中學門口的宣傳欄，看到了《濱海晨報》對68中學的介紹，真是被68中學吸引了。我毫不猶豫地讓兒子報了68中學，就是希望兒子能在好的學校里讀書。在電腦派位時，聽說報68中學的學生很多，我還在家上了幾柱香，祈禱兒子一定能派到68中。果然，我的祈禱發生了神奇的作用，周圍幾個鄰居、同事的孩子都被派到了11中，只有我的兒子幸運地派到了68中！我為兒子的幸運歡呼，但沒有想到，兒子的厄運卻在悄悄降臨。
7月15日，新生報到。呵，68中學真是人山人海啊！途中經過11中，卻沒見到多少學生，這對比真是鮮明呢，讓我的心里為兒子正確的選擇而感到欣慰——68中，果然在龍灣區是熱點學校啊！可是，當中午我來接兒子的時候，卻見兒子垂頭喪氣地從學校里出來。我問兒子：‘你怎么啦？’‘媽，這68中學不是天堂，是地獄！’我大吃一驚，連忙問：‘怎么啦，這中學可是3所中學里最好的一所啊！’兒子哭咧咧地說：‘我原來還想在暑假里好好地玩玩呢，真沒想到，老師給布置了那么多的作業，那么多的任務！這還讓不讓人活了？’兒子把記的作業給我看，我的頭也暈了：天哪，這哪里是暑假？怎么看起來比上學都累啊！兒子的老師給兒子留的任務有：1、向初二、初三的學生借齊初一應學的所有課本，爭取在暑假期間自學一遍。
2、《語文》要求背誦的課文全部背熟，生字全部寫會。古文部分要能讀懂主要意思。
3、《數學》要求自學為主，遇到不懂的地方做出標記，可向家長、高年級同學請教，也可在返校時咨詢老師。
4、《英語》要求能讀懂所有課文的內容，遇到不會的詞，要學會查詞匯表或英漢詞典。
5、每周寫周記2篇，暑假期間寫周記總篇數不少于12篇，每篇不少于500字。
第一次返校，作業應至少完成一半；第二次返校，作業要爭取全部完成。
天哪！這是暑假還是上課？天哪！我的兒子怎么進了地獄？天哪！這68中的老師是不是都是魔鬼？天哪！我的兒子還活不活了？
在義憤填膺之時，我要大聲地質問68中學的領導和老師，我相信你們一定會有老師看到這個帖子，如果看到，請轉告你們的校長：第一問：初一課本什么內容都讓孩子自學，那么要你們當老師的做什么？讓我們借課本，我們到哪里去借？
第二問：國家三令五申強調減輕學生負擔，你們68中學怎么敢頂風而上，連暑假也不讓孩子休息？
第三問：國家在強調實行素質教育，你們68中學這是在實施素質教育嗎？
第四問：誰規定你們可以在學生還沒有正式上初中，就可以給這些十二、三歲的孩子布置作業？
第五問：教育局的人眼睛都瞎了嗎？也不管管68中學的非人道做法？
如果沒有人來主持公道，如果68中學的校長、主任不在這里回個話，我就要向市教育局投訴，向濱海的各大報紙投訴，向市長公開電話投訴，我要控訴！控訴！控訴！
這是血淚的控訴！這是正義的控訴！這是代表廣大家長心聲的控訴！
支持我的家長們，都來跟貼吧！”
好長的帖子啊！方圓讀完了帖子，一時也覺得問題很棘手。他看著姚長青，第一句話就是：“這個家長一看就是很嬌慣孩子的那種家長，也一定是很難纏的那種類型。不過，她提的問題真是很麻煩啊！”
姚長青說：“方圓，你給我查查，是哪個班的班主任這樣布置作業，給學校惹這么大的麻煩？”
“校長，這恐怕不是一個班的問題，而是十三班多數都是這樣的，或許內容不一樣，但性質都一樣。校長您今年重獎取得好成績的老師，給老師們鼓了勁兒，大家都下決心要把自己班的教學質量抓好，各初一班的班主任接手班級以后，我猜想他們的心思都是一樣的，就是希望自己的班在全年級在各類活動中位置靠前，最好是爭第一，因為不同的名次就意味著獎金差別很大！”
“哦，那你說怎么辦？你看看這個家長的帖子，什么血淚控訴，什么魔鬼，什么地獄，這都把我們68中形容成什么樣子了？這是在嚴重敗壞我們學校的形象！這將會對68中學的招生工作造成嚴重影響！”
姚長青都有些氣急敗壞了，調門比平常高了許多，“我最擔心的還不是這個，我擔心市教育局領導會來批評我，批評我們68中學，更擔心報紙要曝光，那影響就更大了。”
方圓默然，姚長青的考慮很多都是很有道理的。可是事情已經發生了，這可怎么辦呢？
姚長青說：“方圓，幫我想個主意。我可不希望學校的光明前景因為這個家長的一個帖子而毀于一旦！”
一時間，方圓能想什么好主意呢？他望著姚長青那殷切的目光，心里感到很慚愧——不能給校長排憂解難，自己這個助手不稱職啊！
看著姚長青憂心如焚地樣子，方圓說：“校長，不如把學校領導們都召集到一塊兒，商量商量這件事？畢竟人多智慧多、點子多，說不定就會有什么好的辦法？”
“好，馬上召集開會。”姚長青把電話撥到周素素那里，說：“通知學校的所有中層以上干部，到小會議室開會。”
放下內線電話，外線電話鈴響了，看看來電顯示，正是韓素貞的電話。姚長青慌忙拿起來，調整了一下情緒和聲調，恭敬地問候道：“局長，您好！”
“好什么好？都快叫你氣死了！剛剛在局長辦公會上表揚你工作做得不錯，今天就被人控訴了！先是一所中學的校長、書記一起來控訴，說68中學搶了他們學校的生源，他們學校現在招生不足的罪魁禍首就是你們68中學；現在，你們學校又被家長舉報，說你們加重學生課業負擔，這位家長把你們68中學形容成魔鬼，形容成地獄！姚長青，你這是在搞什么明堂？難道不知道現在每一所學校的安定就是在維護整個社會穩定的大局嗎？難道你不知道我們現在強烈反對加重學生課業負擔嗎？”
“校長，我，我，我…”
姚長青一時口吃，不知道怎樣回答。韓素貞這一頓痛批，已經把姚長青批得有點暈了頭！
但韓素貞并沒有結束，還在繼續：“姚長青，你聽著。我不管你用什么辦法，限你在明天之前把這件事平息下去！不得見報，不得被投訴市長電話，不得給教育系統抹黑，不得給我韓素貞添亂！如果見了報，如果市長公開電話的督查件轉到教育局，我拿你是問！”
“啪！”韓素貞已經把電話扣了，只剩下姚長青有些發呆地站在辦公桌前，額頭上全是汗！天哪！韓局長也看過這個帖子，恐怕整個教育局的領導們都看到了這個帖子了吧！
233、負面報道不見得是壞事 賈明是被周素素從學車的場地上叫回來的，他正在跟著增駕的教練學習中型客車的駕駛呢！趙剛在家看孩子，老婆上班，接到周素素的電話，只好把哭哭啼啼的不愿意讓自己走的兒子送到奶奶家，打個出租車也趕到學校。
等這兩個人趕到的時候，其他人都已經在小會議室坐齊了。小會議室里的氣氛嚴肅、凝重，姚長青也難得保持這幾天來的微笑神情，固然努力地保持著平靜，但局長的訓斥還是讓姚長青心中生出恐慌——要是這件事處理不好，被局長給免了職，那可就把剛剛打好的基礎全部拱手讓給了繼任的人——幾天的時間，自己給68中學掙了160萬擇校費、借讀費，自己想建功立業有了雄厚的經濟基礎，無論是與領導溝通好關系，還是收攏學校老師們的心，還是改善68中學教育發展的軟硬件，都有了堅實保障。不行，絕對不能讓自己被這件事搞倒，最好是平穩解決，學校與家長各讓一步；實在不行，從初一的老師里找一個替罪羊；如果這樣還不能解決，那就從學校干部里找一個替罪羊；怎么著也不能扯到自己的頭上，一定要把自己解脫干凈——如果到了這最后一步，讓誰來做這個替罪羊呢？姚長青看著眼前端坐的眾干部，一個一個掂量，其實這件事是跟教學有關，好像真正能掛上鉤的只有董梅和方圓。別人都不抓教學，即便讓他們當這個替罪羊，也是名不正言不順，那就只有抓這兩個人。方圓，這個最得力的幫手，也是學校吸引擇校生的招牌明星，真舍不得啊！再加上如果真讓他頂這個冤大頭，那方圓的老丈人——與市委書記、市長們基本都一樣級別的濱海大學副校長孔子田肯定不答應，市局的韓局長、馬書記、鄒局長、翟局長也肯定不會同意；那就剩下董梅了！這個副校長，說能干也的確很能干，可就是說話沒個把門的，雖然為自己、為學校干了很多的事，也是有功之人，可是現在如果情勢發展危及到自己的政治前途的時候，那該犧牲還是要犧牲的。誰讓她說話沒有分寸？并且在老師心中的威信在四個校級干部中排名最后，相信她在組織初一班主任開會的時候，肯定也說過抓教學質量的事情，那正好與這一篇家長的控訴帖子對應。好，真是到了那不得已的一步，就讓這董梅當冤大頭吧。
都到齊的眾人沒有人說話，都在看著陰沉著臉不作聲的姚長青。姚長青體會到了做校長的威嚴——這是權力的力量。事情想開了，也找到最終能夠在最不利情況下推出來的替罪羊了，姚長青心情好一些了。他擠出一點微笑，對大家說：“各位同事，學校最近的形勢一片大好，我看到同志們的信心很足，干勁很足，大家都想甩開膀子在新的學期大干一場，我甚至有這樣的想法：明年初三的中考，68中學要力爭進入前三名；明年初一、初二的聯考，也在全市走在前列！我現在是抱著很大的決心去干的，所以，放假好幾天了，我天天都泡在學校里，思考學校如何加快發展，思考如何進一步改善學校領導、老師們的工作生活條件。我也不瞞著大家，關于解決干部生活條件的，我也作了安排，賈校長現在正在學習增駕B1駕照，也就是能開中型客車的駕照，學校在開學前準備購買一輛金杯或其他品牌的中型客車，20座以內的，以后就由賈校長開。這車白天呢，學校拉書、拉資料，或者有很多人要外出開會，就可以用這輛車，賈校長開會或者校辦工廠有事需要外出處理，也可用這輛車；早晨和晚上呢，賈校長就辛苦辛苦，負責接送一下我們中層以上的領導，讓大家以后也不用擠公交車了。賈校長平常辛苦拉大家上班下班，周末的時候，如果家里需要，也可以用一用嘛！學校還準備買一輛小面包，平常交給蘇主任開，學校的食堂工作這一學期有很大的改善，蘇主任功不可沒，但蘇主任每天到蔬菜批發市場買好了菜、糧、肉，總是需要包一輛車拉回來，每天租車的錢也不少。我想呢，學校現在經濟條件改善了，也應該買一輛小面包車，平常就給總務處用，不僅可以拉菜，也可以拉教具、拉上級安排給學校的由總務處負責的東西。在集中拉學生教科書的時候，也可以和大面包車一起。當然，雙休日不上班的時候，蘇主任家里確實有事需要，也可以開開的。昨天呢，我還和周主席商量了今年夏天對學校的校容校貌進行大改建的想法，現在正在向市局打報告，等批了我們就開始改建，讓68中學在新學期開學時，能夠有煥然一新的面貌！”
聽著姚長青的訴說，大家心里都很吃驚，許多人心里也對姚長青充滿了敬意。姚長青似乎還意猶未盡：“我的車呢，也不用換了，還是普桑。車是舊了點，但一樣還能用。有同志向我建議說也換一輛稍微好一點的車，我沒有同意，我是在想，等學校再更富裕的時候，真正像濱海五中一樣富裕的時候，再換一輛也不遲。個人的事情應該放在后面，不急的。”姚長青這是賣了人情，還給自己將來買一輛好車埋下了伏筆。
董梅說：“姚校長，你真是讓我佩服！說真的，像你這么有魄力而又一心想著大家的校長，現在真地很少！我一想到新學期我就能坐上專車上下班了，我心里就暖和和的。”
周素素說：“姚校，這些事你以前都沒有跟我們講，現在我對你的認識進一步加深，跟著你干，學校好，我們大家也跟著好。”
蘇進波說：“姚校長能理解我們干總務的辛苦，給我們配一輛車，真是體恤我們這個具體干活的同志。姚校長，你放心，車我會用好，總務工作我會干好，食堂的事情也會辦得讓你放心滿意。”蘇進波想到自己以后也成了有車一族，而且燒公家的油，公家付錢辦理所有的保險，不用自己掏一分錢，心里非常得意！雖然小面包車檔次低了一點，但周六周日拉著老婆孩子，拉著父母和岳父岳母，一個小車全拉了，到郊區來個郊游，爽啊！平常晚上車就歸自己了，拉著老婆孩子，去父母家也好，去岳父家也好，實在是太方便了！
姚長青點點頭：“謝謝大家對我的肯定。其實我還有很多新的設想，但現在我也不想講了。現在，學校遇到了一個麻煩，一個初一的學生家長在濱海新聞網上的教師之家論壇，發了一個帖子，控訴我們學校，快把她的孩子死了，我已經讓方圓把這個帖子打印了10份，現在發給大家。請大家來，就是希望我們團結一心，都來想想怎么辦的問題。有一點我要告訴大家，現在韓局長已經知道這件事了。”
方圓把材料發給了每一個人，大家紛紛拿起來認真閱讀。
董梅第一個喊出來：“這個學生家長真是一個混蛋家長！她難道不知道學校抓教學是為她孩子好嗎？她是不是腦子犯暈，希望自己的兒子將來考個職業高中或者連高中都考不上啊？別的家長都是望子成龍，都希望孩子能考上重點高中，真不是知道這個家長吃錯了什么藥，簡直就是一個糊涂蛋！”
姚長青說：“董校長，現在不是批評或者批判這個家長的時候，現在我們是要想個辦法，讓這個家長平息怒氣，然后不到市教育局投訴，不打市長電話，進一步地講，別影響我們68中學剛剛樹立起來的良好的社會聲譽！”
場面也一次安靜下來。顯然，大家都開始思考怎么辦的問題，但沒有誰發言，這讓姚長青心里很焦急！他的心里甚至恨恨地想：如果實在沒有好的辦法，那就是讓董梅當替罪羊好了，反正我是不能把剛剛到手的校長位子丟棄。
過了一會兒，姚長青實在無法忍受小會議室里的安靜，忍不住說道：“大家都說說吧，怎么辦好？”
周素素說：“姚校，我覺得這個班主任老師的確有問題，一下子布置這么多作業，他要把學生們都累死嗎？把這個班主任查出來，找他來，向家長解釋，解釋不清，拿他是問。學校現在的發展形勢這么好，這個老師的做法不是在拿學校的發展開玩笑嗎？”
“周主席你的話我不愛聽。”董梅說，“老師的心是好的，也與咱學校現在高度重視抓教育教學質量的思路是一致的，現在的問題不在班主任，而在這個家長，她實在太嬌慣自己的孩子了，孩子吃一點苦都不肯，我想這個孩子也好不了！學習不刻苦的孩子，沒有幾個有出息！”
“董校長，姚校剛才已經說了，現在不是我們批評或批判家長的時候，而是怎樣解決問題。你一味的批評家長不好，如果是當著家長的面，只會激化矛盾，而不會解決問題。董校長如果有什么好的解決辦法，那你說出來，我們大家都洗耳恭聽。”周素素不甘示弱。
“怎么解決的辦法，我沒想好，但是要處分初一的班主任，我第一個不同意！”董梅毫不退縮。
嘿，外面的事還沒有解決好，窩里先斗起來了。姚長青心里這個氣啊！早就知道這兩個人不和特別是周素素不太服董梅提拔副校長，但現在大難當頭，董梅也太不知好歹了。看來，讓她當這個替罪羊還真是師出有名，在場的每一個人都聽到了，她董梅支持班主任這樣做，即便自己最后迫不得已對她下手，那也是她董梅自找的。
姚長青說：“現在是解決問題的時候，大家都出出主意吧。”
這個時候，大家才七嘴八舌地發表了各自的看法。方圓沒有說話，他在聽，因為他的確不知道遇到這樣的事情怎么辦。沒有經歷過，相關的法律法規也知道得不多，他把眾人的談論當作了學習和消化吸收。
但討論的結果沒有一個辦法能讓姚長青滿意。姚長青心里焦急萬分，韓局長的訓斥還在耳邊縈繞，如果不抓緊時間解決并及時向韓局長匯報，到時候還真是要拿個替罪羊開刀啊！這是我姚長青不愿意看到的事情！
忽然，手機響了。姚長青透過手機的外屏，看到那是個熟悉的號碼——翟新文的座機號碼。
姚長青慌忙把手機接通，調整了情緒，恭敬地問候：“翟局長好。”
“長青啊！是不是在為網絡的那個帖子發愁啊？”
“翟局，”姚長青哽咽了，這一句溫暖的問候，讓這個漢子的淚水忍不住流了下來，“我和學校的干部們正在商量怎樣解決這件事呢！但是商量了一個多小時，還沒有好的辦法啊！”
“長青，都做校長的人了，怎么還抽鼻涕啊？”翟新文的聲音仍然是那么親切而讓人溫暖。
“翟局，讓您見笑了。”姚長青從矮幾上抽出一張面巾紙，擦了擦眼淚。
“長青啊！我一直在關注這個帖子。68中學被家長舉報作業多，看起來是個負面報道，影響很壞，但塞翁失馬，焉知禍福？我在讀這個帖子的時候，就在想，有時候負面報道也不一定是一件壞事，甚至作得好，還能轉化成一件好事！我看這一次網絡的舉報就是一件好事，至少我在讀的時候，我了解得的信息就是：68中學是真在培養學生的自學能力，是真在培養學生的研究性學習，是真在抓教育教學質量呢！”
“翟局，謝謝您的理解與肯定！”姚長青的淚水又一次流了下來。
“不用謝我。我一直都很看好你，長青，你是一塊當校長的好材料，是個人才，我一直都很器重你。你上任兩個月，學校的中考在全市就是第九，現在又這樣抓教學，我相信明年會更好的。如果教育局有誰敢拿這件事做你的文章，我翟新文第一個不答應！”
“謝謝翟局。”姚長青被感動得淚流滿面，看得眾人驚詫莫名。
“長青啊！我在論壇里注冊了幾個用戶名發了幾個跟帖！你現在再去看看帖子，我感到帖子的風氣已經從負面變成了正面。你也不用跟同事們研究討論了，馬上開車來教育局，到我辦公室，我給你出幾個主意，保證把這負面報道變成吸引廣大家長爭相把孩子送到68中學的正面報道，你姚長青又能多收許多擇校生。”
“是，翟局。翟局，我15分鐘以后就趕到。”
姚長青抽出幾張面巾紙，擦干眼淚，不好意思地沖大家笑了笑：“讓同志們見笑了，剛才被翟局長鼓勵的話感動了，不好意思啊！行了，散會吧。都去看看這個帖子吧，但任何人現在不要跟貼，等我從市教育局回來，我們學校以一個統一的名義跟貼。方圓，你去注冊一個用戶名，就叫‘濱海68中’。”
“好。”方圓答應道。
姚長青說：“我現在去市教育局，你們都先在學校等等我，我很快就會回來。”
234、利益共同體 到了翟新文的辦公室，翟新文熱情地招呼姚長青坐下。在翟新文的面前，姚長青能感受到比其他局級領導更放松的心情。
翟新文說：“長青，在電話里，我可是聽到你哭了。你說說你，都四十出頭的人，怎么能隨便就掉眼淚呢？”
“翟局，我當時是被感動的。您真對我不僅有知遇之恩，還有提攜之恩，更有點撥和愛護的恩情，我當時實在忍不住流淚了，讓您見笑了。”
“我也得謝謝你啊！長青，我做這個副局長，也是很難的，你從來都是支持我，從來不給我添任何麻煩，這其實就是對我最大的支持啊！”
“翟局，我真地沒有為你做過任何事情，而長青的心里還真想為翟局您排憂解難，哪怕是做一點點力所能及的小事也好。”姚長青說這話時，感到自己真是發自肺腑，沒有虛偽的成分。
翟新文很認真地望著姚長青，臉上露出滿意的深情：“長青，有這份心意，我就知足啦！我沒有看錯人，長青你是個可以信賴的好同志、好朋友。”
“翟局，您這都說到哪里去了？我長青就是翟局您的人，您是槍，我就是子彈，您指到哪里，我就打到哪里。”
“好，好，好。”翟新文說，“現在，關于攻擊68中學的那個帖子，是不是韓局長批評你了？”
“是啊！韓局長讓我保證，不能上報，不能讓家長打市長電話，不能給教育局添亂。我心里也一直揪著心哪！”姚長青想起帖子的事情，心情又沉重起來。
“長青啊！任何事情都有不好的因素，也有好的因素，所謂有利有弊，說的就是這個道理。現在的關鍵是，怎樣充分地挖掘利的因素，怎樣充分地遏制弊的因素，使不好的事情向好的方向轉化。家長的這個帖子看似言辭激烈，但其實不同的人從帖子里讀到的信息是不一樣的。許多對孩子有很大期望的家長，特別是希望將來孩子能夠考上好高中，考上好大學，他們最擔心初中學校這個關鍵的學段抓所謂的素質教育而忽視了教學質量，畢竟當今中國的考試制度決定了，要想進入一流的高校深造，唯一的途徑還是應試選拔，而不是素質測試。所以，相信很多讀了這個帖子的家長，恐怕有些已經動了心思，想把孩子送到68中學，你們68中又能收到不少的擇校費呢！”
姚長青聽翟新文這樣說來，心里也癢癢地想看看這個帖子現在怎么樣了。翟新文像是看透了姚長青心思似的，微笑著說：“我一直在關注這個帖子，還沒有關閉窗口呢！來，我們一起看看，我刷新一下。”
呵，帖子果然熱啊！已經有了2376人次點擊，有了135人回復，在“教師之家”這個網頁里普遍點擊只有幾十人次回復幾人次的論壇里，顯得格外突出。
“長青，我在里面回復了幾個帖子，就是從我剛才跟你說的角度。現在，這個帖子你來看一下，我看大多數人都在說68中學是在抓教學質量，而這個家長有些太袒護孩子了。許多家長還表示要到68中學考察考察，去看看這所學校，是不是也把自己的孩子轉到68中學呢！這個家長也跟了幾個帖子，除了一味指責這些跟帖都是68中學的托之外，并沒有其他的更鮮明的觀點，而一些回帖也毫不客氣地說他們也是初中學生的家長。我看你可以趁熱打鐵，以68中學的名義答復她，歡迎她來學校溝通，共同為了孩子的進步。同時呢，開宗明義，強調68中學是在真抓教學質量，而且把教學質量放到了學校生存與發展的生命線的重要位置上。”
“翟局您說得對，我馬上就回去辦。”
“長青，不急在一時，還有些事要跟你聊聊。你先過去坐吧。”
姚長青回到沙發上坐下，目不轉睛地望著翟新文。
“68中學關于暑假擴建改建的報告我已經看了，時間有點晚哪！”
“翟局，您多費心！我也知道，要提出報告，在學期初就應該拿出來，可是那時候我還不是校長。我接任校長的時候，學校也沒有幾個錢，我也不敢提。最近你也知道，學校收了一些借讀生、擇校生，有一些資金，所以我才敢提出來。”
“長青，你的事情我會盡力去爭取的。時間是晚了一點，但你們學校愿意承擔4成付款，這在所有學校的申請報告里是獨一家，所以我看完全有可能批下來。不過，我要囑咐你，槍打出頭鳥，別的學校都不提付款的事情，只有你提，而且還提到4，這不太好！所以，這份報告我還沒有給韓局長看，你回去重新擬一份，再報到基建科，付款到3我看就可以嘛，反正都是財政上的錢！”
“那就太謝謝翟局了。”姚長青簡直有點心花怒放了。帖子的事情解決在即，現在一下又能給學校省十幾萬，這翟局簡直對自己是太好了，現在翟局就像自己倚的大樹，方方面面替自己考慮得太周到了，姚長青又有些哽咽，“翟局，您說，有什么需要長青做的事情，盡管開口，我一定盡全力。”
“長青啊！你是自己人，有些事我也不瞞你，我也很難哪！我做副局長已經6年了，做到這個年齡，誰都想再進一步！如果這一次我不能再進一步，恐怕我到退二線的時候，也只能是個副處了。”
“是，翟局，您說，需要我做什么？長青就是您的兵，我全聽您的。”
“也沒有什么大事。現在許多人都在盯著馬書記空出來的位置，現在整個教育局可是暗流涌動啊！你想想看，我本身不是管教學業務的副局長，同時成為黨委委員的時間比某些人還短一些，這都不占優勢啊！所以，我也一直在努力。長青你也知道，假如我做了黨委書記，整個教育系統有誰再陷害你、攻擊你，都需要掂量掂量，即便是有了事，我作為黨委書記，也能更好地維護你。”
“是的，翟局，我會全力支持你早日成為黨委書記的。”姚長青忙不迭地表衷心。姚長青明白，自己能當上校長，是翟新文鼎力推薦的結果；現在自己能夠應付當校長以來的許多煩心事，也是翟新文在全力幫自己。如果翟新文當上黨委書記，按照黨管干部的原則，自己也能更好地優化學校的干部配置、教師配置，自己建功立業的目標實現的可能性將大大地增強了。
“長青，你知道我是副局長，在與有關領導協調溝通的時候，常常需要吃個飯啦、消遣消遣。本來呢，我是有一些報銷的途徑，但最近實在是太多了，原來的一些渠道也因為發票太多，有些承擔不了。”翟新文似乎是無心地在說著自己的困難。
姚長青心領神會：“翟局，您這樣厚愛長青，68中學也有一些錢，您把發票給我，我來給您報銷。總之一句話，我就是要全力以赴地幫您再進一步！”
“長青，我沒有看錯你！好，跟自己人，我也不用再客氣了！最近我跟有關的領導吃飯、娛樂，這里有幾張發票，你先看看，如果有能報銷的路子，你就給報一下；如果沒有，也沒有關系，你再把發票還給我！長青，我難哪！”翟新文長長的嘆了一品氣。
翟新文把一打發票交給了姚長青，姚長青接過來一看，呵，厚厚的一打啊！這哪里是幾張，而是幾十張吧！這個時候，也不能有別的想法了，學校的招待費這一塊很麻煩，看看能不能從校長工廠那里找一點出口。姚長青說：“翟局，您放心，全交給我吧。我報銷了現金，今天晚上給您送過去。”
“長青，謝謝你啦。”翟新文的臉上掛滿了笑容。顯然，他滿意眼前姚長青的承諾，但心里也在說：“我不從學校擴建工程上給你省十幾萬，讓你報銷這3萬多，恐怕也沒有這么痛快吧！”
告別了翟新文，姚長青立刻開車回到學校。進了教導處，姚長青說：“方圓，來，用‘濱海68中’的用戶名進入論壇，我們給這個家長做一個回復。”
叫來賈明、董梅、周素素，幾個人一起商量措辭，在論壇里回復了這樣一個帖子：“濱海68中學的答復家長同志：非常感謝您給68中學提出寶貴意見和建議，學校愿意與包括您在內的每一位家長真誠溝通，共同來把68中學辦好，共同為包括您的孩子在內的所有孩子健康成長創造一流的學習環境。
近年來，68中學在多任校長和全校教師的共同努力下，教育教學質量不斷提升，從原來在全市初中學校和含初中部的完全中學中排名倒數到今年中考成績在全市擠進前10名，一年一個新臺階，68中學在許多家長的心中已經從薄弱學校變成了很想把孩子送進去讀書的熱點學校，今年報考68中學的學生人數是學校應招生人數的2倍多。多年來，學校一直高度重視教育教學質量，把提高教育教學質量作為68中生存和發展的生命線，盡最大努力滿足廣大家長望子成龍、望女成鳳的心愿，盡最大努力讓每一個在68中學讀書的孩子都能在畢業時考入理想的高中學校！
我們一直在努力！也涌現了一批教學能力強、教學成績優的骨干教師，一些教師在全市、全省嶄露頭角，像青年教師方圓，2005年獲得市語文教學比武一等獎，今年又代表濱海市參加湘江省初中語文教師基本功比武，獲得一等獎第一名，他就是學校眾多骨干教師的典型代表！
抓教學質量提高，不是靠喊幾個口號就能實現的，這是需要學校老師、家長、學生共同努力才能實現的目標！進入中學后，學生有沒有較強的預習能力、自學能力和分配時間的能力，很大程度上決定著孩子進步的程度，影響著孩子將來能不能升入令他自己和家長都滿意的高級中學和大學！面對初一的新生，學校建議每一個學生都加強對教科書的預習和自學，建議每一個學生都在暑假里培養業余時間進行研究性學習和自覺學習的良好習慣，但絕對沒有強求，如果有些學生和家長覺得這樣做是多此一舉，完全可以不做，因為建議是不帶強制性的。但學校這樣的建議，得到了絕大多數家長的熱烈擁護，廣大家長都表示：學校這樣關心孩子的成長，這樣重視抓教育教學質量，把孩子送到68中，他們放心。有的家長還表示：如果學校不給孩子在暑假里提一些學習的建議或要求，他們也準備給孩子報一些補習班，為的就是讓孩子在暑假里不能過分貪玩，到了八月底正式開學的時候，玩心收不回來，學習跟不上！
有些家長心疼孩子，怕孩子累著，我們學校充分理解并尊重，所以，如果對學校的有些做法感到不滿意或想提一些建設性的建議和批評，我們愿意與包括您在內的家長朋友真誠溝通，共同為孩子的進步和成長商討最佳的途徑。
在這里，學校給這位家長留下學校辦公室的電話3726800，歡迎您在方便的時候給學校打電話，學校值班領導會隨時歡迎您來學校，與您共同商討您提出的建議和要求。同時，我們也把這部電話作為社會監督電話，廣大家長和社會各界人士對68中學有什么建議、意見、批評，都可以打這部電話，接電話的領導或老師一定會認真記錄，能當場答復的當場答復，不能當場答復的會記下您的聯系方式，在經學校研究后，給您答復。
發展中的68中學，期待著每一位家長的關注，歡迎每一位家長多提建設性的建議、意見、批評。學校深深地感激每一位關心學校發展的社會各界人士！
本回復代表68中學對這位家長朋友的答復意見，其他任何回復都屬于個人行為，與68中學無關。如果您還有什么建議或要求，歡迎致電3726800，學校將會有專人聆聽您的建議或要求。
濱海68中學2006年7月17日”
帖子發上去了，姚長青的心也基本落回肚子里。他相信，這個帖子會平息這場網絡的風波，甚至會給學校帶來更多的初二、初三的擇校生。濱海市教育局有規定，初二的學生可以轉學，初三的學生在正式上初三之前可以轉學，相信看過這個帖子的有些家長，很有可能在秋季開學前把孩子送到68中。
回到辦公室，姚長青拿出翟新文給的發票，從抽屜里拿出計算器，一張一張的算，啊？3萬2千7百元！這么多發票，該怎樣報銷呢？