第56章 高中生活

　　楊風想不明白為什么會出現月能被自己身體的骨頭給吸收的狀況，索性也就不再去想了，現在這個時候卻剛好是月亮落下，太陽升起，天地間的陽氣和陰氣開始逐漸平衡的時候，所以楊風也沒有起身就直接又繼續修煉了。

　　好在這次沒有出現什么狀況了，九陰真經和九陽神功的真氣都是在緩慢的增長著，等楊風收功起身后，天色已經開始有些亮了。楊風弄了一片從卡爾他們那里拿來的人參吃下后就出門了。

　　雙慶市是山城，山城自然是山路很多了，楊風順著自己別墅前面的山路一直向山上跑去，開始了一天最開始的體能鍛煉。原來楊風跑步的時候都是在平坦的路上，而現在卻是在山路上，有了坡度之后自然難度也就增加了。

　　楊風的腰間依然佩戴著重力腰帶，昨天晚上吸收的月能讓他感覺到自己身體力量增加了很多，不過現在卻還是沒有將重力調節一下，原因就是現在的這個山路讓楊風感覺到很不適應，原來在三十倍重力下可以跑兩個小時，然而現在卻只能是跑一個小時了，所以楊風決定在徹底適應了這里的山路之后再增加重力了。

　　在山路上跑了一個小時后楊風已經是大汗淋漓了，等回到住的地方后，楊風沖了一個澡后，換上了一身新的衣服。楊風的衣柜里有很多的衣服，這都是蚩文根據楊風平時喜歡穿的衣服給購買的。

　　楊風平常就是上身一件白色的襯衫，下身就是休閑褲和休閑鞋，很普通的打扮，配上他那一張平凡的臉，顯得一點也不出奇，頂多算是比較清秀一點，不過楊風現在的身高和勻稱的身材讓楊風即使這樣簡單普通的打扮也還是有那么一點點的魅力的。

　　走出家門，楊風慢慢的向學校走去，本來要是在平常這個時候楊風都是在修煉各種武功的，不過因為現在樣上學的關系，就只能將計劃修改一下了，將修煉武功放到晚上去了。

　　楊風現在根本就不需要晚上睡覺了，只需要打坐吸收兩個小時的月能就完全可以代替睡覺休息了，所以楊風將原來一晚上都是吸收月能的計劃改成吸收兩個小時的月能，剩下的時間都用來修煉各種武功，這樣就可以彌補白天浪費去的時間了。

　　走了二十分鐘的路之后楊風來到了一中的門口，在門衛那里打聽到了校長室在哪里后，楊風就直奔校長室去了。由于楊風來這里上學是蚩文給辦理的，蚩文告訴楊風到了這里直接去找校長就可以了，他會給自己安排的。

　　楊風很順利的找到了校長室，敲了敲門，等到里面傳來請進的聲音后，楊風才打開門進去的。進去之后楊風順手將門給帶上了，然后抬頭就看見一個個子不是很高，身體有些發福，但是精神卻很好的中年男子正微笑的看著自己。

　　楊風知道這就是一中的汪校長，據蚩文說這個汪校長和現在雙慶市的汪市長是親兄弟，家族背景也還是很不錯的，所以讓自己盡量不要招惹什么麻煩。

　　“汪校長好，我是楊風，今天來這里上課的。”楊風向汪校長說道。

　　“呵呵，你就是蚩董事長的侄子嗎？！嗯，不錯，年輕人很懂禮貌。”汪校長看著楊風笑著說道。

　　“謝謝汪校長的夸獎，我來是想問您一下，我應該在哪個班級去上課的？！”楊風向汪校長說道。

　　“呵呵，這個先不著急，我必須要了解一下你才好安排你，你也知道，到高三了是要分文理班的，不知道你是文科好一些還是理科好一些呢？！”汪校長對楊風說道，華夏的高中都是很重視升學率的，楊風這樣的插班生進來自然是要好好的問一下的，確定了之后才好給楊風安排班級，要不然哪個班的班主任也不會愿意要這樣一點也不了解情況的插班生的。

　　“這個您就隨便安排好了，我每一科的知識都還可以，放到文科班還是理科班的區別不大。”楊風對汪校長說道。

　　“哦？！這樣啊，那你對什么比較感興趣一些呢？！”汪校長向楊風問道，汪校長聽楊風說每一科都還不錯倒是沒有覺得楊風實在吹牛，相反他從楊風的語氣里知道楊風說的是實話。

　　楊風想了一下對汪校長說道，“您安排我到理科班吧。”

　　楊風說要進理科班是因為理科的東西要比文科的好學一些，只要是將理科的那些公式之類的記住，在考試的時候用心一點就沒有多大的問題了。而文科班則有很多的東西需要去背誦記憶，而且還要花很多的時間去一遍又一遍的去復習，要不然很可能會忘記的。

　　而楊風卻沒有那么多的時間浪費在這上面，有這樣的時間他還不如去多練幾遍的九陰白骨爪呢！所以楊風才決定要進理科班的，這樣才可以有更多的時間歸自己支配。

　　汪校長聽了楊風的話后點了點頭，然后叫了一位理科班的班主任，將楊風交到了這個班主任的班上，楊風跟汪校長道謝之后就跟著那個班主任出去了。

　　被汪校長叫來的這個人是一個很年輕的男人，大概還不到三十歲的樣子，看起來很文質彬彬的樣子，不過卻很健談。從汪校長的辦公室出來之后就開始和楊風攀談起來，問楊風是哪里人，怎么轉到這個學校來了等等。

　　楊風也是有問必答，很快就和這個班主任打下了很好的交情，這個班主任姓李，他讓楊風管他叫小李老師就好了。說這話的時候，他們兩個就來到了小李老師所帶領的這個高三a班的理科班。現在正是晨讀的時候，所以班級里鬧哄哄的，不是在讀語文的課文就是在背英語單詞的聲音。

　　“同學們，靜一靜，這個是我們的新同學，以后將和你你們一起學習了，來，楊風同學，跟大家介紹一下你自己吧！大家鼓掌歡迎！”小李老師滿臉笑容的說道。

　　下面的同學都停止了晨讀，全部看著前面的楊風，聽到小李老師的話只有幾個人在那里鼓掌，其他人都只是停下來看著楊風，這倒不是他們不歡迎楊風，而是因為理科班就是這樣，總是死氣沉沉的，而原因就是班級上百分之八十以上都是男生，只有很少的一部分是女生，而這很少的一部分女生還是恐龍級別的。

　　如果楊風是一個女生，而且還是一個漂亮的女生的話，那么歡迎的場面絕對比這個要熱烈百倍！不過看到楊風這樣一個男生出現在他們的面前，那就說什么也提不起他們的精力了。

　　楊風也不在意這些，站在前面很自然的說道，“大家好，我是楊風，以后請大家多多關照了！”

　　小李老師在楊風做完介紹之后就給楊風安排了座位，是最后面靠窗子的一個位置。本來在這個班級里面是按成績來安排座位的，成績好的坐在前面，成績不好的坐在后面，這樣有利于老師對那些成績好的進行輔導。

　　雖然華夏國的教育部門早就命令禁止了這樣的做法，不過在各地的高中還是這樣安排的，在現在升學率高于一切的制度下，這根本就是禁制不了的事情。楊風因為是插班生，所以小李老師也不知道楊風的成績到底是怎么樣的，所以就只好將楊風安排在最后的一個位置了。

　　不過高三的學生每一個月都有一次月考的，等每次成績出來后都會再按照成績安排座位的，這樣有進步的學生就會往前面安排，而那些成績退步的就會向后面安排座位，這樣就可以刺激學生在下個月更加努力的學習。

　　楊風對于這樣的事情一點也沒有在意，坐到自己的位置上后楊風就抽出了高中三年的數學書，開始看了起來，同時也正式開始了他的高中生活。

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