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第四百九十二章 豬老師大戰5年8班,小學生的作文小學生的心思

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  “呀!小雯,你賴皮,竟然先一步玩上了,有沒有做運動呀?”

  “小雯才沒有賴皮呢!小雯做了運動啦,剛剛就游泳了呀。”

  “啊?不會又是那種在墊子上劃兩下就當游泳了吧?”

  “反正都是一樣的呀!臭哥哥不要多說了,來來,一起開黑!”

  看到這里才知道,原來這個小雯跟朱大亮老師是兄妹的關系,而且嘛,這個名字有意思,朱大亮,朱小雯,真的是一家,真的很溜嘛。

  但其實這樣的好名字是相當惹人懷疑的,就白實秋這種深度起名障礙癥患者,他竟然能想的到這么順溜的名字嗎?而且還一聽就是兄妹?

  顯然,朱小雯這個雯字就是來自于高雯嘛,至于朱大亮,這個名字簡直是LO爆,完全就是搭配著妹妹起的。

  不過,自帶一股子反差萌,而且再想到,朱大亮老師臉上、頭上有疤還是個齙牙男,可是一身的裝備,非常非常的潮,這個名字還很搭配的,甚至對人物的性格塑造也有相當的幫助。

  簡單來說,到現在為止,朱大亮這個豬老師,他就是一個外表丑陋,但內心肯定非常復雜或者簡單來說充滿著騷動,也許長相不好,但打扮的非常潮,雖然這跟他的娘炮男友有關系,但一般人也不敢這么穿呀。

  于是,悶騷,很可能就是這個朱老師的真實面貌。

  但,有一點是相當奇怪的。

  “小雯,哥哥找了一個代課老師的工作。”

  “哇啊?真的嗎?那太棒了!哥哥就可以實現理想,成為一個光榮的人民教師了!”

  “哈哈…是呀!”

  “恭喜哥哥!”

  “不叫臭哥哥了嗎?”

  “當然不了!在這樣闔家歡樂,激動人心的日子里,我又怎么能那么叫哥哥呢,對不對?所以嘛,大家都高興,那么…今天我們就多玩一個小時好啦,哈哈!”

  “小雯!你狐貍尾巴露出來了!”

  “哈哈…就一個小時,多玩一個小時嘛。”

  “不行!最多半個小時!”

  “哥哥,半個小時,下個副本都不行的,你總是騙人。”

  “小雯同學,我們在說話的過程中已經消耗至少5分鐘了。”

  “哎呀!臭哥哥!”

  “哈哈…一起來開黑吧。”

  “沖啊!”

  這兄妹倆之間的小日子還是挺有意思的嘛。

  看明白了,這哥哥帶著妹妹生活,平日里把妹妹照顧的很好很好,做飯家務一把抓,而妹妹在學校是好學生,可實際上她是個網癮少女,不過呢,看的出來,這個哥哥對妹妹管的很好,陪著玩但也督促妹妹學習,恐怕正因為這樣,妹妹的學習才會這么好吧。

  可是,朱大亮為什么非要去當個老師呢?

  其他的一切都很好理解,可當老師這個點,實在是有些奇怪。

  健身房里。

  “小豬豬,你不要走嘛,人家的小心肝會想你的”

  這個…又看到了娘炮男,一眾領導都有些掉雞皮疙瘩的感覺。

  講真,對這個人物,領導們是有些接受不了的,雖然他們知道這可能比較搞笑。

  “小豬豬干嘛非要去當老師嘛你在我們這里當教練,也跟老師一樣的呀而且,老師的工資很低的,還要面對一幫不好管教的小朋友,我都聽說過的,現在的小朋友就很不好對付了,可更不好對付的是家長呀還是不要去了”

  這娘炮…必須得給張莫這家伙點個贊哦,相當到位。

  但,朱老師只是笑笑,謝了娘炮男的好意,背著他的老虎包,就往學校去了,朱老師的老師生涯真正開始。

  等朱老師戴著頭巾,眼鏡,老虎包到了教室的時候。

  亂,皮,各種事兒。

  確實達不到港片《逃學威龍》的水平,但是也挺能鬧的,特別是其中一個小石頭。

  “朱大亮是吧?要知道你的身份,你只是一個代課老師,你很快就會走了,哄著咱們玩的好了呢,那咱們就都好說,”

  這小家伙還真的是夠拽。

  那么,面對如此情況,朱老師怎么辦呢?

  話說,這種下馬威的情節,簡直是太常見了,很多電影里都有用到,特別是港片的逃學類型,如此說來,這是不是有些普通呢?

  教育部的領導心中有些不滿,這明顯是亂來的,現在有學校是這樣的嗎?

  那我們的面子往哪里放?

  不過,卻更加的想看看朱老師可怎么對付這幫小學生。

  卻見朱老師笑了。

  “大家很想玩?”

  這問話一出,5年8班的同學們倒是有些不知所措了,因為小小年紀的他們,根本就不明白應該怎么答,或者這話是試探呢,還是反問的。

  小孩子就是這樣的嘛,可接下來。

  “”朱老師一陣大笑,“我也最喜歡玩了!那么,我們就一起吧,怎么樣?”

  我靠,真的假的?

  好多人發傻了,就連那個小石頭都不知所措,這老師是不是忽悠大家的?

  但,沒多久便知道了,真不是忽悠。

  “你們在教室里玩,這太沒意思了,能玩什么呀?對不對?走!咱們出去玩去!”

  “啊哈哈…”

  “朱老師你太好了!”

  “真的陪我們玩?”

  真的,朱老師帶著8班的小朋友,就出去玩了。

  那玩什么呢?

  “丟手絹?…”朱老師拉了個長音,等了半天說道:“過時了!”

  是呀,丟手絹真的過時了,引來了眾小朋友的大笑,這其中,那個胖墩笑的最歡實。

  “我先看看大家的體力!你們來追我呀!”

  有意思,一幫小學生追個齙牙男,這齙牙男之前可是健身教練…

  “不行了,不行了,追不上呀。”

  “朱老師你慢點兒跑。”

  “能不能玩點兒別的?”

  玩別的?

  “同學們!我們去打籃球怎么樣?”朱老師來了一個好的提議。

  眾小朋友都說好。

  這小學是有籃球場的,其實這種設施是必須的,有法規跟著。

  但一說打籃球,那小石頭當時就又來了精神,他之前跑的是呼哧帶喘,相當狼狽,現在,指著朱老師說道:“朱大亮!要是我們能贏你那怎么說?”

  這是要斗氣呀。

  朱老師則是繼續笑著說道:“那還不好辦?我就哄著8班的這些個大爺,直到有其他老師來接替我唄。”

  “好!這是你說的!”小石頭聽后非常的高興,高喊道:“8班戰隊!”

  呼啦,出來了四個男同學。

  此時,給了一個特寫鏡頭,小石頭腳上穿著的是AJ經典籃球鞋,正代復刻的,他這個年紀雖然只能穿GS版本,但價格也在千元左右的。

  說明,這孩子恐怕不簡單。

  那么比賽…等一下,朱老師的隊伍?

  “哎呀,你們都是大爺,我就一個人好了,這不是很公平嗎?”

  一個人?

  “好!那就這么說定了!”小石頭很高興。

  8班籃球隊,大戰8班代課老師朱大亮的比賽,這就開始!

  而戰局嘛。。。

  審查此片的領導們,再也忍不住了,平時的威嚴全都拋掉,哈哈大笑起來。

  為啥?

  朱大亮老師在球場上,對著五個小學生,真的是大殺四方,而且最關鍵的是,朱老師騷話不斷。

  一個大帽,“去尼瑪的籃球夢!”

  刷一個轉身,把個小朋友晃倒,“哈!看我夢幻腳步!”

  干拔跳投,“亞哈!這姿勢美如畫!”

  尼瑪,這老師也太騷了。

  “打不過,打不過…”8班籃球隊里的胖墩被血虐的想跑。

  “怕什么!”小石頭面對這等5打1都被完虐的場面,忍不住了,“把球給我!”

  要單干。

  “哎呀,這是要認真了,那我也要認真了。”朱大亮老師這個時候才摘下了他的墨鏡跟頭巾,露出了自己的全部面容。

  “哇啊!”

  “竟然…”

  “老師,你那個小豬好可愛呀。”

  畢竟是小學生,觀察的角度是很清奇的。

  “”看片的領導們笑的停不下來了,都在問,這臺詞誰寫的呢?

  還用問嗎?

  肯定是白實秋嘛,而且,很多人都是不知道的,球場上這段戲,拍攝的時候,是打出了真火,就是眼下的這一段…

  啊啊!

  呀呀!

  小石頭持球進攻,結果等著他的就是一頓大火鍋,最后甚至朱老師都把球扇他臉上了。

  而且!

  “看我大戰斧!”

  朱老師直接飛起來,來了一個大灌籃,他還給自己陪了個解說。

  這實在是…太騷了。

  有老師這么玩弄學生的嗎?

  果然,就在看片領導心生質疑的時候,小石頭站起來對著朱老師發出了控訴。

  “朱大亮!你敢這么對我們?你就不怕我去告訴校長?你就不怕我去告訴我爸爸?!”

  這一招,有些個厲害呢。

  朱老師可如何應對呢?

  “呀,這是輸急眼了?”

  此話一出,自然是笑聲一片。

  朱老師接著說道:“咱們不是說好了要玩的嗎?我陪著你們玩呀,要玩就玩最好玩的,這不對嗎?再說了,你去告訴校長好了,你去告訴你爸也沒問題,這其實只是暴露了你只是個小學生的事實,你沒什么別的能耐,到最后只會這招,不就是找家長嗎?不過,小石頭同學,你可能忘了,我不過是個代課老師,反正我都是要走的,早走晚走,對我沒什么不同,去吧。給你爸打電話,或者去找校長,別耽誤我們的時間。”

  朱老師簡直騷的飛起。

  但,小石頭真的傻眼了,他此時才明白,自己遇到了真正的對手。

  可氣勢上不能輸!

  兩人對視了半晌,誰也沒說話。

  “怎么還不去呀?”最后,朱老師來了這么一句。

  “你,你…”你個半天,小石頭實在是窘迫的無以復加。

  “哈哈…”朱老師一笑,“玩的差不多了吧?如果差不多了,那么,是不是應該聽我朱老師的呢?”

  終于要來了。

  朱老師大手一揮,“同學們,你們畢竟是來學校學習的,我不反對你們玩,我甚至陪著你們玩,但玩過了,玩好了,那就應該干點兒別的,我們應該學習了,我朱老師的教學方法就是這么簡單,玩好,也學好,這樣才能讓自己的人生更加的有意思,接下來,大家聽我口令!集合!”

  到此,朱老師算是把非常頑劣的5年8班給降服了。

  原來是這樣的手段,原來是這樣。

  許多看片領導這才明白過來,那籃球不白打,玩鬧也不是亂來的,而且,再聯想之前朱老師跟他妹妹之間的互動。

  好像,朱老師的教學方法就是一個很簡單的內核,陪著孩子,陪著他們。

  教育方面的領導有些領悟,而其他的一些個領導似乎也看到些東西,但是,這些似乎又跟那個網癮的事兒岔開了。

  有些個怪,但又非常的想往下看。

  朱老師接下來也就很簡單的執行自己的教育方法,該做什么就做什么,教學,陪玩都不耽誤。

  但也有些出奇,比如他搞了一個寫作文的活動,寫的好的同學,可以得到獎勵。

  很意外,有一個同學寫的很好,他不是用寫的。。。

  “有一個同學,他沒有用筆跟紙,而是錄了自己的聲音,這很好,我覺得他寫的很好,校長也覺很好,于是,現在,大家來傾聽一下吧。”

  誰呢?

  學校的廣播開始放送了,這樣就可以讓大家都聽到了。

  “我的作文題目是,一個我很想念的人。

  我想念的人是我們家的小時工,劉阿姨。個子不高,長的不好看,但,她是我在這個世界上最想念的人,我沒有見過我媽,我爸又一直都很忙,劉阿姨是我小時候最常見的人,一開始,我不喜歡她,甚至很討厭她,后來有一天…那是一個冬天,我爸沒回家,劉阿姨送我去幼兒園,那天很冷,風吹在臉上,很疼。劉阿姨把圍巾摘下來給我戴上,然后緊緊的抱著我,她的呼吸很溫暖,她就像媽媽…后來,劉阿姨被我爸爸辭退了…”

  就是這么一個文章,由一個小男孩兒,輕輕的說,讓人感受到的是…他真的很寂寞,很寂寞。

  所有人聽到這,心里都有些莫名的發疼,一個小孩子呀,只是個小孩子。

  是誰你?

  “朱大亮!你混蛋!”小石頭突然間站起來,憤怒至極的沖出了教室。

  原來,是他。

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