接下來,每人都將自己的屬性展示了一下。//最快更新78小說//雖然每個人都隱瞞了不少,但并不妨礙大家對彼此的實力情況大概了解。再之后,尹曠便要求大家把獎勵信息公布出來,然后將上一次考試獲得獎勵的20交給唐柔語充作班費。這是班規,就算死亡的人也要繳納考試基礎獎勵的20。最后匯總到唐柔語身上的學點獎勵大概有3萬3千之數,等于平均每人貢獻出了2000差不多的。再加上之前積累結余的,1237班的班費已經達到了7萬之數。單論獎勵點,這已經相當之巨了。可由于之前的通脹風波,導致許多道具技能的兌換價格都上漲了兩成,再加上兌換道具,升級能力還需要“級測評”,所以真正要計較起來,7萬學點的實際價值還是有限的。這筆公共財產具體如何使用,還得細細的規劃一番。
弄完這一切,尹曠說道:“那么這次就由魏明,潘龍濤,鐘離默,洪鐘,齊小云,邱韻你們六人去收一下我們所轄班級的‘保護費’了。”
這可是一堂肥差。雖說原則上是按照最低限度來收的,可有便宜不占是要遭天譴的!而尹曠等人也早不是當初一進高校時候的愣頭青了,事關自己利益的事兒,該出手時一點兒也不含糊。所以尹曠,黎霜沐,唐柔語三人就做出決定,按批次來,每批六人,大家輪流,原則自愿。只要送到大二負責人那兒的總數沒問題就行!要馬兒跑又不給吃草是沒道理的。要不然這種得罪人的事兒誰愿意干啊?
六人得了機會,有人歡喜有人不耐。但無論如何,輪到他們就必須得上。
“該解決的都處理的差不多了。大家還有什么問題嗎?”尹曠覺得都差不多了,距離9點鐘也還有一刻鐘的功夫,于是就詢問大家。眾人迎上他的視線,卻紛紛的搖頭。不過就在尹曠說“自由活動”的時候,魏罰突然站了起來,“我有點事兒。”眾人看向他。尹曠道:“說說看。”魏罰手一招,一面圓圓的盾牌就出現在他手中,赫然就是“美國隊長之盾”。
那似乎是一件很了不得的防御道具啊!
說起來,尹曠有些好奇。“美國隊長”好歹也是一名主角,怎么就那么容易——或許不容易,但魏罰又不愿細說,就給人“很容易”的錯覺——給魏罰搞死了呢?這似乎很不科學。尹曠只能猜想:“《復仇者聯盟》里‘主角’扎堆,或許‘光環’效果相互抵消了吧。而且聯盟內部初時的矛盾也的確不小。很容易就被利用。”
魏罰說道:“這東西,我實在用不了。雖然的效果的確很強大:有效范圍內抵御并反震一切物理傷害(當然必須持盾者能夠承受),控制角度可反射能量傷害。連‘雷神之錘’都能輕易的扛下。如果能用…真是件神器!”
“你說的不能用是…”
魏罰將“美國隊長之盾”丟給尹曠。一入手,便覺一股清涼之氣貫通全身。而后尹曠也得到了“提示”。其屬性效果也和魏罰說的差不多。但是“使用條件”卻是:必須擁有“美國意志”方能發揮其效果。還給了“友情提示”:無“美國意志”而使用,但凡是在美國領土內,或存在“美國價值”的場景內,都將受到美國人(包括boss)的無上限仇恨!
尹曠將屬性展示給大家看。
“美國意志?不是類似信仰一類的嗎?”錢倩倩說道,“這不是逼著使用他的人信仰美國嗎?為了一面盾牌而隨意更改信仰,不值得。”黎霜沐道:“不僅僅是值不值得。想來指的不是一般的‘美國意志’,而是那種狂熱的信仰,美國至上!”魏罰虔誠的說道:“若不是觸及到了信仰,就算我用不上,也可以想辦法熔了它制成其他裝備。對主的信仰不容許有一絲的雜質!”
尹曠道:“這東西的材質是艾德曼鋼,號稱最堅硬金屬。金剛狼的骨骼和爪子就是這種材質。也不是說熔就能熔的。不過,反正你用不上…”尹曠看向眾人,然后對魏罰道,“而我正需要鑄造一柄唐刀,正愁找不到合適的材料。你開個價吧。其他人若想要,也可開價。”
眾人你看我我看你的,紛紛搖頭。尹曠都開口說要了,誰還閑著和他爭搶?再說他們也未必出得起那個價。
魏罰想了想,道:“3萬獎勵點,1點a級測評,和4…3滴‘火焰花汁液’。”說起來,為了設計“美國隊長”,他已經死了一次。后來得到盾牌后,卻差點氣得吐血。
眾人眨巴著眼睛看著魏罰。魏明暗自嘀咕:“還真敢漫天要價。3萬學點也就罷了,3滴‘火焰花汁液’就遠超這個價格。”潘龍濤也嘀咕:“就是,一個用不上的破盾牌也開這么高的價。”
尹曠轉了轉手中的“美國隊長之盾”,遲疑了一會兒,道:“2萬學點,2點b測評,和2滴火焰花汁液。這是我能夠出的最高價了。”的確,尹曠說的是實話。畢竟‘火焰花汁液’他自己也只剩下6滴了。不過,如果“美國隊長之盾”真的能夠用來鑄成兵器,絕對要超過這個價格。只不過怕也不容易。起碼上面的“美國意志”不去掉,一切都是空想。
魏罰也見好就收,連忙道:“成交!”
恰在這時,“篤篤篤”的敲門聲響了起來。
眾人瞬間神經繃直,紛紛坐回各自的座位上——此刻,正好9點整!
教室里瞬間寂靜一片。
“篤篤篤”,敲門聲再次響起。
“請進!”尹曠了然,深吸一口氣喊道。
“吱呀”一聲,教室門被輕輕推開,然后一陣麝蘭之香流入,一個衣著土黃色儒衫,腰著玉帶,上墜環佩的男子進入教室。正是在高校中宛如神一般存在的學生會會長,崇明!
“大家好,”崇明立于講臺上,一手置于胸前,一手置于背,一副儒士風范,微笑向大家點頭致意,見教室里一片冷寂,下面眾人緊張的很,便擺擺手,笑道:“大家也不用拘謹,隨便就好。正巧今天有空,就過來看看大家。一來呢是看看大家的成長如何。需知特優班所代表的是整個年級的精英。若你們都有所懈怠,那年級的整體實力也堪憂。現在看來,還是很不錯的。不過仍然還有些不足,真正拿得出手也是你們當中的少數幾個。”
崇明很隨和,聲音也富有磁性。但是尹曠等人卻哪敢真的隨便?只是在崇明看向他們的時候,不自覺就挺直了腰板子。
“二來呢,”對于1237眾人的反應,崇明也不會特意去強調,繼續說道,“根據你們的一切情況,有些事情也應該告訴你們知道了。也好叫你們心里有個準備。之前不和你們說,也是怕你們無法接受,徒增心里壓力。現在告訴你們,是免得到時候手忙腳亂,失了先機。”
尹曠等人知道,重頭戲來了。
“遠的暫且不說,就說最近的吧,”崇明細細道來,“校長的每一個任務,都是有其意圖的。永遠別小瞧校長。比如《復仇者聯盟》中,協助聯盟成員們抵御外世界的入侵。這是兩個世界的交集,說的不好聽就是入侵。校長之所以如此做,是在告訴你們,不同的世界,是會產生交集的。隱射過來,不同的場景世界,也是存在交集的。關羽大戰秦叔寶這種事情,我就曾經遇到過。結果是秦叔寶輸了。再加之到高校,不同的高校…也是存在各種聯系的。”
“不同的…高校!?”眾人這次真的驚駭到了。不過也有個別陷入沉思。
“還記得《寂靜嶺》嗎?這是我給你們的暗示。其中的暗示還很多,如果我全部告訴你們,就沒有意義了。我只告訴你們現階段你們有資格接觸到的事情,”崇明笑著掃了尹曠等人,“然后是尹曠你們經歷的《生化危機》。我想你們一定很困惑,為什么校長會讓你們殺死主角愛麗絲。而偏偏愛麗絲身上有著強大的‘主角光環’。”
“滅殺主角的任務是極少出現的。我們稱之為‘滅世任務’,是和‘世界任務’相對的任務。當然并非是真的毀滅世界,而是毀滅主角。因為從某種程度來說,‘主角’就是場景世界的核心。這個應該不難理解吧?毀滅了‘主角’,場景世界不會真的毀滅,但是它將完全脫離‘校長’的掌控,成為‘無主之界’…”
“而發布‘滅世任務’的前提,是在場景世界中出現具備完成‘世界任務’的存在。‘校長’為使場景世界的控制權不至于被剝奪,就會派高校學員前往阻止。最直接就是毀滅主角,徹底根除威脅。另外必須強調,校長不能滅殺場景世界中的存在。這也不難理解,就好像以前你們看過的小說里的‘天雷渡劫’情景。那釋放‘天雷’的家伙,就是從高校中派出去的。而那被渡劫之人,就是潛在的威脅…”
尹曠等人聽得一團漿糊。
“當然,你們的實力就差遠了。總之校長會盡力的阻止那一小部分人。而成功渡劫后,如果是‘我方之人’,會被校長送往高一等級世界。也就是‘破碎虛空’,‘得道升仙’等等。而如果是‘外方之人’,就會獲得世界的掌控權,成為‘外方校長’的附庸,‘本方校長’是絕對不容許這種事情出現的!而那個賦予愛麗絲‘主角光環’的存在,就是另外一方的‘校長’。”