第33章 一看再看迷茫
“轟…”
火焰在刀身上燃燒了起來，那青年神色一楞，繼而狂喜，又試驗了兩次，將符刀歸鞘，向著夜未央深施一禮道：
“多謝夜符師，原本我最大的希望就是能夠將這柄符刀的威能修復到原有了九成，卻沒有想到，這柄刀的威能不僅沒有一絲減弱，還增加了一成，您是我見過的最好的符師。”
“什么？”安東神色震驚：“威能增加了…一成？”
“嗯！”
青年修士從背包中取出了五塊下品靈石，放在了操作臺上，然后又深施一禮，連聲道謝，退出了房門。
安東還是一副僵硬的模樣。
安東懷疑人生了，甚至懷疑自己的眼睛是否有缺陷了，繼而懷疑自己現在是不是在夢里。
這怎么可能？
我明明看到夜未央刻畫符紋錯了，怎么不僅沒有失敗，反而增加威能一層？
這不符道啊？
夜未央現在很滿意，自己修復了一件符兵，而且得到了一種新的火焰刀符紋，雖然符紋只有不到一成的不同。
她從自己的背包里取出了一個大本子翻開，然后取出一支筆，開始在大本子上，將在洛書空間內記憶的火焰刀的完整符紋一筆一筆地畫出來。
她畫得很快，畫完之后，又仔細看了一遍，沒有錯誤。這才將大本子合上，放在旁邊的桌子上。轉頭看了一眼安東，像個傻子似的站在那里，雙眼沒有焦距。搖搖頭，不再理會，從旁邊的桌子上拿起符兵圖典第一冊，開始翻看了起來。
不知道過了多久，夜未央正看得入神，傻呆呆的安東終于蘇醒了過來，心中就是一驚。
自己竟然在發呆？
這可是學徒犯的最大錯誤，會被符師給辭退的。
提心吊膽地偷偷看了一眼夜未央，發現夜未央捧著一本符道圖典看得入神，這才悄悄地松了一口氣，小心翼翼道：
“夜符…老師，可要繼續叫號？”
“叫號？”夜未央茫然地抬頭望著安東。
安東這才想起夜未央是第一次來修復部，便急忙解釋道：“老師…”
這是老師兩個字叫得順溜得多：“您每次修復完一件符兵，我就會去領下一個修復符兵的人。”
“哦，那去吧！”夜未央戀戀不舍地將那本符兵圖典放下：“我還以為他們會自己過來呢。”
對于這些圖典，夜未央真的是戀戀不舍。這里的圖典太豐富了，門類眾多。而且每個圖典的下方，都有詳細注釋。
比如，從何處起筆，到何處終筆，何處起伏，何處深淺，何處粗細等等。
雖然有著詳細注釋，還需要反復地去練習。因為起伏，深淺，粗細就已經夠難掌握的了，還有灌入到符刀內的精神力，也要隨著刻畫符紋的起伏而起伏，深淺而重輕，粗細而強弱，這種韻律的配合更是難道了天際。
這也是為什么符師非常少，哪怕你擁有了精神力，擁有了成為符師的基礎，卻依舊不能成為符師，只能夠當學徒，造成符師的數量極少的原因。
這得符師親身帶徒弟，手把手地教，而且需要學徒反復地去練習。
這就涉及到一個問題了。
錢的問題。
你得有多少錢，去購買材料，供你反復地去練習？
每個符師都是用錢堆起來的。
也只有夜未央，擁有著洛書空間，可以虛擬反復修煉。
很快，便又有一個修士帶著符兵進來了。
“嗯？”夜未央的眼睛一亮，這個符兵上刻畫的是冰霜符，恰好自己剛剛看完。便立刻進入到洛書空間，洛書空間很快就給出了兩幅圖。夜未央對比了一下自己在符兵圖典中看到的冰霜符符紋，再對應洛書空間給出的符紋。果然，即便是給出的修補符紋也有著三個不同之處。
不過，這次夜未央沒有按照改良的符紋去修復，而是按照符兵圖典內的符紋去修改。失敗了三次之后，便成功地修復。
從洛書空間內出來，夜未央便開始修復那間符兵。這次安東更加認真地看著，然后他又懷疑人生了。
這次和他背下來的冰霜符紋一模一樣。
一直到那個修士帶著修復的符兵走了，安東還在那里發呆。徹底迷惑了。
“究竟怎么回事兒啊？”
“怎么一會兒一樣，一會兒又不一樣？”
“安東！”
“啊？”安東從呆傻的狀態中驚醒，急忙連連道歉：“對不起，老師，我走神兒了。”
“沒事，我問你啊！這個修復符兵都是怎么收費的？第一個人給我五顆下品靈石，而這個人怎么只給我三顆啊？”
“啊？是這樣！符兵也分品。分下品，中品，上品和極品。第一個人的符兵是中品，而方才那人是下品。
我們這里修復一個下品符兵，不管損壞到什么程度，只要沒有損壞到一半，能能修，就收三塊下品靈石，中品的手五塊下品靈石。上品的收十塊下品靈石，極品的收五十塊下品靈石。”
“這么便宜啊？”夜未央鼓了鼓嘴：“打造一柄符兵可不便宜吧？”
“那是當然。不過修復符兵就是這個價格。要不怎么符師都不愿意來修復部呢，都愿意去其它分部。一方面是因為這里不能全方面得到學習符兵的機會，另一方面就是因為賺的少。而且還忙還累。”
“算了，叫下一個吧。”
“哎！對了，您每次修復的符兵獲得的靈石，是要給制符司抽成的，剩下的才是您的。”
“抽成多少？”
“六成，您留四成。”
夜未央點點頭，看著安東道：“那還要給你嗎？”
“不用，不用！”安東連連搖頭：“我們學徒沒有薪水，只求老師們給我們修復符兵的機會。”
夜未央點點頭，學徒要和老師學知識，知識就是金錢。所以，當遇到老師有把握反復修復的符兵，老師就可以讓學徒修復一次，哪怕是修壞了，老師也可以再給修好。
當然，這也要看學徒做人如何，老師心情如何？
“繼續吧。”
夜未央現在還沒有讓安東上手的念頭，一方面她還沒有學會呢，還需要洛書空間。另一方面，夜未央不僅不傻，而且很聰慧，她又不是看不出來，安東對她的態度并不友好。剛開始還不想跟她呢。
憑什么教他？
還有一章！