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068章 你也有煩心事?

無線電子書    我只想當一個安靜的學霸
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  沈奇進入燕大宿舍,翻閱最新這期的數學創新報,他的論文二階常系數線性非齊次微分方程的一些新解法已刊登上去。

  “挺好,挺好,處女作。”沈奇一個符號一個符號的閱讀自己的論文,非常的仔細,即便他對這篇親手起草的論文已熟的不能再熟。

  這篇論文從起草到發表,周期是兩個月,不算很長,卻也耗費了沈奇不少精力。

  有了份正式書面版的勞動成果,沈奇表示開心。

  這時系統提示到:“恭喜宿主獲得新成就,在普通的專業期刊上發表一篇數學論文!6級數學指標獲此成就的基礎獎勵值為5000點學霸積分,乘以數學主天賦系數2.0,實際獎勵值為1萬點學霸積分。結余42113點學霸積分,請宿主確認。”

  “喲呵,可以的,發表論文能刷成就呀。”沈奇笑納1萬點學霸積分,其實他在數學創新報上發表這篇論文屬于試驗性質,真實社會中能做成就,系統中能拿到學霸積分,挺好的。

  數學創新報的創刊歷史比較短,和國內四大數學期刊數學導報、數學年報、數學研究、代數新刊暫時不能相抗衡。

  所以數學創新報被系統定義為普通檔次的專業期刊,沈奇可以理解。

  那么下一步可以多刷論文做成就,如果能在國內四大數學期刊上發表論文,逼格肯定更高,學霸積分只會多不會少。

  當然了,專業論文也沒那么容易刷,沈奇刷了兩個月才刷出一篇,這需要時間的積累。

  這時系統又提示到:“宿主在不到一年的時間內已完成多個真實社會上的成就,系統版本調整為1.1.0。”

  “本次版本調整說明如下。”

  “1.已開通的十個科目,宿主通過日常學習將不再獲得學霸積分,取而代之的是,各學科的日常學習將直接獲得相應學科的經驗值。比如,宿主自學數學書籍一天,可獲得10點數學經驗值,累加在現有數學經驗值之上。其他學科依此類推。”

  “2.學霸積分獲得的途徑為:在真實社會中取得成就,或觸發特殊事件。”

  “3.宿主通過各學科的日常學習雖不再獲得學霸積分,但結余學霸積分依然可使用在各學科上,以提升相應學科的等級。”

  “以上便是本次系統版本調整的全部內容,請宿主知悉。”

  哦,沈奇秒懂,他找出大學物理進行自學,連續學了三個多小時。

  系統信息發生了變化。

宿主,沈奇  年齡,17

  數學6級(0/15萬)

  物理3級(2/5000)

  化學2級(0/3000)

  生物2級(0/3000)

  語文2級(0/3000)

  英語2級(0/3000)

  體育2級(0/3000)

  歷史1級(0/1000)

  地理1級(0/1000)

  政治1級(0/1000)

結余學霸積分:42113點  這次的變化點是,物理多了2點經驗值,直接在原有經驗值上累加。

  而系統上一本版的規則是,如果沈奇自學物理三個多小時,將獲得2點學霸積分,而物理的經驗值還是0/3000。學霸積分是全學科通用的,至于沈奇想將學霸積分砸到哪個科目上,他自己看著辦。

  在新版本中,砸學霸積分依舊是提升學科等級最快的途徑,但其他學科的日常學習也不能放松,積累一點學科經驗值算一點,日積月累積少成多唄。

  傍晚時分,周雨安回到宿舍,他跟沈奇兩人住一間房。

  “喲喲喲,學啥呢沈奇,大學物理?”

  “喲喲喲,這是啥呢沈奇,數學創新報?”

  周雨安拿起桌面上的數學創新報翻看:“沈奇,你還真發表了一篇數學專業論文啊!”

  “廢話,我騙你干嘛。”

  “二階常系數線性非齊次微分方程的一些新解法,我拜讀拜讀。”

  周雨安讀啊讀啊,讀了半個小時后拍案叫絕:“妙,妙哉!”

  沈奇問到:“妙在何處?”

  “此文博大精深又言簡意賅,可謂于無聲處聽驚雷,好文,佳作!”周雨安搖頭晃腦,豎起大拇指。

  “周雨安,你特么到底看懂沒有?”

  “嗨,沈奇你不就是求個通解帶入微分方程嗎,高數的基礎論證而已,聰慧的我早就看穿。”

  “有兩下子。”

  “可惜啊,我要是早一天看到這篇論文,那份200分的試卷我應該能多拿幾分。總而言之沈奇,我挺佩服你的,高中階段就在數學創新報這樣的專業刊物上發表論文,你下一步的打算是什么?”周雨安問到。

  沈奇說到:“在燕大數學營好好接受教育唄,還能有什么打算?”

  “回去之后呢?”周雨安又問。

  “其實我心頭一直有塊大石頭,壓的我喘不過氣。”沈奇顯的有些憂郁。

  “大佬也有煩心事?”周雨安來了興趣,他神神叨叨的說到:“讓男人心煩的事情無非兩種,金錢和女人。我看沈奇你對金錢也不是很感興趣,所以,只能是女人了。說吧,看上哪個妹子了,兄弟我幫你助攻。”

  “她。”沈奇在自己的筆記本電腦上打開一個LaTex文件。

  周雨安湊過去一瞅:“這…這是什么鬼?怎么還有三角函數、初步算法程序框之類的低端術語?”

  沈奇嘆了口氣:“周雨安,來燕大數學營的第一天,我做自我介紹時就說了,我在編寫一部寫給普通高中生看的數學教材。但實際情況是,在編寫過程中我遇到了很大的障礙,哎,真的好煩啊,沒法繼續編下去了。”

  (那啥,甭管我一更兩更還是十更八更,推薦票什么的不要停啊,我發現最近幾天推薦票增速放緩,好心酸的,只怕這個年都過不好了)

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