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第39章 爭搶

無線電子書    諸天最強女主
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  事實證明,“林蕓”既不是1班的也不是2班的,而是貨真價實的12班學生。

  此刻,整個會議室都陷入了安靜,似乎在場的所有人,都在用沉默,來消化這樣一個令人震驚的事實。

  而當實驗班1班的班主任顧衛東看到“林蕓”這個讓他在一天之內印象極深的名字,赫然在“金榜”之上后,他頓時就傻眼了,他脫口而出道:“這怎么可能?一個12班的學生,竟然考進了全校前50?”

  他的話打破了會場的安靜,不過卻讓在場的不少班主任都露出了贊同的神情,顯然顧衛東說出了他們想說的話。

  而12班的班主任劉蘭萍這個時候卻站了出來,她底氣十足、意氣風發地回應顧衛東:“這為什么不可能?

  ‘林蕓’這孩子自從醒悟之后,便已經下定決心好好學習,接下來她也用實際行動來證明了她的決心。

  她是我們班學習最認真的學生,在上次的班級測驗中也取得了無比優異的成績,如今在她在期中考試中大放異彩,也是她應得的。”

  顧衛東心說這不是努力不努力的問題,就憑12班學生那可憐的學習天賦,努力真的有用么?當然,這話他也只敢在心里說說了,這一次他的臉,算是被“林蕓”打腫了。

  劉蘭萍說完之后,她為了讓自己的話更有說服力,便請同樣教了12班的語文老師王燕、數學老師宋松也站起來說一說他們眼中的“林蕓”。

  宋松這位數學老師本來就十分欣賞“林蕓”,他便這樣說道:“‘林蕓’大概是我教到的在數學上最有天賦的學生了。

  你們可能不知道,在不久之前,她連初中的數學都是完全荒廢的,但是她卻在極短的時間內,就補了回來。

  這一次她也是全校唯一一位最后兩道壓軸大題沒扣分的學生,如果不是因為她前面要補的東西太多,這一次數學她可以拿滿分!

  我在我們數學教學組組長于任良老師的建議下,已經決定推薦她去參加數學競賽班。”

  語文老師王燕看到顧衛東那懵逼的樣子,心里還是頗為暗爽的,她作為教“林蕓”語文的學生,當然也站出來為“林蕓”說話:“‘林蕓’的認真,其實我們教12班的所有老師都看在眼里,同時也對她的成績有了更高的期待。

  現在她能獲得這樣的回報,也是她應得的。

  不過讓我更加驚喜的是,她這一次語文,竟然考了全校第一,還寫出了一篇讓全體語文閱卷組都一致通過的滿分作文!”

  這兩位老師狠狠地吹了一波“林蕓”后,誰都沒想到的是,“林蕓”居然還有一位“自來水”,她當然就是蘇茵夢了。

  蘇茵夢在發現“林蕓”的其他成績竟然也如此優異后,她表現得甚至比劉蘭萍都要興奮,她緊接著王燕的話說道:“‘林蕓’的滿分作文是我批到的,她在寫作上擁有極高的天賦。

  我認為她的這份天賦不該被浪費,接下來如果她由我來培養的話,一定可以在作文競賽中拿獎!

  劉老師,我覺得你應該要去做做她的思想工作,讓她參加我的作文競賽班!”

  蘇茵夢此言一出,她身邊的宋松頓時就急了,他趕忙說道:“‘林蕓’明明在數學上更有天賦,參加數學競賽,才是她該走的道路。

  作文競賽的不確定性太大了,就算拿獎也最多只能獲得自主招生的資格,但是數學競賽,只要一路殺上去,直接保送清大、京大,都是很正常的事情。”

  蘇茵夢原本對宋松的印象挺不錯,覺得這位年輕的數學老師很有才華和風度,現在她卻為了“林蕓”,直接翻臉了,她怒目圓睜道:“你居然要和我搶‘林蕓’?我就明著告訴你吧,如果‘林蕓’不走寫作這條路,你們都不知道我們國家會錯失怎樣一位未來的文豪!”

  宋松冷冷道:“我覺得比起文豪來說,科學家更能推動人類社會的發展。”

  兩位老師的針鋒相對,讓在場的所有人都懵了!

  關鍵是他們的話一個比一個離譜,什么“文豪”、“科學家”都出來了,這是對“林蕓”的天賦有多大的信心?

  劉蘭萍這時趕忙打圓場道:“不管是數學競賽還是作文競賽,都不用急,最終還是要看‘林蕓’自己的意見,你們完全可以親自去做她的思想工作。”

  劉蘭萍的話,終于讓蘇茵夢和宋松消停下來了,而在場的所有老師,也對這個12班的“林蕓”產生了極為深刻的印象,看來這個12班,是覺醒了一個真正的天才學生啊!文理雙全啊這是!

  這樣一想,許多普通班的班主任,心里頓時就好受多了,只覺得自己班上的學生,考不過一個突然開竅的天才學生,似乎也不是不能接受的事情。

  其實像“林蕓”這種突然開竅、覺醒的天才學生,在他們多年的教學生涯中,也不是沒有見過,甚至他們還會拿這些極為罕見的例子,去給自己教的每一屆學生灌一灌心靈雞湯。

  可惜雞湯聽聽也就罷了,真信的話,就太天真了,但如果有學生信了之后自己也真正付出努力的話,肯定是不虧的,這也就達到老師們灌雞湯的目的了。

  不管怎么說,現在在座的班主任們,對劉蘭萍的羨慕,也是肉眼可見的,誰不希望自己班上擁有這樣的學生呢,這全校第50名根本就不是“林蕓”的極限。

  接下來大家繼續看大屏幕上的排名,然后終于心中一定,因為除了“林蕓”這個異軍突起的天才之外,其他的排名還是比較正常的,“紅榜”基本被實驗班的學生和普通班的優等生包了,再也看不到刺眼的“高一(12)班”了。

  其實在蕭媱的影響下,顧穎這一次考試的進步也非常大,從全校六百多名,一下子進步到了三百多名,但很可惜沒有上“紅榜”,自然就沒有引起像蕭媱這樣的轟動效應來。

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