第一百四十章、我要推的是新京劇

　　本著兩人都很喜歡洛一明，喝茶的功夫，他兩老人家便聊了起來。

　　洛一明的唱功不錯，嗓子條件很好，梅葆九老師覺得條件合適的話，他倒是指點一下他，讓他做一下京劇中的歌旦。

　　說來，京劇里有四行，生旦凈丑。

　　凈是指性格剛烈或粗暴的男性；

　　丑指演滑稽人物，鼻梁上抹白粉的小丑、小花臉等。

　　而生，旦，凈，丑中，生和旦為最大看點。

　　生是男子，曾在上世紀20年代前，為京劇的最大看頭。

　　可隨著旦角，也就是女子扮相，優秀演員的不斷涌出，旦角成為了京劇的亮點。

　　梅蘭芳大師恰是在上世紀20年代末出現的四大名旦之一。

　　而在旦行里邊，還有青衣、花旦、武旦、刀馬旦、老旦、貼旦、閨旦等角色劃分。

　　青衣也被叫做歌旦，主要就是以唱為主，梅葆九大師要洛一明去做的就是這個青衣。

　　從豐臺區坐車到西城觀園下車，和洛一明一同下來的都是一些愛聽戲的京城老大爺。

　　他們三三兩兩成群，一看到站了，精神矍鑠地從位置上起來，忙跌跌沖到車門，便下了車。

　　洛一明被擠到了最后邊，見得老爺子都下車后，洛一明才跟循著到了觀園內。

　　京城的四合院很有講究，庭院合圍，四面都是老舊磚墻，青磚灰瓦，紅柱子支起，委實有一派古韻古香之色。

　　洛一明順著庭廊往里走，給胡玉林老師打過電話后，曉得了，二人是在后院的石椅處喝茶。

　　遠遠的看到梅葆九大師和胡玉林老師，洛一明畢恭畢敬的雙手交合拜上，一邊走，一邊表示后生的敬畏。

　　見著洛一明這么禮貌，梅葆九更直接從椅子上起來，站起迎接洛一明。

　　這一起身，洛一明倒有點茫然無措了，胡玉林老師也迎了兩步來，拉住了梅老，才沒讓洛一明覺得折煞。

　　“洛一明，我看你很緊張啊。你見我可不是這樣的？”胡玉林見著洛一明走到跟前，開著玩笑說。

　　洛一明抓了抓頭，在前世，京劇，他總覺得和自己不在一個時空。

　　而梅葆九大師，更加是高山仰止的存在。

　　今世，站在他面前，哪里能不緊張。

　　“胡老師，主要是，我從小就覺得京劇大師很厲害，他們傳承著咱們華夏的國粹，唱念做打，樣樣都行，我根本無法想象跟梅老師這樣的大師直面。”邊說，洛一明邊嬉笑著。

　　梅葆九大師自然覺得洛一明太過抬愛了。

　　如今京劇，可不像是清代，民國時期那么吃香。

　　在那個年代，京劇是自上而下全民娛樂的東西。

　　可隨著現在音樂，歌曲的流行，京劇的土壤被壓榨的已經所剩不多了。

　　他們這些老藝術家堅持著，可心中也明白，京劇乏力，必然需要一些年輕人去傳承，更加是創新的傳承。

　　“洛一明對吧，我聽玉林說起你，你歌唱的很棒，你為什么想學習京劇呢？”

　　梅葆九也想知道，現在年輕人到底怎么想的。

　　“梅老師。”洛一明還些許有點緊張，穩了穩情緒后，方道：“說來，我學習京劇，也是想著對我們華夏的國粹多一份了解。”

　　“雖然說我一人之力去傳承國粹，有點夸大。可我覺得，身體力行，我應該去做一點什么。包括最近我新開了一檔欄目。”

　　“在我主持的節目里我想推薦年輕人去學習一下京劇國粹，這是我的一種責任。”

　　胡玉林這會道：“梅老，你大概還不知道，洛一明在湖省開了新節目？”

　　此時，大牌來了第一期還沒有播出，胡玉林也是聽羅欣說的。

　　洛一明的節目，第二期就打算邀請梅葆九大師，可現在還真不是時機。

　　胡老指出了，洛一明這會才道：“胡老師，我的確開了一檔欄目，說來，要推廣咱們的京劇，我也是打算在這個節目進行，這個節目叫做大牌來了。”

　　“節目每期都會邀請一個行業的大牌去開展一場有溫度的演講，講述自己的故事同時，啟發一下當年青年。讓他們去承擔更多的社會責任。”

　　“好，很好，這樣的節目是良心節目啊。對于弘揚我們國家的傳統文化有好處。”梅老師有些沉重地說道。

　　畢竟，這樣的節目很少了。

　　“可是，梅老師，我對于京劇的了解很淺顯，所以我才想著跟您學習一下，起碼，在宣傳咱們國家國粹文化的同時不會鬧笑話。”

　　洛一明這幾日可都在學習，鬧笑話的梗自然是謙虛了。

　　梅葆九大師要說之前還猶豫著要不要教洛一明。

　　但是這個年輕人心系國家，推廣華夏的京劇文化，他這個老頭都沒有很好的去做。

　　洛一明有這份心，他更要支持下了。

　　“洛一明，本來我不打算收徒弟學京劇了，可你是真心要推廣咱們的國粹。那你如果想學，我教你便是了。”

　　“真的嗎，那謝謝梅老師了。”

　　“先別謝我，現在，我要先聽聽你的聲音，來，你先吼兩嗓子。”

　　梅葆九大師，是要聽聽洛一明的嗓子到底夠不夠亮。

　　這對于京劇很重要。

　　“啊…”洛一明打開了聲音。

　　“用你最高最亮的聲音，喊出來。”

　　“好。”深吸一口氣，洛一明這下完全放開了，他伸開雙臂，放松大喊道：“啊…”

　　“還可以。嗓子的基礎還算不錯。我看你最適合的應當是歌旦的青衣，要不，你就先從青衣學起吧。”

　　“青衣？”

　　那穿著聯袂長衣，舞動衣袖，遂唱出優美歌曲的青衣？

　　洛一明當然想學，但是他卻知，京劇里的青衣拿捏是最難，唱功要求最高的，他只擔心自己學不好。

　　“我可以嗎，老師？”

　　“可不可以，要問你自己。”梅葆九不茍言笑，有些嚴肅的說。

　　“好，我覺得我可以。我學。”就算再難，洛一明也要嘗試一下，他才二十一歲，洛一明這一世有的是時間揣摩。

　　第二期的大牌來了。

　　洛一明不想應付。

　　所以，能夠真的能和大師在京劇上有切磋，交流，這樣才能真正的去推廣京劇的國粹。

　　其實，當初要學習京劇。

　　洛一明也是覺得，他應該為京劇做點什么。

　　更加，可以試著在節目中去推動一下新京劇的發展。

　　前世，新京劇是07年興起的，新京劇是楚蘭蘭發起和流行音樂結合在一起，一種新的表演方式。

　　國粹藝術和現代藝術融會貫通、相互借鑒”的理念，一經推出，就得到了業界內外的一致認可。

　　洛一明是想要推廣京劇，也是采用一種新京劇的方式。

　　這樣，才真的能夠讓京劇振興，才能提起對京劇一點不感冒的年輕人的好奇心。

　　時間很匆忙，一個禮拜的時間，可有梅葆九大師的指教，洛一明覺得，他對于京劇的了解，在節目開錄時，應該沒有什么太大問題。