第八百七十一節 覲見(1)

　　未央宮中，同樣是喜氣洋洋。

　　歸來的驃騎將軍義縱，穿著一身戎服，腰間系著佩劍，特意留出來的淺淺的胡須，別在嘴唇上，好讓他顯得稍微成熟一些。

　　在他身后，一個小小的拖油瓶，左顧右盼，打量著這漢家的巍巍宮廷。

　　“老師，傳說陛下雙目如炬，動合鬼神，腳履陰陽，是不是真的？”田建悄悄的找了個機會，拉了拉義縱的衣袖，低聲問道。

　　他實在太緊張了。

　　未央宮，這是他過去做夢都不敢想的地方。

　　如今，自己卻身臨其境。

　　而馬上就要面見那位傳說中的圣天子，田建更是連手腳都有些顫抖。

　　實在是，他過去兩三個月，一直都在軍營里，與他來往和相處的，基本都是軍人。

　　馬邑之戰大勝，封賞如尿崩。

　　一個又一個立功士卒，軍官，紛紛被提拔。

　　便是普通的士卒，甚至軍中雜役，都能拿到賞錢。

　　在勝利、厚賞以及提拔的三重沖擊下。

　　幾乎所有參戰的士卒，立刻就全部都成了當今的腦殘粉。

　　在軍人眼里，能讓自己打勝仗，還不克扣自己賞錢的皇帝，當然是圣天子，五百年不出的圣人了。

　　在他們嘴里，當今，已然成為了十全十美，無所不能，至高無上的神圣天子。

　　在這樣的圈子里，莫說是田建只是一個三觀都還不穩固的少年郎。

　　便是已有牢固信念的成年人，也很難不被洗腦。

　　“別害怕，陛下是一個很和善的人…”義縱提了提腰間剛剛到手的官印，笑著道：“等一下，面圣之時，不要緊張，陛下問什么，你就照實回答好了…”

　　馬邑之戰結束后，義縱就正式將田建收入自己的門下。當成入室弟子了。

　　原因很簡單。

　　其一，通過觀察，義縱確信這個忠臣義士之后，思維跟邏輯能力。遠超同齡人，尤其是在數學方面，有著超人的天賦。

　　這個今年不過十二三歲的少年郎，在去年之前，從未接觸過任何高深的數學理論。

　　所學的也就是《倉頡篇》《急就篇》這樣的啟蒙課本。最多稍稍涉獵了一些春秋和尚書的殘章。

　　但，從兩個月前，他開始學習《九章算術》開始，他的數學能力就彰顯出來。

　　在兩個月內，他就基本掌握和學會了所有《九章算術》記載的全部算術公式，并且能運用起來。

　　雖然這似乎有著天子所創造的0145…這樣的漢數數字的關系。

　　但這依然足夠驚人！

　　堪稱神童，即使是古代的甘羅，恐怕也不過如此。

　　雖然目前還不清楚，他在兵事之上，是否有著同樣的天賦。

　　但。這已經足夠證明，此子是可造之材。

　　當今天子輕文學而重算術，輕虛重實。

　　蘭臺之中，除了一個司馬相如，是以文學侍君外，余者，連一個專門的文人也沒有。

　　多數的尚書郎，不管愿意還是不愿意，都必須乖乖的回家去啃那些算術著作。

　　無論是先秦時代的古籍，還是近代以來的著述。

　　都必須讀仔細了。學認真了。

　　不然，天子丟個任務下來，沒完成的，會被認為‘沒有能力’。然后從哪來回哪去。

　　如今，數學學的好，前途必然光明！

　　一個簡單的例子考舉的題目里，十道中，最少有五道是算術題，剩下的也都會或多或少的與算術有關。

　　這直接導致。諸子百家全部重視數學。

　　有著這樣的數學天賦的弟子，收到門下，最起碼不會丟人。

　　其二，則是最重要的原因此子已入陛下之眼。

　　在義縱奏報上武州塞的義士事跡后，天子就特意下詔，要求他將這個忠臣義士之后，帶來長安了。

　　義縱當然不傻了。

　　立刻就知道，自己要配合天子。

　　收此子入門，就是對天子的最好的配合。

　　借著這個舉動，漢家君臣，就可以用實際行動告訴天下人忠臣義士，不會毫無回報。

　　小田建卻不知道自己的恩師心里的想法。

　　他依舊緊張非常。

　　但好在，他的緊張感，很快就被一個忽如其來的小孩子給沖散了。

　　只見，在前方不遠處的閣廊內，一個穿著明黃色的小肚兜，光著屁股的小男孩，他光著小腳丫子，咿咿呀呀的在走廊上歡快的奔跑著。

　　他的身后，一堆的宦官侍女，像伺候祖宗一樣的緊跟不舍，但又不敢靠的太近。

　　他看上去，大約最多兩歲，似乎剛剛學會了跑步，對奔跑樂此不彼。

　　好在，這宮里的走廊打掃的很干凈，也很平整，走廊鋪的也是木板，所以，不需要擔心他會跌倒。

　　然而，田建發現，自己的老師，在看到這個小男孩后，臉色忽然變得嚴肅起來，他挺直身子，帶著田建，走上前去，在那個小男孩面前低下自己的頭顱，躬身拜道：“臣，驃騎將軍東成候縱，拜見殿下，恭問殿下安…”

　　田建這才醒悟過來能在宮里自由玩耍的，除了當今天子的皇子外，還能有誰？

　　田建連忙匍匐在地上，將腦袋深深埋下，不敢直視這位大漢的皇子。

　　這位漢家的殿下，天子的血脈，似乎已經習慣了接受大臣們的問安。

　　他似模似樣的矜持的頓住腳步，然后，稚聲稚氣的模仿著大人教他的話：“孤安，卿免禮…”他話還沒說完，一個宦官就過來，說道：“殿下，這是您的舅父，東成候義縱…”

　　那宦官笑著對義縱道：“君候莫怪，殿下已有年余未見君候，難免認生…”

　　“舅父？”漢家的皇長子抬著頭，不可思議的看著眼前這個陌生的大臣。

　　他今年已經兩歲了。

　　雖然生于深宮，長于婦人之手。

　　但卻并非那種既不知喜，也不知憂的米蟲。

　　他的父親在他學會走路說話后。就下了嚴令：皇長子跌倒若無傷，敢有攙扶者，斬！皇長子每日飲食，敢有喂食者。斬！敢與皇長子為坐騎者，斬！

　　在這樣的情況下，他雖一直身處深宮，受到嚴格保護和呵護。

　　但，卻并不是嬌生慣養之人。

　　恰恰相反。他老爹對他的要求非常嚴厲。

　　這就造成了，他年紀雖不過兩歲，但已經隱約明白了一些事情。

　　譬如，跌倒了，就算再怎么哭，也不會有人扶，直到他自己站起來，才會宦官侍女立刻上前，為他擦拭灰塵和眼淚。

　　又譬如，他必須自己拿著勺子跟筷子吃飯。

　　除了每天早上可以喝奶外。其他時候，哪怕再如何想喝，也是喝不到的。

　　奶媽們，在上午以后，就被禁止接近。

　　獨立和自尊，漸漸的在他內心養成。

　　雖然僅僅兩歲，但已經漸漸有了些漢家皇子的風范。

　　這使得，幾乎所有與這位皇長子接觸過的貴族大臣，回家后，立刻就對左右心腹感慨：“當今皇長子。聰慧伶利，是社稷之主…”

　　許多人因此將寶提前押在了他身上。

　　“舅父大人…”劉病已微微回禮，然后，他將視線前移。看到了義縱身后的田建，問道：“舅父大人，這就是我的玩伴嗎？”

　　義縱點點頭，拜道：“唯！殿下，此子，臣之弟子。忠臣之后…”

　　此番回京，義縱已經知道了天子的安排。

　　他的弟子田建將與另外幾位來自民間的忠臣義士之后，一起成為皇長子的伴讀。

　　他們將一直陪伴皇長子，直到四歲。

　　四歲后，只會有一人能留下，陪伴皇長子，前往上林苑的學苑，如同普通學生一般，去與那些孤兒一起上學，一起成長。

　　這是陛下的命令。

　　為的是什么？

　　義縱心里很明白這是在按照儲君的標準培養啊，只是今上選擇和培養自己的繼承人的方式，較之之前歷代都完全不同。

　　在很早以前，在自己的這個外甥剛剛出世之時，義縱就聽到過陛下說過：他的兒子，決不能在錦衣玉食和深宮之中成長，必須進入民間，與市井為伍，同百姓為伴。

　　換句話說，從今上開始，老劉家不再需要一個生于深宮，長于婦人之手，能被大臣和貴族像木偶一樣操縱的皇帝。

　　劉氏的每一個皇子，從此在成年之前，都會過著與一般官宦子弟無二的生活。

　　甚至，可能，沒有幾個人知道，這是大漢皇子，天家貴胄。

　　這樣的教育方式，義縱不敢質疑，但他清楚，最起碼，通過這樣的培養和教育，未來的漢家儲君，不會是傻白甜，也不可能是那種別人說風就是雨的二貨。

　　劉病已點點頭，跟個大人似的，惦著腳，走到田建身邊，道：“抬起頭來，讓孤看看…”

　　田建聞言，連忙抬頭，頓首道：“殿下，小民田建…”

　　“父皇說，你數學不錯，讓孤跟你多學習…”劉病已似模似樣的搖頭晃腦的說道：“孤問你一個問題啊…”

　　劉病已眼珠子一轉，想了想，然后嚴肅的問道：“一加一等于幾？”

　　撲哧！

　　義縱終于被自己的這個逗逼外甥給逗樂了。

　　他抱起劉病已，說道：“殿下，先等臣與田建，去拜見陛下之后，臣再讓田建來與殿下玩耍罷…”

　　阿姐這一年，常常給他寫信，信里說了許多這位逗逼外甥的搞笑之事。

　　以前，義縱覺得，那多半有些夸張。

　　但現在，義縱確信無疑自己的外甥，大漢帝國的皇長子，確實是個逗逼。(