507章 感覺自己被孤立了
唐夏被燕大推薦為長江青年學者的候選人，校內初評已經通過了，即將進入復議階段。
初評就是一些硬性指標的考察，38歲以下，副教授及以上職稱，教育背景，學術經歷，工作年齡等等。
校內復議主要考察候選人幾個重要指標，一是思想道德，二是學術水平，三是業內成績。
二和三其實是一回事，合在一起就是學術考察，前者偏感性，后者用數據說話。
燕大校內復議通過后，會將長江青年學者候選人名單公示。
公示期間由教育部進行最終審核，教育部考核批準了，則授予候選人長江青年學者稱號及待遇。
任何一個學者都有一顆大牛的心。
長江青年學者是通往大牛之路的一小步，唐夏渴望評上長江青年學者。
唐夏現在面臨的問題是，有人舊事重提，詬病他學術不端。
學術不端代表思想道德不過關，這是一票否決的性質。
被扣上學術不端帽子的人，別說評選什么長江學者了，在學術圈子里繼續混口飯吃都難。
“沈教授你知道的，霍奇猜想那個項目，SL體系數學分析版塊其中一部分內容是我獨自完成的，絕沒有剽竊抄襲誰誰誰。”唐夏又無奈又惱火，很明顯，在他評選長江青年學者的關鍵階段，有人搞事情，要搞臭他的名聲。
沈奇笑道：“文章憎命達，魑魅喜人過，有人搞你，說明你在業內有一定的學術地位，沒有誰會處心積慮的搞臭一條咸魚不是嗎？”
唐夏嘆了口氣：“是這個理兒，但我還是很不爽啊。”
“理解，擱誰身上都會不爽。老唐，你是魯副院長帶出來的第一批博士生，老魯沒幫你正名？”沈奇問到。
“最近一段時間，魯老師他潛心書法藝術，不問俗務。而汪院長是個很謹慎的人，對于捕風捉影的事情，院長的態度是不認可，也不輕易否決。”唐夏稱魯國珍為老師，稱院長就是院長，可見數院正副院長在他心目中的地位和親密度。
老魯在職業生涯晚期進入了修仙狀態，評獎、評職稱、評長江學者這些俗務，老魯已不太關心，他不加入任何校內或校外的評審委員會，一心鉆研他的書法藝術。
恩師老魯飛仙在即，不理會學生評選什么頭銜的庸俗破事兒。
汪院長對唐夏不冷不熱，無助的唐夏實在是沒轍了，所以找到了沈奇。
沈奇是燕大學術委員會的常委，燕大新一屆黨委常委，以他在學術界的威望和口碑，他要幫一幫唐夏，一句話的事情而已。
沈奇擼著黑貓，說到：“你之前寫的那一系列文章，沒有任何問題，幾年前做霍奇猜想項目時我確認過。老唐你先回吧，我還是那句話，公道自在人心。”
唐夏肅然起立，滿心歡喜的鞠躬：“謝謝沈教授！”
唐夏離開后沒多久，梁秘書帶兩人直接來到沈奇的辦公室。
這兩人是于磊以及于磊帶的研究生。
梁秘書對他的老板沈奇非常了解，如果是唐夏這種公務上的來訪者，梁秘書就公事公辦，先通報老板，根據沈老板的意思安排見面。
于磊跟沈奇的關系不一般，于磊是水木大學副教授，他的另一個身份是沈奇的學生。
人人都知道沈奇迄今為止只帶了兩個數學方面的博士生，一個是于磊，還有一個在美國。
沈奇念舊情，梁秘書明白，如果讓于磊在樓下等待，沈老板肯定會罵人。
于是于磊和他的研究生，直接來到了沈奇的辦公室。
“小奇哥，可想死你了！”于磊見到沈奇后一點兒都不拘束。
“有咖啡有飲料，自便。”沈奇指了指小冰箱。
于磊熟練的打開冰箱門，取出兩瓶飲料，遞給他帶來的研究生一瓶。
研究生小伙子進門后一句話不敢說，他見到沈奇本人，心情是激動的，表情是忐忑的。
“小兄弟，你就是于磊的研究生吧？”沈奇和藹的詢問小伙子。
于磊捶了小伙子一拳，訓斥到：“愣著干嘛，趕緊拜祖師爺！”
小伙子是個實在人，他撲通跪地，就要給沈奇磕頭。
“嘿，你干嘛！”沈奇兩個大步上前，扶起小伙子，他啼笑皆非的說：“我這里是科研機構，不是堂口。”
小伙子顫抖道：“祖師爺，奇爺！”
“祖你大爺！”沈奇見過二愣子，但沒見過愣到如此呆萌的數學研究生：“論資歷，我是你老師的老師，你可以叫我沈老師，或者沈教授。我要再聽見一次祖師爺、奇爺之類的言詞，就將你逐出師門。”
“沈老師！”小伙子開心的鼻子一酸，沈奇大佬認他這個徒孫。
沈奇問小伙子：“你已經成功引起了的我注意，喚個啥名？”
“我叫朱文博，水木大學數學系研一學生。”
“小朱挺萌的。”沈奇拍拍小朱的肩膀，研一學生的學術水平不用問也就那么回事，小朱給沈奇的印象是二，二到不同凡響。
“這次帶小朱過來呢，是想讓他感染一下中國數學圣地的氛圍，如果方便的話，可否讓小朱自己在中心的指定區域學習觀摩？”于磊請示沈奇。
于磊帶小朱從水木大學專程過來燕大拜見祖師爺，這份心意算是到位了。
到位之后，于磊想跟沈奇獨處，定是有要事相談。
沈奇抄起座機話筒：“梁秘書，你看數學室現在誰不忙，找個兄弟帶水木大學的朱文博同學參觀中心。”
梁秘書領著朱文博同學離開主任辦公室，讓沈奇和于磊獨處。
“別看小朱很二，但他在數學上極有天賦，或許二的人在某個特定領域能做到比不二的人更專注。”于磊是水木大學的數學副教授，他一回國就是副教授，在這個職稱上干了好幾年沒有升職。
副教授、教授這些是職稱級別，碩導、博導是學術資格，帶博士生的副教授也有，比較少。
在水木大學這種頂級學府，博導都是正教授。
研究生和博士生的水平肯定有差距，一個高端科研團隊，干大活的都是博士，研究生只能打小工，而且還是特別優秀的研究生才有資格打小工。
組建高端科研團隊，學術帶頭人手下必須有幾個厲害的博士生，否則難以出活兒。
官場上官大半級壓死人，學術界同樣如此。
正教授、博導擁有的待遇、資源，和副教授、碩導是不一樣的。