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第六十八節 極限 (中)

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  聽了沈默的話,沈先生仍然無動于衷道:“拿來,我看看是不是有人幫你寫。”

  沈默真想撕了這張臭嘴啊,他真想0指著這狗屁青霞先生的腦門子問問,有話憋在心里會消化不良嗎?

  無奈只能想想作罷,他將那摞散發著墨香的宣紙,雙手遞給了沈煉。

  沈先生接過那摞紙,起先只是面無表情的翻看,但當看到第三張,他的表情便嚴肅起來,看到第五張,就開始不由連連點頭,當看完最后一張,他終于忍不住贊道:“能從普通工整看到心筆合一,品味徐徐之變化,實在是當浮一大白啊!”

  許久他才從陶醉中回過神,端詳著沈默那張俊俏的臉蛋,嘆口氣道:“可惜啊可惜。”那一刻,他想到了秦檜和蔡京,兩位寫字很好的大奸臣。

  雖然沒有說出口,可沈默已經明白感受到他這種情緒,竟然感覺不到憤怒了,顯然是真的麻木了。

  將那摞字整齊的收好,還特意用鎮紙壓住,沈先生淡淡道:“學訓抄了一百遍,你可記住了?”他準備再敲打他幾下,就開始給他講課。

  “倒背如流。”沈默平靜道。

  “不要放大炮!”沈煉剛剛有些松緩的表情,又一次緊繃起來:“你倒給我倒背看看呀?”

  “是。”沈默朗聲道:“溺便食飲得不,所之嚴尊道師堂學,條八第…”

  下面的同窗們也不背書了,都拿出人手一冊的沈氏學訓來,跟著他一個字一個字的倒看。

  沈默吐字清晰、不疾不徐,很快將一篇短短的學訓背完,依舊神色平靜道:“先生,背完了。”

  “哦…”沈煉仿佛吃了糯米團子卻喝不到水一般,噎得十分難受…他想再罵他機巧之徒,但這回是自己讓他背的,而且能將學訓倒背如流,本身足見其用心之深了。于情于理他都沒法發作,可不發作實在憋屈,只好冷哼一聲道:“候在這,我去出恭。”便一甩袖子,大步出了學堂。

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  沈煉沒有進茅房,而是回到自己的寢室,看著寫在墻上的八個大字,反復默念道:‘有教無類、戒急用忍’、‘有教無類、戒急用忍’…這是他為了克制自己火爆的脾氣,專門寫下來的,一到不理智的時候,便跑來面壁消氣。

  他是個剛烈耿直之人,素懷保國安民之志,又得幸早中進士,本想著大展拳腳做一番大事業。然而無奈生不逢時,正趕上嚴嵩父子掌權,眼見著那些阿諛奉承、投機取巧之輩竊取高位,自己雖然兢兢業業、廉潔自守,卻始終凝固在區區七品縣令之位,考滿不得升遷!

  如今歲月蹉跎、白發漸多,只看到朝堂上烏煙瘴氣,想要掃清妖憤卻無能為力,他的心中焉能不恨?

  他嘗對大兄言道:“吾今生最恨兩等人,一等是大奸大惡,如嚴氏父子者,一等是投機取巧,與趙文華、鄢懋卿者!”很不幸的,這個偏激老頭將沈默劃為了小趙文華、小鄢懋卿之流,橫豎看不上眼。

  按說看不上眼就借故把他攆走得了,可沈煉是個錚錚君子,絕不會干那種昧良心的事情,他就是要趕走沈默,也要讓他走得心服口服才行!

  哎,好擰巴的一個老頭啊…

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  過了不一會兒,沈煉便重新回來,面無表情的端坐在大案后道:“背誦千字文。”

  沈默便‘天地玄黃,宇宙洪荒’的開始背,他不像其他學生那樣背著手,搖頭晃腦,而是很自然的站立著,用丹田發氣,用力不大,卻吐字清晰洪亮…這是無數次開大會、作報告練出來的。

  “孤陋寡聞、愚蒙等誚;謂語助者、焉哉乎也!”一千個字背完,流暢如綢緞,沒有絲毫錯誤和瑕疵。這都是他七八歲就背過了的,昨天又抄了一遍,自然不成問題。

  “算是背下來了,可其中的意義你都理解嗎?”沈煉沉聲問道。

  “回稟先生,都理解。”沈默也不急躁,慢悠悠道。

  “你是有駱駝不說羊,專揀大的講啊。”沈煉哼一聲道:“千字文雖是童蒙讀物,一般只為識字之用,并不求學生甚解,你知道為什么嗎?”

  “因為它篇幅雖短,卻天文地理,歷朝歷代,修身養性,治國齊家皆有涉獵。”沈默輕聲道:“俗話說‘知十講一’,先生若要一一講解,就得將這些方面全部了然,實在是有些強人所難。”

  他雖然語調舒緩,但沈煉還能聽出這是綿里藏針,暗諷教書先生沒有真才實學,連千字文都不敢甚解。雖然沒有指名道姓,但也逃不了‘指著和尚罵禿子’的用心。

  不過沈煉還是無法發作,因為沈默說的是實話,自從太祖和誠意伯定下八股取士,專從四書五經命題,答題者要模仿古人語氣,根據程朱的專注來闡發題旨。太祖爺又一聲令下‘非科舉不得綬官!’一下讓天下讀書人全鉆進了四書五經里,對其他‘雜書’不屑一顧。

  久而久之到現在,能講明白四書五經,教會做八股時文的便是好老師,哪個還去旁顧別的?

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  但沈煉是個例外,他自幼聰穎天才,二十五歲中舉人,三十二歲點進士,到現在十余年間,有大把的時間閱讀書籍,自問也算是通古博今,當然不愿被這小子看扁,冷笑一聲道:“那我們就相互印證一下,看看到底是誰在不懂裝懂。”

  沈默卻仍然彬彬有禮道:“印證不敢當,僅當學生請教吧。”

  就是這個態度,讓沈先生無法發飆,悶聲道:“你先提問吧。”

  “請問先生,‘龍師火帝、鳥官人皇’指的是哪幾位?”沈默微微一笑道。

  “龍師乃伏羲,因其有半龍半人之身,火帝乃是神農,因其有炎帝之尊;鳥官乃是少昊,因其以鳥為百官命名;人皇乃是女媧,因其捏土造人。”輕松回答之后,沈先生反問道:“‘存以甘棠去而益詠’是何意?”

  “召公活著時曾在甘棠樹下理政,他過世后老百姓對他更加懷念歌詠。”沈默淡淡笑道。

  兩人一陣你來我往,接連互問十幾條,誰都沒難為住誰。沈煉突然瞥見學生們呆呆聽著,都忘了背書,不由暗暗自責道:‘怎么跟他較上勁了?‘投機取巧之徒’自然知道的多且雜,這個是難不住他的。’便清清嗓子道:“算你掌握了千字文,現在回去朗誦明賢集,明日上來背誦。”

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