第二十八章 請求

　　“呼呼呼”

　　藝科的排球場地，只見疲勞不堪的身影的身影在獨自奔跑，其余人只是象征著做著樣子。

　　羽千尋退到后排接一傳，二傳手頻繁接球失誤，導致根本組織不了進攻。站在前場區，永遠等不到一傳和二傳手一次正常的進攻。

　　球從自己的身邊擦肩而過的無力感讓羽千尋如同陷入了沼澤，越陷越深，根本無法掙脫。只能眼睜睜看著球落地，顯得那么的無力。

　　“咚”

　　嗶~！

普科：藝科　　20:19

　　全場從歡呼聲變成了唏噓聲，甚至不盡興者已經在破口大罵，真正在加油的只有角落的白露，但一瞬間就被場上的唏噓聲掩蓋了。

　　魚躍姿勢撲球的羽千尋沒有起身，翻了個身，躺在地上，極不正常的呼吸著，邊呼吸邊咳，像是氧氣在進入呼吸管道的時候堵車了。

　　葉花花走到裁判席低聲說著什么，過了一會兒，再次傳來一聲哨聲，藝科在本局的最后一次暫停。

　　僅僅只是幾分鐘，藝科就用掉了兩次暫停的機會。

　　隊員們陸續的往休息區走去，每個人臉色都不是很好看，心事重重的樣子。連她們自己都不知道自己到底是怎么了。

　　羽千尋的才能讓她們感到自卑，羽千尋的努力又讓她們感到羞愧。兩種不同的情緒在內心煎熬的，才能與努力讓她們深深的感到畏懼。

　　人一旦感到害怕和畏懼，條件反射的會選擇利用任何手段來保護自己，讓自己感覺到安全感。

　　有安全感情況下，或許才會選擇付出自己的良知和關懷吧！

　　羽千尋躺在地上沒有動，抬起手擋住燈光，手指的縫隙射進的光，讓她更加疲憊，仿佛下一秒就要睡過去了。

　　體育中心的角落，白露也停止了吶喊，第一次他有想代替羽千尋上場的沖動，他想能夠為她做著什么，而不是傻傻的當個觀眾。

　　白露看著自己的腳下的藍白相間的球鞋，眼睛堅定無比，像是下定了什么決心，轉頭看向板凳上的兩人，結巴又大聲的問道：“那個...那個，請告訴我有什么辦法可以扭轉現在的局面，拜托了！”

　　林之夏拍著衣服上的灰塵，學校的掃帚還是挺臟的，看了一眼鞠躬請教的白露，欲言又止的樣子，最后還是選擇了沉默不語。

　　扭轉局面？也只有外行人才會說得這么輕松吧，排球場上可不是隨便能夠扭轉局面的，尤其是現在藝科的問題，可是排球的本質問題。

　　隊員的不信任，對于球隊來說是致命的。

　　雷驚蟄從板凳上跳下來，苦笑道：“抱歉，我也想幫你，可是，已經沒有辦法了吧，現在已經不是個人技巧和集體戰術的問題了，而是天才的悲哀。”

　　“說實話，我也挺為場上小姑娘感到可惜的，明明已經那么拼命了，就連站在這里的我，都能深深感受到她身上所傳遞的能量，但正是因為這樣，才變成現在的這個樣子。”

　　“不是所有人面對天才都會有想一較高下的勇氣，不是所有人都幻想著能夠超越天才的，尤其還是努力的天才，大多數的人都會選擇逃，能逃多遠就逃多遠，甚至永遠也不在踏入這個領域。所以......”

　　白露再次鞠了一躬，堅定無比的說道：“拜托了，請務必幫幫我！”

　　雷驚蟄無奈道：“不是都告訴你，已經沒有辦法了嗎？能不能聽人好好說話，你這樣會讓人很困擾的。”

　　雷驚蟄嘆息著，如果真有什么好主意的話，不用白露說，他都會主動提出來的，畢竟那個小姑娘說不定真是伊月學長的妹妹。

　　要是伊月學長知道他見死不救，那他不就是吃不了兜著走，一千個魚躍跳肯定是跑不了的。

　　林之夏斜著看了一眼雷驚蟄，像是在說［你跟一個笨蛋說得通嗎？］

　　白露依然彎著腰，抬起頭眼神無比的堅定，說道：“對不起，給你添麻煩了。但我想能夠有什么給夠為之做的事，即便只能起到微乎其微的效果，我也想試試看。因為我無論無何都想做些什么。”

　　“所以，拜托了！”

　　雷驚蟄瞬間石化，這個人是聽不懂話嗎？

　　林之夏站了起來，雙手揣在口袋，看著排球場地上手臂遮著雙眼羽千尋，眼神變了變，轉過身，又恢復欠揍的樣子，淡淡道：“一個莽夫，還能指望想出什么辦法嗎？”

　　嗯？這樣的激將法也太明顯了吧？正常人都不會上當的吧？

　　雷驚蟄卻像被踩了尾巴的獅子，語無倫次的指著林之夏，說道：“你你你.....咳咳，誰說我沒有辦法了，你也不出去打聽打聽鳳舞的那有我雷驚蟄辦不到的事？我可是要成為驚動世界的男人。”

　　林之夏嘴角微微上揚，憋著笑。又恢復一臉高傲的表情，臉上盡是不信的表情。

　　白露水靈靈的大眼睛溢滿了愉快，一臉的崇拜，紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

　　雷驚蟄說出去就后悔了，但看到水靈靈的崇拜的目光，硬是說不出拒絕的話，只能硬著頭皮朝著藝科的休息區域走去。

　　藝科現在面臨問題剝開了說，就是隊員交流沒有達到一致，只有羽千尋排球所傳遞的聲音蓋過了其他隊員的聲音。

　　信任的極致變成了不作為，這也是空明沒有預料到的。

　　空明只是憑著多年的經驗，憑著感覺認為即便天才，也會有松懈和疲憊的時候，那個時候就是發起反擊的機會。

　　但是讓空明沒有想到的是，僅僅是一場練習賽，羽千尋完全沒有天才所具備的高傲和目中無人，而是過分的努力的拼盡全力。

　　過猶不及導致了隊員的過分信任演變成了不作為，這樣下去，不僅是藝科的孩子們，就連羽千尋這樣的天才也會在今天夭折了。

　　普科的休息區，空明沒有在提出任何有針對性的建議，除了隊員達到了疲憊的飽和期外，還有就是他完全沒有想毀了羽千尋的打算。

　　但事情已經脫離他的控制了，要是在按這樣發展下去，羽千尋這樣的天才就要在剛嶄露頭角的瞬間跌入深淵。

　　但他作為普科的教練和老師，更不能讓這些看見希望的姑娘們放棄這樣的機會，放棄比賽打假球會讓這些姑娘們從此覺得排球是個惡心的運動。

　　站在休息區的空明看了一眼藝科休息區，羽千尋正被陳蕊和葉花花扶著朝著休息區走去，心里備受煎熬，難受至極，有些后悔提出這次的友誼比賽了。

　　誰也沒有想到，天才就在人間。

　　———————排球小知識———————

二傳手：控制比賽的節奏　　將球既穩又準地進行調整，便于本方隊員扣球，是二傳手最主要的任務。

　　另外，這個位置的球員要求除具有嫻熟的二傳技術以外，也更多地被期待著在發球、攔網、接球等方面能有更加出色的表現。

　　二傳手是場上組織進攻，實施戰術的組織者，決定了比賽的節奏。

　　因此，頭腦冷靜、隨機應變、準確判斷等能力是必不可少，就像輔助君王的軍師。

自由人：防守球員，使團隊戰斗力得以提升　　自由人的位置是最為專業的一個位置，具有優秀的接發球技術是其必備條件。

　　在此基礎上，意志堅強，不到最后一刻絕不言敗的球員更加適合這一位置。自由人球員在場內、場外也擔負起為隊友吶喊鼓勁，提高團隊士氣的重要作用。

扣球手：得分的關鍵　　除了二傳和自由人之外，其他球員都可以成為扣球手。根據扣球位置的不同，又分為主攻手和副攻手。

　　副攻手一般身材高大，動作敏捷，以其快速的攻擊和嚴密的攔網來達到得分的目的。

接應二傳：最全面的王牌　　接應二傳又被稱為“榮耀王者”，這個名稱是賦予整個隊伍中最值得信賴的扣球手的。

　　一般是與二傳手站對角位置，具有身高優勢，有一定的攻擊力，技術較為全面可以彌補主二傳傳球時的漏洞，可以像主攻手一樣犀利，要和副攻手一起組成網上長城。

　　因此是唯一一個在關鍵時刻可以左右比賽勝負的角色。

　　將球傳給隊友或者返到對方的場地里，被稱為傳球。包括下手墊球和上手傳球。

　　接對方的進攻的扣球，以及為自己方扣手制造扣球機會而進行托球等，都需要用到傳球技巧。

　　傳球時，將腰的重心放低，處于一個放松的狀態，這點非常重要。

　　在此基礎上，需要向每一個方向靈活做出動作，即是適合的姿勢，只有這樣才能夠做出最穩定的動作。

　　送球的方向取決于身體的朝向以及腳邁出去的方向。

　　另外，快速移動到球的落點，可以更加游刃有余地控制球。而這一類球員稱為天才球員。

　　墊球是排球運動的基本技術之一，是利用手臂從球的下部向上擊球的技術動作。它是接發球、接扣球和接攔回球的主要手段，是組織進攻的基礎。

　　現代排球沒有墊球技術，就沒有進攻和防守。因此，提高墊球技術水平是爭取比賽勝利的重要保證。

　　墊球技術動作比較簡單，容易掌握，但要在比賽中熟練準確地運用墊球技術，必須在掌握正確的墊球技術動作基礎上，進行長時間的、從難、從嚴、從實戰出發的強化訓練。