第141章、他不配做我的對手(第三章)
第141章、他不配做我的對手！（第三章！）
“有位哲人說過，我們能夠從歷史當中得到什么教訓？我們能夠從歷史中得到的教訓就是我們沒能從歷史中得到任何教訓。”方炎借題發揮，繼續教育自己的學生們。“項羽為什么兵敗烏江自刎身亡？劉邦一介草莽為什么能夠戰敗霸王奪得天下？鴻門宴是一個關鍵性的轉折點。”
“我們不妨想想，如果鴻門宴會上面，項羽沒有心慈手軟而是選擇將劉邦殺掉，命運是否逆轉？歷史是否改寫？我們今天站在這里的各位還是我們今天站在這里的各位嗎？”
方炎看著章瑜，說道：“章老師，既然你也要帶領學生學習《鴻門宴》這一章，我們不妨探討一下如果你是項羽，你會選擇在鴻門宴上殺死劉邦嗎？”
“當然。”章瑜沒好氣的說道。“白癡才不殺。”
任何一個有歷史常識的人都知道，如果項羽在鴻門宴上面將劉邦殺掉，那么以項羽當時的實力以及聲勢，拿下秦王朝天下的必是項家。可惜、可憐，又可嘆。
方炎便眼神玩味地看著章瑜，說道：“我也是這么想的。”
這是什么眼神？這是什么眼神？
他把自己當成了項羽？他把我當成了劉邦？
“方炎”
方炎皺眉，說道：“章老師，你我身為老師，自當以身作則，將我們心中的真善美傳遞給學生，讓他們在學好知識和本領的同時還是一個守道德有素質的人你這樣直接喊我的名字，是不是不太合適？我也可以直接喊你章魚怪，但是我會這么干嗎？顯然不會。我有素質，我只會稱呼你章老師。”
“方炎，你欺人太甚。”章瑜實在是要被氣瘋了。以前只是聽說這個方炎嘴巴惡毒性格怪僻。一班的陳大海是那么厲害的一個人物，最終被他欺負的狼狽不堪連九班班主任的榮譽都被他給搶走了。這次親身經歷，發現他果然狡猾難纏。
“你看，你又喊我方炎。放心，我是有素質的人，無論如何我都不會喊你章魚怪的。”方炎笑著說道。“章老師，我就想不明白了，我只是站在一個同行的立場上提出一些教師從業者的要求和建議。我希望我們這些做老師的都能向學生傳遞我們積極向上的一面，傳遞真實善良美麗的一面，難道這有什么不對嗎？我怎么欺人了？你問問大家，我怎么欺負人了？”
不管是一班的學生還是九班的學生，所有人都覺得方炎欺負人了。可是，讓他們說清楚方炎到底怎么欺負人了，還真是把他們給為難住了。
因為，方炎所說的每一句話都是正確的。你就是把官司把到學校領導那邊去也挑不到任何毛病。
雖然章瑜背后有很多欣賞他的領導，但是，方炎背后也有強勢的陸朝歌力挺。兩虎相爭，章瑜還真不敢保證自己一定能贏。
章瑜氣極之后反而變得冷靜下來，他知道，自己現在的處境很危險，他已經完全進入了方炎營造的氛圍和節奏。他正在將自己丑化，變成一個沒有智慧沒有素質的瘋子。
他不能這樣。戰爭還沒有真正開始呢。
“方老師”喊出這三個字，章瑜的胃部一陣抽搐。“厚德載物，你知道是哪幾德嗎？”
章瑜剛剛問出這個問題，方炎就知道他心里的小算盤。這蠢貨，還真是沒有斗爭經驗啊。
“到底是哪幾德我不是太清楚，但是我知道第一德就是口德。我就想不明白了，我就是好心勸章老師積極向善給學生做一個好榜樣，怎么就成了欺人太甚了？章老師如此誣蔑好人，這算不算是沒有口德？”方炎一臉迷惑的問道。
“”章瑜這次真的是要噴血了。
不是這樣的，不應該是這樣的。
劇情應該是這樣的：在他問出這個高難度問題后方炎要么回答說不知道那個時候就是他展示淵博知識提高自我逼格的輝煌時刻了就算方炎回答出來也沒有關系自己就可以借題發揮說你心毒嘴賤這樣的人品素質又怎么能夠有德載物為人師表？
自己埋好了坑，就準備等到方炎跳下去把他給埋了。
可是，為什么他有種自己一頭載進坑里的感覺？
“換一個啊，方炎你這個混蛋趕緊換一個回答方式啊。”章瑜的內心草原有一萬頭草泥馬在狂奔。
明明說好了不生氣，還不到一分鐘的時間，章瑜又氣得全身發抖有種轉身就走的沖動。
不能抖，也不能走。
輸人不輸陣。
“方老師，少說廢話。男人逞什么口舌之利？爭贏了又怎么樣？學校又不會給你頒發一個獎杯。”章瑜冷笑著說道。“我們是來上課的，不是來和你吵架的。”
章瑜大手一揮，喊道：“抬進來。”
說話間，就有幾個男生抬著幾個大木箱子進來。
“換衣服。”章瑜喊道。
于是，學生們立即打開箱子，從箱子里面取出一件又一件長袍漢服穿戴起來。
方炎眼熱，問道：“章老師，這衣服是從哪兒來的？”
“戲劇社借的。”章瑜高聲說道。他覺得自己終于有了揚眉吐氣的機會。
“真好。”方炎由衷地稱贊著說道。“我都沒想到去戲劇社借衣服。”
章瑜冷笑，說道：“不是每個人去借都能夠借到。”
“說的也是。”方炎點頭。“聽說戲劇社的這幾身衣服寶貝的很，一般人都很難借出來。還是章老師有面子。”
章瑜警惕地盯著方炎，心想，這家伙又在玩什么把戲？他不會又想坑人吧？
“這場地我們先用了？”章瑜指著跆拳道館那寬敞的場地問道。
“不行。”黃浩然出聲阻止。“我們先來的，憑什么你們先用？”
“就是。總要有個先來后到的順序吧？”
“我們不能用，你們也別想用。”
方炎還沒來得及開口，九班的學生們就開始阻止反擊。
“有你們說話的份？”章瑜生氣的說道。“我在和方老師商量，你們急個什么勁？什么時候輪到你們做主了？”
方炎擺手，說道：“章老師，這么說就不對了。現在是法制社會，每個孩子都有自由說話權。他們合理表達自己的想法和祈求這是我們應該支持和鼓勵的。對不對？怎么能說沒有他們說話的份呢？”
“方炎，你別拿這些學生來做擋箭牌。”章瑜恨不得指著方炎的臉怒罵一通。你有完沒完啊？大家真槍實彈的干一場不行嗎？你裝什么良師裝什么好人？弘揚什么真善美？這些東西你有嗎？
“章老師，這么說我就更不明白了。我前面又沒有射來的箭，我需要什么擋箭牌？”
“我就問你，我的學生已經準備好了，我們能不能用場地？”章瑜覺得呼吸越來越困難，好像快要不行了的樣子。
“可以啊。當然可以。”方炎無所謂的說道。他對著自己的學生擺了擺手，笑著說道：“一班的學生既然愿意給我們做個表率，那我們就好好學習學習這樣也能夠加深我們對這篇課文的理解。這不是件壞事。對不對？”
聽到方炎這么說，黃浩然等人雖然生氣，也只得將場地讓開。
章瑜臉上露出勝利者的微笑，說道：“還是方老師會做人懂進退。”
“這和會不會做人懂不懂進退沒有關系。”方炎笑著說道。“我是老師，我希望我的學生能夠學到更多的東西。如果能夠有這樣一個欣賞和觀摩的機會，我覺得這對他們來說是有意義的事情。所以我就同意了。”
“呵呵。”章瑜冷笑兩聲，揮手說道：“各就各位，按照我們之前商量好的劇本來排練。一定要重返真實的鴻門宴場景。”
一班的學生們答應一聲，然后立即開始行動起來。
唐城站在方炎的身后，看著忙碌起來的那些一班學生，表情不善的問道：“方老師，我們當真要讓出場地？”
“當真要讓。”方炎點頭。
“他們這才是欺人太甚。”唐城冷笑著說道。他原本也是一班一員，為了秦倚天才從一班轉到九班。他太明白一班的學生和章瑜的想法了。“章瑜完全是沖著你來的。”
“我知道。”方炎點頭。
“你知道？”唐城詫異的看著方炎。“你知道還讓他得逞？”
“那我應該怎么辦？”方炎咧開嘴巴笑了起來。“和他對罵一番？或者說，把他揍一頓？”
“我相信，罵架他罵不過我，打架他更打不過我。但是，無論我們是罵架還是打架，我輸了，他也輸了我們都在學生面前顏面掃地。我說的不是我的面子和他的面子，我說的是老師這個職業的面子。斯文盡毀。”
唐城沉默不語，心里在思考方炎所說的每一句話每一個字眼。
是的，這就是這個男人的與眾不同之處。
他斤斤計較，又兢兢業業。
他絮絮叨叨，又惜字如金。
他流氓無賴，可是，關鍵時刻又能夠挺身而出頂天立地。
你以為你了解了他看穿了他，不，這只是皮毛。
“我知道他把我當作對手。”方炎笑著搖頭。“可是，他不配做我的對手。”