第二百二十五章 小世界
在這個家庭里，女孩叫蕊蕊，男孩叫峰峰。
林曉玲聽得出來蕊蕊認為父母只喜歡弟弟，不喜歡她，太偏心了。
還覺得如果自己不是姐姐，而是妹妹，那么父母就會喜歡她了。
這種情況在很多家庭里都會出現，只要一個家庭里有兩個或者兩個以上的孩子，父母很難做到一碗水端平，總會有所區別。
父母可能并不會在意，但孩子的內心很敏感，他們能察覺到自己被冷落了。
林曉玲在家里是老小，雖然偶爾也會覺得父母偏心，但更多的時候處在被照顧的狀態，她覺得蕊蕊太敏感了。
小孩子在家里同樣存在爭寵的現象，為了得到父母的疼愛會用一些小手段，比如撒嬌。
聽了蕊蕊的抱怨，林曉玲覺得有趣，卻沒有太重視，這畢竟只是孩子之間的玩鬧。
她等到蕊蕊的母親回來，想要再深入的了解這個家庭。
在接下來的一段時間里，林曉玲發現了一件以前不曾注意到的事情，那就是孩子母親的態度，在對待兩個孩子上不盡相同。
“你是做姐姐的，應該讓著點弟弟。”
這句話在孩子母親的嘴里出現的頻率很高，蕊蕊和峰峰因為看電視發生爭執，母親會這么說，峰峰要下棋，蕊蕊不想下棋，母親還是這么說。
只要是兩個孩子有了爭執，蕊蕊總是需要妥協的一方。
這位母親并不覺得有什么問題，你是姐姐，照顧弟弟是應該的，這是天經地義的事情。
一對雙胞胎，只因為在出生的時候被賦予了不同的身份，從此決定了他們的性格，甚至是整個人生，這樣到底公不公平？
林曉玲仔細想想覺得這里面有些說不清的東西。
這家人當初為什么要做出這個決定？
因為在傳統的觀念中，女孩懂事，會照顧人，男孩頑皮，需要照顧，或者說，女孩就應該柔順懂事，不能活潑叛逆，否則就不是好女孩。
這里面或許還有著重男輕女的思想。
在孩子成長的過程中，父母并沒有考慮到蕊蕊的想法，用一個“你是姐姐”這樣冠冕堂皇的理由就剝奪了蕊蕊的選擇權。
弟弟要看這個臺的節目，你就不要爭，弟弟要玩這個游戲，你就要陪著玩。
看得出，蕊蕊反抗過，她反抗的手段就是吸引父母的注意力，想要得到疼愛。
林曉玲在一旁看著這個家庭平常的生活，她以前也覺得這很平常，沒什么值得采訪的地方，可現在她很想把蕊蕊這種幼稚的反抗拍下來。
倒不是說她想從中批判什么重男輕女的思想，或者是家庭教育的問題。
她只是覺得蕊蕊的這種反抗有觸動她的地方。
蕊蕊對自己姐姐身份的不認同，對父母不喜歡她覺得難過，這是一個小女孩敏感細膩的心思，這是她小小的內心世界。
相對于外邊廣闊的世界來說，蕊蕊的小心思太過微不足道了。
大人們或許根本不會在意一個小女孩的瞎胡鬧，也就是林曉玲年紀還輕，還沒有長大，才會從蕊蕊的舉動中察覺到她的內心。
如果她大學畢業了，到了30歲以后，也就不會被觸動了，反而會和其他大人一樣站在一旁看著蕊蕊的胡鬧，并置之一笑。
林曉玲不知道這個家庭以后會怎么樣。
隨著蕊蕊和峰峰的長大，他們可能忘記了年幼時的這些往事，變得很要好，也可能蕊蕊的反抗加劇，姐弟倆的關系很糟糕，甚至蕊蕊和整個家庭都產生了矛盾。
孩子幼年時的經歷可能影響到他們的一生。
離開這戶人家，林曉玲坐上公交車，看著京城街道上的車輛和行人，這時候正值下班的高峰期，路上的行人都在匆匆的往家趕。
通過這次采訪，她認識到沒有一戶人家是普通的，在看似普通的背后都有著自己的故事。
能不能把幕后的故事挖掘出來，就要看你有沒有耐心，有沒有觀察力了。
她還有種朦朧的想法，以后會更為關注女性的內心世界，她想用鏡頭展現這個大變革的時代女性的情感和生活。
林曉玲上電影學院是為了當導演，不過當了導演之后做什么她一直沒想好。
像是賈章柯他們也想著拍電影，可拍什么題材，什么風格，他們還在摸索，或者說還沒有找到自己要走的路。
林曉玲通過這件事看到了一條自己想走的路。
回到家里，她開始寫拍攝計劃，把拍攝重點放在蕊蕊和峰峰這對雙胞胎身上，她不準備從中做引導，只要把這兩個孩子的日常生活拍下來就好。
現在正值暑假，蕊蕊和峰峰不用上學，剛好能配合拍攝。
寫完拍攝計劃，林曉玲先拿給林子軒看，她對老哥的意見很重視。
“你別告訴孩子的父母要拍攝的內容，不然拍不出真實的效果來，他們在鏡頭面前總會有所掩飾，只有孩子才可能不受拘束。”林子軒叮囑道，“另外把攝像機盡量想辦法遮掩一下，就好像沒有攝像機一樣，那樣會顯得更真實。”
“拍小孩子的故事欄目組會不會不給通過啊？”林曉玲擔心道。
“你這個想法很不錯，從中能挖掘出不少有價值的話題，應該能通過。”林子軒肯定道，“我就懷疑你拍這個是不是因為小時候我不帶你玩啊。”
“哪里有，我早就忘了。”林曉玲搖頭道。
“那就好，我還真擔心會對你的性格產生影響呢。”林子軒說笑道。
林曉玲把拍攝計劃遞交給《生活空間》欄目組的主任，申請獲得拍攝許可，她給這個故事起了一個名字，叫做《姐姐》。
欄目組的主任剛開始認為是在胡鬧，我們又不是少兒節目，拍一個孩子的內心世界算什么事，不過他被這對雙胞胎的故事所吸引。
他覺得從中能批判重男輕女的思想，現在國家提倡男孩女孩一個樣，只生一個好。
還能談談家庭教育的問題，兒童成長和社會公平的話題。
每個人看待問題的角度都不同，從一個故事中能產生無數種解讀。
事實上，林曉玲只是想展現一個孩子內心的小世界而已。(