第九卷 第二十一章 火中取栗,漁人之利
“哦？于助，你有什么好的想法？”李毅問。(百度搜文學館)
于勝說：“我的工作，是協助分管高等教育、高校學生、學位與研究生教育等方面的工作。看起來很有權力，實際上完全說不起話。”
李毅笑道：“我比你還不如呢！你好歹來了這么久，手底下有批人肯聽你的話，幫你做事。我光棍司令一個，兩眼一抹黑呢！”
于勝嘆著氣，擺著手：“唉，別提了。我來了這么久，連一個自己人都沒有提上來。我管的那幾個司局，全由部長們說了算，我就是一個跑腿打長工的。說句喪氣話，我當這么個助理，還不如當一個司局長來得爽快呢！”
李毅微微一笑，傾聽著他不滿的發泄。
不平則鳴。于勝心里有太多的不平事，總算找人傾訴。而李毅這個新來的助理，和他級別相當，年紀相仿，又不多嘴，是最好的傾訴對象了。
“我聽說，你剛來時，寫過不少提議文章？”李毅問。
于勝臉一紅，不好意思的扭了扭身子，說：“那都是胡亂寫著玩的。沒想到事隔這么久，你還是聽說了。”
李毅表情嚴肅，不帶一絲笑意，他怕這個時候笑的話，會被于勝誤解是在嘲笑他，說道：“我不這么認為，越是年輕人，才越能看到部門中存在的問題，也才有膽量提出這些問題。中央一再強調，要實現領導干部年輕化，就是這個道理。”
于勝的表情稍微正常了一些，只是搖頭：“我早灰了那份親筆捉刀寫文章的心了，反正都是官樣文章，誰寫還不是一樣的？干脆。交給秘書寫，還能落個清凈。”
李毅說：“不知道你以前寫的文章還留有底稿沒有？能不能借給我學習學習？”
“學習？李助，我沒聽錯吧？你剛才說學習？你的水平比我高多了，只有我向你學習的份呢！”
李毅說：“我是說真的，你也知道，我是新來的。又分管了改革司這么重要的工作，我年紀識淺，正需要你這樣的前輩帶一帶呢，看看你寫的文章，不失為一條學習的捷徑。”
“這？這！”于勝既高興，又躊躇，他高興的是，遇到了李毅這么一個難得的知己，他躊躇的是。自己的那些文章，早就被幾個部長給否決了，現在還拿出來，豈不是丟人現眼嗎？
“每個人的眼光和看法都是不一樣的，”李毅笑道：“別人不欣賞的文章，或許我覺得是金科玉律呢？反正就是彼此之間學習交流一下嘛！我寫的文章，你也可以拿去指點批評啊！我們寫的，又不是什么大逆不道之事。也不是什么不可見人之文，這又有什么好顧慮的？”
于勝說：“行。那我這就去拿過來，請李助幫忙指點一二。你是個極會寫文章的人，這一點，我是知道的。”
兩人謙虛了一番，于勝就去辦公室，取了一個文件袋過來。遞給李毅：“李助，我先說明啊，你看歸看，可不要笑我。”
李毅說：“文無第一，何況是這種提建議的文章。誰又敢說誰比誰寫得好？哪個敢笑你？”
伸手接過來，見是一個黃色的牛皮紙文件袋，封口用線頭纏著，打開來，掏出一疊字稿，全部都是用碳素墨水寫就的鋼筆字，字形遒勁有力，瀟灑飄逸，頗得龐氏字體的精髓。
“好字！”李毅不由得贊嘆一聲。
“以前練的。”于勝說：“沒鬼用！現在都流行用電腦打印了！現在的年輕人，早就不興練字了。”
李毅說：“那可不盡然，字如其人，從這筆好字中，可以看出來，于助，你是一個端正而又有鋒芒之人啊！”
“鋒芒？早就磨成鈍器了！”于勝說：“每個初入社會的年輕人，都有滿腔的熱忱，個個模棱分明，但最終都會被社會這個大熔爐鍛造成各種相同的容器，沒有了鋒芒，更失去了奮斗的目標，至于理想，那只不過是學生時代回答師長們的臆想罷了！”
李毅訝然的看著他，說：“于助，你文采很勝嘛！”
于勝說：“我以前的夢想，就是當一個作家，時不時的寫些豆腐塊寄出去，也曾經發表過不少的散文和小說，但后來我發現，靠這個玩意，既不能糊口，也不能出名，于是就放棄了。現在的我，終日無所事事，也就剩下聊天這一項特長了！”
李毅哈哈一笑，對這個玩世不恭的同事，不由得多生出了幾分看法。
“一個文藝青年，至少是一個善良的人，是一個愛國的人，是一個守紀的人。”李毅說：“因為文學藝術教給我們的，都是這些正能量。所以，對年輕人，我總會勸導他們，多讀幾本名著，多看幾篇好文章，提高自身的文學素養。一個國家的民眾，教育素質上來了，文學素質上來了，那這個國家，必定能強大！”
于勝說：“啊呀，李助，你說得太對了。想想五四運動，還不是文人和學生們發起的抗日救亡運動嗎？一個國家，到了最危難的時候，真正挺身救國的，就是這些文人和知識分子啊！”
李毅說：“不只是危難之際，就算是太平盛世，也極需要知識文人的奉獻和建設。正因如此，我們教育部門，才益發顯得意義重大。祖國的未來，靠的是青少年，而青少年的命運，很大程度上講，就掌握在教育部門手里啊！”
“就是，就是。”于勝說：“我當初來這個部門工作，就是懷抱著這么一種崇高的理想。”他隨即黯然一嘆：“可是，又有什么用呢？”
李毅說：“怎么會沒有用呢？你不是找到我這個志同道合的朋友嗎？我相信，會有更多的人覺醒，產生和我們一樣的想法，或者說，更多的朋友，早就有了和我們一樣的想法，只不過，他們和我們一樣的孤獨，沒有找到朋友呢？”
于勝說：“對！李助，你的話，便給了我極大的信心。”
李毅翻看了看于勝寫的那些文章，說：“你寫得很好，當前教育工作中存在的大大小小的問題，你基本上全提出來了。”
于勝說：“黑暗大家都看得到，但要想照亮它，卻不是人人都有勇氣的。”
李毅說：“后天就要召開本月的黨組會，我們可以在會議上提出來，請同志們一起商討。”
“嘿！”于勝連連擺手：“我看是不必要了！這些建議，早就被否決過好幾次了。沒希望了的。”
“今時不同往日了嘛。”李毅笑了笑：“或許，這一次能獲得通過呢？”
于勝說：“李助，你是想讓我舊話重提？不、不、不，我是沒有這個勇氣了。”
“呵呵，我來幫你提出來吧！”李毅說：“你和我，不就有兩個人支持了嗎？”
于勝微微動心，心想如果李毅真的肯幫自己，那自己這些被塵封許久的文章，說不定就能重見天日。
李毅有信心，于勝肯定會答應自己的要求，單從他把這些過時的文章保存得這么好就可以看出來，在他心里，一直藏著未曾熄滅的夢想。
于勝再不濟，也是黨組成員之一，是黨組會議的投票人。
李毅幫他一把，就會得到他的感激，也會得到他的回報。等于又把一個車綁在了自己的戰車上，自己這方的勢力，就又增強了。
部里面，一正七副，八個部長，再加兩個部長助理，黨組成員，一共有十個人。
這樣的設置也是為了加強部長的語話權。兩個部長助理，一般情況下，肯定是幫部長說話的，如此一來，就可以保證部長大人的絕對權威。
李毅到部里上班后，曾經揣摸過幾個部長間的關系，覺得蔣為民各方面的關系都處理得比較好。黨組副書記彭希，和蔣為民之間，明顯的貌和心不和。其它的幾個副部長，接觸得少，很難看出他們的傾向。
大致可以確定的是，蔣為民和彭希之間，存在明爭暗斗，他們兩個是部門里的一、二把手，存在斗爭也是正常的。但其它人各自分屬哪一派，就很難說清楚，只有在黨組會議上才可以看出端倪來了。
現在，李毅來了，他要形成一股新的勢力，只能在蔣為民和彭希之間周旋，并從他們的手里拉攏人。
李毅既不想和蔣為民結盟，也不想和彭希聯手，他兩邊都不得罪，兩邊都不靠攏，但又要讓兩邊的人都當他是朋友，都想拉攏他，他就可以火中取栗，坐收漁人之利。
所有的黨組成員中，李毅現在能有把握得到的支持，還只有紀檢組長何英這一票。
李毅看向于勝，心想于勝手中的這一票，是可以爭取過來的。
“李助，你要是真的能幫我這個忙，不管成不成，我都感激得很。”于勝說：“謝謝你！這么久以來，你還是第一個支持我的人。”
李毅說：“我是覺得你寫的這些建議真的是太好了，忍不住就想為你說話。嗯，要不，我們趁著現在有時間，就你寫的這些提議，再斟酌斟酌，盡量拿出一個完美的報告，提交后天的黨組會審議。可好？”
“好，李助，就這么辦！”于勝高興的說