第117章 老師,別搞事啊
軍訓期間，作息時間很有規律，這讓唐川迅速完成了對剩余研究員記憶塊的消化吸收。
當這些記憶塊全部消化吸收之后，唐川對于計算機人機界面、人工智能、大數據處理、各種數學算法、量子力學等等前沿科技，徹底地融會貫通了。
因此，他又重新改版了自己的智能系統核心模塊，既然是智能系統，系統當然要能夠自己學習和構建后續的模塊。
所以從框架結構上進行了調整，增加了系統相應的學習機制，以及后續模塊的加載機制等。
當然，還有一個模塊也完成了，那就是搜索，這個搜索模塊被唐川命名為超級爬蟲，其搜索功能可謂將如今搜索引擎的優點盡數吸收，由于算法的優化，搜索速度也同樣驚人。
因為沒有構建緩存服務器，對爬來的資料索引無法進行存儲，二次精準定位檢索資料的事情暫時無法去做。
唐川就使用了一種新的前端智能預判的方式，直接對互聯網上接觸到的網站資料，做出智能預判。
這樣的做法在智能程度不足時，可能會遺漏需要的信息，也可能會搜來無用信息，這也是如今大部分搜索引擎不會使用這種直接方式。
不過唐川對自己目前寫出的智能核心還是有信心的，雖然還達不到人工智能的水準，但是用來初步的篩選判斷還是足夠的。
最關鍵一點，這個搜索可以對暗網的網站進行搜索，使用自己的搜索引擎再次搜索關于玄門五術的資料，一些此前沒有搜到的資料被找到了。
果然有人將這方面的資料上傳到互聯網中，無論是出于何種目的，現在都讓唐川得了便宜。
看過這些資料，才知道修密類似于一種精神力的鍛煉，佛教和道教都有自己的修密方法，但是真正能夠修密有成，就真的要看各人的天賦資質了。
一旦修密有成之人，再修習其他玄門之術，就會事半功倍，而且還有各種奇特效果。
沒有修密有成的人，就只能學到一些皮毛了。
醫和卜兩項容易上手，也就造成這兩種玄門之術泛濫，庸醫和騙子卜算之人比較多。
中醫在國家規范之后，漸漸從玄門術法中分離出來，而命、相、卜三術則完全淪為了封建迷信，一度曾遭到封殺。
直到如今發展經濟，百業振興，這三術又如雨后春筍般涌現出來，只是良莠不齊，名聲崩壞的猶如騙子。
這種情況，也難怪中醫界中有些地位之人，始終要拼命將中醫和玄門之術割裂開來。
唐川明白，修密是一種將人類靈魂力量增強的一種方式，但在唐川看來，這些古時傳下的修密之法，對靈魂力量的增強實在是太有限了。
或者說，他們的方法根本不是真正能夠增強靈魂力量的方法。
唐川自己現在增強靈魂力量的方法，是借助紫色石碑，直接簡單粗暴地吸收殘魂。
顯然這不是一種可以普及的方法，反而是圣切諾亡靈那種通過夢境獲取游離的靈魂力，是一種比較有效的方法，就是不知道普通人是否可以使用。
另外還有一種，那就是歷史上幾大宗教的方法，建立信仰，通過信徒虔誠的信仰，可以讓被信仰者獲取到靈魂力量。
如今唐川從圣切諾山村村民那里，每天都能收獲到一些靈魂力，雖然比不上殘魂的量大，但是勝在穩定。
只是在現代社會環境下，宗教的力量越來越薄弱，即便有人信教，虔誠度也是達不到反哺靈魂力的程度。
唐川每晚在筆記本電腦上編代碼，早將寢室中的其他三人給震住了，莫川就不說了，何志偉和秦清和兩人雖然因為喜歡計算機才考的這個專業，但是也沒有這樣的軟件編程能力。
他倆頂多對最新機型配置情況了如指掌而已。
“老三，你這…真的在寫代碼？哪方面的？”何志偉湊上來問道。
“哦，當然是在寫代碼，寫個搜索引擎。”唐川口中回答著，手下卻并沒有停頓，為了不引起注意，那手速比在家里要慢很多，但是依然把三位室友給震撼了。
“我說老三，你這盲打速度到底多快啊？我表哥就是千尋公司的主力程序員，我從沒見他敲代碼有這個速度的，不對，那完全是龜速好不好。”秦清和有點不相信唐川在敲代碼了。
編程啊，比寫文章還要動腦筋吧？怎么這敲擊鍵盤速度比那些文字錄入員都快了？
唐川停了下來，看到三人都望著自己，淡然道：“程序已經在我腦袋中，只是敲出來而已。至于盲打速度，沒測過。”
莫川眼中露出羨慕的眼神，說道：“唐川，你用什么語言在編程？我看你好像沒有用集成編程環境。”
唐川說道：“現在用的是純，集成編程環境軟件雖然好用，但是很多真正對計算機底層硬件的操作，它們的效率我不滿意，所以必須要自己來重寫，用寫字板編代碼，這樣就不會受到限制。”
何志偉不由地爆了聲粗口，說道：“他奶··奶的，你還讓不讓人活了？我們這學期才開始學語言，你卻已經用寫字板編寫程序了。”
秦清和嘆道：“看來咱們老三，絕對是高手啊。對了，你咋不學軟件工程，反而學咱們這個偏硬件的專業？”
唐川笑了笑，說道：“軟件我都懂了，硬件還有些不清楚的地方，所以，就報了偏硬的專業。”
“你們看，你們看，他就是來打擊咱們的。我還是洗洗睡吧。”
何志偉說著在自己床上躺倒。
秦清和和莫川兩人也不知道說什么好，實在是人比人氣死人，索性也收拾了上床睡覺了。
唐川沒多想，這三個室友個性都還不錯，等自己的系統有些眉目后，不妨幫他們提升一下，正好也能試驗一下，看看有沒有提升普通人靈魂力的方法。
靈魂力提升沒有到一定程度，是達不到異能等級的，但是大腦學習能力會提升很多，那個姆斯拉法的哥哥阿卜拉欣就是未達到一級異能的程度，但是學習能力已經很強了。
軍訓結束后，沒兩天就是十一黃金周假期了。
學校沒有給新生排什么專業基礎課，但是卻排了思想政治課。
唐川也是很好奇，如今大學生的思想政治課，會怎么上，看看手中的毛概，以他現在的記憶力，翻過一遍就全記住了。
當唐川和三位室友一同上第一節毛概課時，那位年輕的老師給所有選他課的同學來了個下馬威。
當他的ppt播放出來時，所有同學都愣住了，隨著老師講解，整個教室的學生都炸了。
“我去，全英文的？我是不是走錯教室了？”
“老師，別搞事啊，你這樣，我考試看不懂題目的。”
“不會英語，還不能學毛概了嗎？”
“，我要給這位老師打all。”
“我記得網上傳過有毛概老師用英語講課，但好像不是我們學校的老師啊。”
“各位，很高興大家選我的課，用英語給大家講毛概課，對我來說也是一個新嘗試，希望大家能夠喜歡。”年輕的老師叫陳述。
一個女生站起來問道：“陳老師，請問考試不會也用英語吧？”
陳述笑了笑，說道：“不會。”
“那你確定你的英文講義，把中文的意思表達清楚了嗎？如果你上課講的不對，我們是按你英文表述答題，還是按照中文教材答題？”
有一個男生問出了更犀利的問題。
陳述依然淡定地回道：“教材為準。不過毛概有很多內容現在都與時俱進，教材上如果沒有，那就以我的講義為準。”
男生并未被說服，繼續追問道：“那如果沒有教材的，以時事為依據的，若是權威媒體對時事的解讀和你的英文講述不同，也以你的講義為準嗎？”
陳述說道：“你可以放心，我的英文講義不是憑空編寫的，也是以權威時事論述為依據的，不會存在表述不一致的情況。
好了，我們繼續上課，有什么問題我們可以下來再探討。”
“本來就不想聽毛概，結果還用英語講課，更不想聽了。”秦清和有些無趣地說道。
何志偉苦著臉說道：“要不是這個學分不能少，我都不想選。說實話，用中文都覺得聽著沒勁，用英文更是不懂加沒勁了。
這門課考試咋辦？如果掛了科，豈不是要掛四年了？”
秦清和忽然間看到唐川在筆記本電腦上飛快的敲擊著，歪了腦袋瞄了一眼，不由地愣住了。
原以為唐川拿出筆記本電腦是準備在課上干自己的程序，誰知道竟然是在抄老師播放的ppt，不對，怎么全都是中文了？
“老三，你這怎么全都是中文？你直接翻譯了？”秦清和的話，引得另一邊的何志偉也探頭來看。
不由地樂了，“老三，行啊，人家老師辛辛苦苦弄個英語ppt，你直接就翻譯成中文了，話說你這個翻譯的準不準？不要到時候考試直接掛了。”
唐川掃了何志偉一眼，說道：“你如果怕掛科，可以不看啊。”
莫川也探過頭來，看了看唐川的筆記本電腦屏幕，半晌才說了一句，“真牛！”
“同學，你真的同步翻譯了講義ppt？那些思想政治方面的術語，你都能看懂翻譯過來？”
坐在30宿舍四人后面的人，聽到他們的話，也插嘴問道。
秦清和當即回身說道：“那當然，我們宿舍唐川的英語可厲害了，這都是小ase了。”
“唐川？！就是那位軍訓全能標兵？”身后又傳來一道聲音。