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111章 好好學習,天天向上

無線電子書    我只想當一個安靜的學霸
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  “爽死了呀!”

  沈奇在酒店的床上打滾,被媒體辣眼睛的煩惱心情瞬間升級為無比快樂。

  高考真的是人生中的一件大事,沈奇通過高考刷成就,一次性刷出10萬點學霸積分。

  狀元年年有,每省有兩個,一個文狀元,一個理狀元。

  但是,中國高考歷史上從未出過裸考滿分的高考狀態。

  此處的裸考不是指不穿衣服參加考試,也不是指不復習就去參加考試,而是特指不依靠加分,只算高考卷面成績的硬分數。

  裸考額外加分,之前有學霸考過750甚至750的成績。

  教育部承認的表達方式是(例):735(20)

  裸考分數和加的分數要區別對待。

  官方承認的高考滿分就是750了(全國大多數省份),至于括號里的加分,各錄取學校自己心里有數即可。

  沈奇高考成績的官方描述是:750(20)

  750,創造了歷史,從沒有人在750模式的高考中取得卷面滿分。

  20,來自于沈奇的IMO冠軍、CMO冠軍、CPhO冠軍、省級三好學生等獎項及榮譽。

  南粵省的規定是,不管你獲得了多少個冠軍,加20分封頂了。

  對于沈奇加的20分,燕大心里有數即可。

  當然了,這20分對沈奇來說沒什么實際意義,他參不參加高考都是要去燕大的,這20分最主要的作用大概就是用來裝X的吧。

  沈奇現在沒什么心思裝X,他在想,22萬多的學霸積分該如何使用?

  初心是不能忘記的,沈奇毫不猶豫的先將數學砸到7級。

宿主,沈奇  年齡,18

  數學7級(0/25萬)

  物理4級(284/10000)

  語文3級(111/5000)

  英語3級(92/5000)

  化學3級(62/5000)

  生物3級(83/5000)

  體育3級(50/5000)

  歷史2級(28/3000)

  地理2級(22/3000)

  政治2級(31/3000)

結余學霸積分:74323點  數學被沈奇升到了7級。

  57級都被系統定義為職業級。

  810級屬于精英級。

  7級升8級需要25萬點學霸積分。

  總而言之,升到滿級之前,沈奇的學霸積分永遠是不夠用的。

  現在是6月底,再過兩月沈奇便將去燕大正式報到,他在心中早有規劃,本科階段肯定是主攻數學,輔以物理。

  雙學位是稀疏平常的事情,這年頭不拿個雙學位好意思出門打招呼?

  所以先做安排,沈奇將數學升到7級后,拿出9714點學霸積分將物理升到5級的職業級。

  沈奇在高考結束后明確了自己本科階段的方向,主數副物,相互兼濟。

  數學7級(0/25萬)

  物理5級(0/5萬)

  語文3級(111/5000)

  英語3級(92/5000)

  化學3級(62/5000)

  生物3級(83/5000)

  體育3級(50/5000)

  歷史2級(28/3000)

  地理2級(22/3000)

  政治2級(31/3000)

結余學霸積分:64607點  還剩6萬多學霸積分,將數學繼續砸到8級又不夠,將物理砸到6級,沈奇又舍不得。

  存著吧,沒點儲蓄意識,遲早會吃虧。

  次日,沈奇坐飛機返回南港市。

  當天晚些時候,沈奇接受了當地一家電視臺的專訪。

  “沈奇,首先祝賀你成為我省理科狀元!”主持人熱情的說到。

  “謝謝。”沈奇比較平靜,甚至還有一點想要早些離開的沖動。他不太喜歡接受采訪,特別是對著攝像機的這種。

  主持人:“750的卷面分數,加上20分的加分,你創造了歷史,這太了不起了,這很沈奇。”

  “我…”我的內心毫無波動,沈奇當然不能這么說,畢竟是上電視節目呀,全省甚至全國群眾都會收看的:“我知足常樂。”

  “高考滿分,以無可爭議的優勢奪得全省狀元,沈奇,這不算小成績吧?”主持人笑了,他也看過網絡上關于沈奇的段子。

  今年南粵省的分數線已出,理科一本518分,文科一本525分。全省考上700分的考生不算多,理科狀元沈奇750,理科榜眼是個妹子,她來自廣雅,考了711分。

  “不不,這不是小成績,而是大成績。”面對攝像機,沈奇不敢亂說話,電視機前那么多眼睛雪亮的人民群眾,成年人的一言一行都是要負責任的。

  主持人:“你以滿分勇奪高考狀元的心得秘訣是什么呢,沈奇?我想全省乃至全國的高中生,都非常想聽聽你的建議,來自75020學神的建議。”

  “好好學習。”沈奇說到。

  “好好學習?”主持人當然不滿足這么水的回答,他追問:“能講具體一點嗎沈奇?”

  沈奇:“天天向上。”

  主持人:“…”

  沈奇:“好好學習,天天向上。”

  主持人:“…”

  連攝影師都忍不住笑噴了。

  導播怒了,他訓斥攝影師:“笑什么笑?一點職業素養都沒有!”

  “停,先別錄了。”導播叫停他的工作團隊,他走到沈奇身邊,和顏悅色的說:“沈奇同學,能盡量配合我們的攝制工作嗎?這檔節目是要上電視的,省衛視,全國觀眾都能收看到。”

  “導播,我非常配合呀。”沈奇挺無辜的。

  “前面幾段對話沒有問題,主持人問你有什么高考心得、競賽秘訣,沈奇你盡量回答的具體一些,可以做到嗎?”導播諄諄善誘。

  “我剛才說的很具體了啊,是我的表達能力有問題,還是什么別的原因?”沈奇反問。

  “你高考滿分,作文也是滿分,表達能力當然OK,我的意思是…算了,沈奇你即興發揮吧。”導播沒轍了,高考狀元打不得也罵不得,只能哄著。實在不行的話,后期進行處理吧。

  演播廳內,對高考滿分狀元的采訪攝制繼續進行。

  沈奇想了想,既然是上衛視臺的節目,全國廣大群眾,特別是學生朋友都能收看到這檔節目,那怎么著也得談談個人的看法,提些建設性的意見。

  稍微梳理了一下思路,沈奇面對攝像機說到:“世界上沒有人可以隨隨便便成功,高考,前兩年積累知識,最后一年刷題,這是最靠譜的做法。”

  “或許我說的跟你們老師說的沒有太大區別,但這就是事實,是最有成效的辦法。當然了,因為參加競賽的原因,我是高考前一個月才開始閉門不出,大量刷題。別學我,聽你們老師的,準沒錯。”

  說完這段話之后,沈奇看了眼主持人,您老覺得可否?8)

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