第429章 目光
修選擇了最粗暴，也是最便捷的方式，畢竟這里可不像是研究所那樣有著各種齊全的工具。
凱西清楚修的意思，抬手將隕石隔空鑷取過來，然后手上就泛起了藍光，并逐漸向隕石延申，直到吞沒。
修站在一旁看著凱西，手上的是那塊紅色的隕石，兩者的差別不單是顏色上，還有外表和密度。
紅隕石形狀如同梭子，兩頭尖中間寬，表面多是蜂窩狀的孔洞，遇到超能力的時候能夠吸收，所以內部什么情況修也不是很清楚。
而灰隕石接觸超能力之后的表現完全不同。
還沒等修多想，凱西就已經睜開的眼睛，而原本懸浮在它手上的隕石也飄回到了修手上，緊接著一份感知被傳送了過來。
修簡單查看了一下，發現結構和普通的石頭有所區別，但這個并不能證明什么，因為每一塊石頭的材質都有差別，更別說天上來的隕石了。
也就是什么收獲都沒有，有的只是一顆石頭。
“誰！”修猛的抬頭，眼睛緊盯著右前方，另一只手已經捏在巨鉗螳螂的精靈球上了，然后小心的環視一周。
凱西并沒有像以前那樣騰空而起，反而很鎮定的站在原地，只有修才能感覺到已經它已經撐開了超能力向周圍查看情況。
修的一聲暴喝過后，周圍一點異常反應都沒有，但是剛才他明明感覺到有東西在看向自己。
抬頭看向凱西，只見它淡定的搖了搖頭，示意沒有發現什么。
這就很奇怪了，難道真的是自己的感覺出問題了？
修狐疑的再次看向周圍，又好像真的沒問題，畢竟除非是瞬間移動，不然不可能逃得過凱西的檢查。
也就是自己真的錯了？
剛進來就遇到這么奇怪的事情，修的心情談不上很好，只是簡單收拾之后就離開了原地，向著山上進發。
在平常的時候修走的都是森林或者是小山坡，他對于這種大山一直是敬而遠之的，首先是山上的植被更加茂盛，行走起來可以說寸步難行，而且很容易就留下一條路徑，還有就是如果在高山上遇到什么問題很難跑路，無論是向上跑還是向下跑都很難。
但是現在情況不同了，這邊已經被先上來的那些人開出一條條山路，走起來相當方便。
只不過沒走多遠修又停了下來，他還是感覺到有一股視線看向自己。
這已經不是一兩次了，有前有后，各個方向都有。
修相當確定有東西看著自己，而他一直沒有收回凱西，就帶著它慢慢走，但是憑借凱西的能力居然找不到。
借著心靈感應和凱西交流了一下，修基本上可以確定不是人類了，不然不可能躲開凱西的搜查，要知道它能力全開的時候能將方圓一公里囊括在內，一個人這么大無論藏到什么地方都會被發現。
但是什么小精靈在窺視他呢？他才剛進來沒多久，連綠毛蟲都沒接觸過。
“先休息下吧。”修向凱西招手，然后隨便找了個地方坐下，接著又拿出幾個紅蘋和凱西分了。
捏著櫻桃大小的紅蘋，他知道如果不將那只小精靈找出來今晚是別想睡了。
但是對方窺視了這么久卻沒有動手，也不知道是什么原因？
修不是沒試過將凱西收回去，然后故意露出破綻釣魚，但是對方就是不上鉤，也不知道是為什么？
“干脆叫它出來，看看能不能談談，我到底惹到它什么地方了？”修在一旁自言自語。
他已經不想玩下去了，半天時間一點東西都沒發現，而且更詭異的是凱西居然一次都沒有感覺到那種目光，如果不是他們之間關系足夠牢固，很可能凱西就會以為修耍它玩。
修大概猜了一下小精靈，要么是沒有實體的幽靈系，要么是會瞬間移動的，還有就是…還有就是…
對了！
修猛的站起身來，還有一個可能，對方也是超能系小精靈，因為凱西的能力原理上和超聲波差不多，超能力接觸到物體，然后反射，根據反射回來的不同，劃分出不同材質，像樹木、石頭、活物等。
如果對方同樣用超能力抵消或者是模仿的話就有可能將自己的存在抹去，起碼在凱西的感知里是見不到的。
修感覺將這個和凱西說了一下，發現這個并不是一件很難的事情，和它利用超能力擴大視野一樣，都是簡單的超能力運用而已。
但問題又來了，接下來怎么找它出來呢？
對方也是凱西一族的嗎？
修現在回想起來，好像第一次出現目光就是凱西放出來的時候。
難道對方是見到凱西想過來打招呼，但是自己的存在讓對方不敢過來？
還別說，真的有這種可能，怪不得目光一直在自己身上。
如果真的是這樣就有點難辦了，在這種情況下修不可能讓凱西遠離自己，那就只能降低自己的存在感，讓對方看起來自己沒有威脅。
將想法和凱西說了一下，但它卻不同意修的說法，它想將那個小精靈找出來。
“小心點。”簡單思索了一下，修點了點頭，然后反手將巨鉗螳螂放了出來。
凱西看了巨鉗螳螂一眼，然后就飄了起來，消失在樹叢之中。
巨鉗螳螂簡單消化完凱西留下來的信息，然后對修點了點頭，同樣沒入陰影之中。
修對此只能苦笑著搖了搖頭，剛進來的時候以為對手是火箭隊和那些獵人，但是沒想到一只莫名的小精靈就差點將他的心態搞炸。
修站起身來，開始對附近的植物做一個調查，在凱西沒有回來之前他不能離開，學會利用空閑時間是很重要的一件事。
修游走過常磐森林，雖然只是外部，沒有深入，但也將絕大部分常見的植物收入圖鑒之中，只要動用檢索功能，名字、特征、效果都會出來。
這也是他和村雨林子一直在做的東西。
他拿著圖鑒在周圍掃了起來，測試圖鑒的功能是否正確，看看還有沒有優化的方向。
“咦！這是什么？”修撥開草叢，見到一個半人高的泥洞。