第一七零章 再擋道我讓老虎嗅你
不少被“自愿”而來的老鳥，本就不是啥好鳥，一被綁就想著逃跑。
一群鳥人越獄屢屢失敗，更是心靈苦悶，戾氣十足，對教書很不上心，倒是喜歡帶學生四處玩去。
小學“老鳥”教經是不行的，自己都犯困，可這些紈绔本身就是一本活字典。
不光通曉斗雞蛐蛐怎么抓怎么養，怎么抓魚，怎么相馬，怎么熬鷹，怎么遛狗，怎么挑劍，怎么打群架，也都能教給小弟。
帶學生浪蕩子是不會的，可豪強家紈绔不少都兼著鄉間惡霸與游俠，被抓來就當帶小弟了。
為了不侮辱老師的名字，這些被自愿參加教育夏令營的紈绔，不稱老師，皆謂“老鳥”。
小學堂老師，就叫“小學老鳥”，典薄上有區分，專帶家境最差，底子最差，學習最差，最不聽話的“放牛班”。
與“簡字”一樣，家境稍微好點的人家，都不想把孩子交給紈绔子弟帶，皆希望鄉間有名望的茂才大儒來教導。
所以，“老鳥”帶的全是歪瓜裂棗組成的“放牛班”。
不受孩子爹娘待見的浪蕩子，孩子不懂事，不知道這是毀自己呢，還傻樂。見先生跟戒尺就渾身打顫的孩子，倒是與老鳥相處甚歡。
凜凜寒冬，放牛班，卻迎來了春天。
一支部隊，往往首任長官的性格，就是這支部隊的性格，就是“軍魂”。
豪強家紈绔那都是作惡多端，吃喝玩樂，在鄉欺負佃戶，陰險毒辣，好勇斗狠，不吃虧的家伙。
偏偏這些浪蕩子還喜歡講點小義氣。
實際上北盟要的接班人就是這樣的，一村千人是老實巴交的好人，有個紈绔是壞，若一村千人全是這樣的壞蛋？那量變就會引發質變，就成了海盜王國。
師資力量不夠，與其只教夠的，不如抓一幫紈绔回來，冒充老師呢。
起碼紈绔全認字啊，一個文盲沒有，把學生教壞不怕，字總教不壞，識字率增大就行。
“哼。”
就是遇上李軒一行，錯身而過的老鳥都不太待見，一個個“哼哼哈，呸”的狂運氣，斜臉吐口水。
不少紈绔被抓時，一個個“大將軍”蛐蛐喂雞了，斗雞讓燉了，相好的丫鬟全被“衛校”沒收了，準備培養成戰地提燈女神“南丁格爾”…
一個個豪強家的紈绔死了老娘似的，一被邀請參加“夏令營”喝碗臘八粥，就心若死灰，全是哽咽著被北方軍押走的，不聽話兜頭就是一鞭，捆到馬后拖著走，邀請方式比較簡單粗暴。
所以北盟的教育工作者，看見李軒就雙眼冒火，一個個錯身而過的時候陰陽怪氣：“小的們，人最寶貴的是什么呀？”
“蛐蛐誠可貴，斗雞價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”
正在虎山土階上上下下的熊孩子，嘻嘻哈哈的昂頭大喊，聲音清脆。
“哼。”
一個正從虎山上拾級而下的紈绔老鳥，居高臨下的蔑視著李軒，錯身而過時，一敞衣襟，深嗅冷風：“我心中有猛虎，細嗅薔薇。”
“再擋道我讓老虎嗅你，滾一邊去。”
李軒懶得搭理自家的反動老師，隨手就把擋路的神經病撥拉一邊了，回頭就沖正邁著小腿，吃力爬山的土豆鯉跟小葉子道，“知道小仙哥哥為啥不送你倆去小學堂了吧。”
“為啥。”土豆鯉邁著小腿，摁著膝蓋朝上爬，一昂頭，“因為老鳥比你還傻？”
正要拿傻子襯托自己的李軒，聞聲大為惱火，熄了教書育人的心思，悶頭繼續朝上：“回頭就把你送學校，再不給你吃小灶。”
“小灶吃啥？”小葉子仰著胖嘟嘟的小臉，眼神希翼。
“果子貍燉水魚鞭。”李軒沒好氣的哼了一聲，對自己的幼教水平，實在失望透頂，八成還不如方才那傻蛋呢。
虎山頂觀景臺圍欄一圈，圍了不少人，一行人上來又繞了段，才在隔欄外找到了一處空位置。
一圈木制柵欄，只要不硬鉆，攔人掉坑里沒問題，視野很好。
小不點不用大人抱，站在欄桿外，兩手抓著欄桿，小臉朝欄桿縫隙一鉆，就能無遮擋的欣賞虎山中懶洋洋的老虎，是多么懶的了。
用于夏季降溫的淺池，此時大多干涸，石池邊緣還結著一層薄冰，池邊臨墻堆著積雪。
石山中有一處冒著裊裊白霧，藏在石山中的畢嵐式虹吸管，送溫水過來，順石山而下，擬瀑布之景，落入一溫潭。
很小的瀑布，很小的潭，只是冬季看來，白煙與瀑布激流形成的水霧頗有幾分神似。
水池邊，假山旁，一頭頭半躺半臥，時不時舔舔前支肥爪的老虎，若是渴了，就會撐身而起，施施然的走到潭下的小池旁，低頭舔水喝。
嫌水熱，聰明的老虎就會走遠一點，去喝涼白開。
“呼呼。”
虎山上的一圈看客突然興奮了起來，因為水池旁的兩頭老虎不知為何，你給我一巴掌，我撓你腦袋一爪，似乎是打了起來。
欄桿外不少為了躲避戰禍，遠離傷害，才求庇燕歌的前流民，此時卻興奮的大呼小叫，期待老虎可以彼此傷害。
每個人心中都有一頭猛虎呀。
“虎，虎，虎。”
驀的，虎山一圈欄桿外響起了震天的歡呼。
因為虎山上揚起了一陣戰鼓聲。
當沉悶的鼓點揚起，抓著欄桿的小童，小手都放開了欄桿，歡快的拍著巴掌，嘴里嗚嗚嗚的怪叫。
當跳動著的心臟，合著那戰鼓擂響，原本懦弱怕事的流民，渾身似都被激起了一團從未有過的力量。
這就是每個人心中都有的那頭虎的力量，一旦放出來，一兵一把刺刀，足以震懾住一村綿羊，百騎足以破萬軍！
鼓點在響奏，伴之以陣陣虎吼。
虎山下的老虎紛紛站起，不安的走動。
歡呼與戰鼓聲中，虎山內壁平的一扇厚木門，緩緩打開了。
八個全身包裹在甲胄內，單手提盾的重甲士，魚貫而出，空著的右手舉起，頻頻向虎山之上的人示意。
“虎士，虎士，虎士。”
欄桿外圍著的大人小童的呼喊聲更大了，有的瘋狂揮手與走出的重甲士應和，有的拍掌狂呼，一個個聲嘶力竭的模樣，興奮之色溢于言表。
幾個或是外地來燕歌的商旅之人，皆臉現駭色，拿老虎當鸚鵡讓人觀賞，就已讓他們覺得這地方的人喪心病狂了，沒想到大活人空著手，舉著個盾就出來了。
這是要干什么？前面無遮無攔，可有幾十頭老虎啊。
“老鄉，請教下，這…”
“怎么出來人了？”
“這是干嘛呢？”
幾人紛紛朝左右問詢。
“虎士出籠。”
“虎穴試煉。”
“軍中重甲士晉級應選呢。”
“你有眼福啊，提盾的是虎士，這是護持袍澤應選晉級‘虎士’呢。”
“就是不知幾人應選。”
一旁燕歌本地的土著紛紛熱情的為外地人解答，一個個昂著下巴，手舞足蹈，驕傲之情溢于言表。
仿若大模大樣走到幾十頭老虎身前的是自己一樣。
開門走入“虎穴”的八個虎士，甲胄已與“重甲士”大不相同，精良的多，詭異的多，華麗的多。
一個個覆面“丁”字虎頭盔，只露一雙陰森森的眼睛，盔上白羽束櫻飄飄。全身熟銅色“金”甲，肩披黑黃條紋虎皮斗篷，虎面護心鏡上虎頭扣系篷，甲裙過膝，腳蹬過膝喇叭開口鐵馬靴。
連甲帶雙臂，關節扭轉處全以熟銅絞絲“鏈甲布”相鏈，包裹肱骨，尺骨與橈骨的整面護甲前，連手掌上的手套都是鐵的。
若老式內綿甲，中牛皮甲，外藤甲，三層甲的“重甲士”是罐頭。裝備升級，人員晉級后的“虎士”，就是…軍用罐頭了。
這套“虎甲”只借助了少量機械，大多還是由人手完成，故而產量極低，無法為重甲士換裝。
故而，以“選士”，“晉級”之名，只為重甲士中的少量虎賁精銳換裝。
早先的重甲士，不過仗著力壯甲厚，可若欲晉級虎士，“膽氣”不行，門一開就尿了。
一開門，眼前就是幾十頭老虎，虎吼聲之震怖，能讓人心神戰栗，被老虎看著慢騰騰的接近，就跟老鼠被眼鏡蛇盯住一樣，明知是天敵，動都動不了。
晉升虎士，一旦換裝“虎甲”，實際對上老虎已無大礙了，與“防鯊服”一樣，老虎的咬合力與力量，對有資格晉升虎士的人形牲口來講，已不足為慮了。
老虎可以傷的了身著“虎甲”的平民，但對身著“虎甲”的“虎士”來講，就是大貓了，空手就能打死。
就是由于試煉中被打死打傷的老虎太多，所以別說帶兵器，如無必要，根本就不準虐待老虎，畢竟動物園還得給人看呢。
可外地商旅不知此中緣由，看一行覆面遮臉，一身金甲提盾的牲口大刺刺的迎虎而出，虎穴中閑庭信步，還是駭然不已：“人可敵虎？”
“不會被老虎吃了吧？”
“誰吃誰呀，老虎就是我們抓來的，前些日子見天就讓打死一頭兩頭的，虎肉食堂都賣。”
“虎啊熊啊的俺們抓了不少，有熊中途破籠欲躥，別說虎士了，讓路旁軍屬看見追上就朝死里打。”
“啊？”